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【題目】下圖為某生態系統的碳循環示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態系統的組成成分,A、B、C代表3種不同生物物種,物種A處于第二營養級,物種B處于第二營養級和第三營養級,而物種C捕食物種A和物種B。下列敘述正確的是

A. 碳在乙、丙、丁之間的傳遞形式為有機物

B. 圖中種間關系為競爭和捕食的有物種A和B、B和C

C. 在一定時間內，丙中物種C的種群數量增長模型不可能符合“J”型增長模型

D. 圖中A和B之間信息傳遞的種類可能有物理信息、化學信息和行為信息

【答案】ABCD

【解析】

據圖由于甲與乙之間為雙箭頭，且甲指向外的箭頭只有一個，所以甲是大氣中的二氧化碳，乙為生產者，丙為消費者，丁為分解者，丙中A、B兩種生物具有競爭關系，C與B具有捕食關系，據此分析作答。

乙為生產者，丙為消費者，丁為分解者是生物，故碳在生物之間傳遞形式為有機物，A正確；通過環境容納量和種群實際大小分析可知圖中種間關系為競爭和捕食的有物種A和B、B和C，B正確；據圖可知，物種C的環境容納量遠與種群實際大小相當，故在一定時間內，丙中物種C的種群數量增長模型不可能符合“J”型增長模型，C正確；圖中A和B之間信息傳遞的種類可能有物理信息、化學信息和行為信息，D正確；故選ABCD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是研究植物向性運動的實驗示意圖，實驗結果不能說明 （ ）

A.根具有向重力性，莖具有負向重力性

B.生長素對植物生長的作用具有兩重性

C.根和莖的向性運動都是一種適應

D.產生生長素的部位是根尖和莖尖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組從五種香辛料中提取精油(編號為 A、B、C、D、E)，并用這些精油對四種微生物進行了抑菌能力的實驗研究，所得數據如下表所示。請回答

A

B

C

D

E

大腸桿菌

21.1

26.0

15.1

24.0

23.2

白葡萄球菌

14.7

22.0

19.1

12.0

29.1

黑曲霉

24.6

33.0

26.0

24.5

49.6

青霉

25.3

38.2

24.3

25.1

42.8

（1）用萃取法從香辛料中提取精油時，采用的溶劑是___________，原理是____________。萃取的效率主要取決于萃取劑的______，同時還受溫度和時間長短等條件的影響。

（2）在探究精油對微生物的抑菌能力時，培養基中加入瓊脂的作用是_________，采用_____法進行接種，實驗結果表明，精油E對細菌的殺傷作用______（填大于或小于）對真菌的殺傷作用。

（3）若要探究提取精油含量最高時的最佳萃取時間，請寫出簡要思路 ________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示哺乳動物（或人體）激素分泌的調節過程，圖中腺體代表甲狀腺，①~⑤表示五個生理過程。下列選項中錯誤的是（ ）

A.圖中過程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素

B.人突然進入寒冷環境后，①~⑤中首先加強的是過程①

C.垂體還能分泌與甲狀腺激素有協同作用的生長激素，促進人體正常的生長發育

D.當過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后過程①②會加強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對浙江太公山常綠落葉針闊混交林內繁殖季節時鷺類中的組成和筑巢高度情況進行了調查，調查結果如表所示。據此回答下列問題：

筑巢高度/m

池鷺/只

白鷺/只

夜鷺/只

牛背鷺/只

鷺鳥總數/只

6~8

6

6

8

0

20

8~10

52

6

6

2

66

10~12

14

4

4

2

24

12~14

10

22

4

0

36

（1）表中數據顯示，該森林群落鷺類的優勢種是_______________。調查該區域某鷺類的種群密度常采用的方法是________________。表中數據的獲得是科研人員在林內從山腳到山頂__________________（填“隨機”或“在密度大的地方”）選取9塊（10m×10m）樣方，逐個調查、統計并記錄得出的。

（2）當不同鷺類利用同一資源時，會發生生態位的重疊。本次的調查結果顯示，白鷺與夜鷺的生態位重疊程度最大，然而，白鷺主要在白天飛向西南方向活動、覓食，而夜鷺主要在傍晚飛向西北方向活動、覓食。由于這兩種鷺鳥在覓食時間和方向上的改變，錯開了取食相同食物資源的______________，可以使之得到較為均衡的資源利用，二者之間_____________關系趨于緩和，從而實現共存，這是進化過程中這兩種鷺鳥對環境適應的必然結果。

（3）有人研究該生態系統中食草蟲個體存活數與發育期的關系，結果如圖1。從中可推如食草蟲死亡率最大的時期是_____________________。

（4）參照圖2可知，生態系統中食物鏈各營養級的順序是不可逆的，這是長期__________的結果。圖2中b的作用是_______________。生態系統中的物質是循環的，而能量流動的特點則是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆感染大豆花葉病毒( SMV)后．老葉上會出現不規則的黃色既塊。研究人員在不同光照強度下測量了大豆健康株和感病株的凈光合迷率，結果如圖所示。請回答下列問題：

（1）據圖分析可知．該實驗的自變量是_______________。 除圖中所示因素外，影響大互植株凈光合速率的外界環境因素還有_______________ (答出兩點)。

（2）當光照強度為1 500 Ix時，大豆葉肉細胞中產生[ H]的場所為_______________．此時大 豆健康株和感病株制造有機物的速率_______________ (填相等或不相等)。

（3）研究發現，大豆感病株的葉綠素含量明顯比健康株低。光照強度大于I 500 lx時．大豆植株進行光合作用所需的CO2來源有_______________；此時，健康株的光合速韋隨光照強度的增強面增大，而感病株的光合速率不再隨光照強度的增強面增大．攔題分析可能的原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】庫布其沙漠盤踞于黃河內蒙古段“幾”字彎南岸，經人們幾十年治理，書寫了從“死亡之海”變為“經濟綠洲”的綠色傳奇，為中國生態文明建設樹起一面旗，也為世界荒漠化治理蹚出一條新路。草方格沙障是沙漠治理中一種常見的治沙方法，先將干的麥草、稻草、蘆葦等扎成方格形狀固定于沙漠中，然后在方格中播撒固沙植物的種子，以此來防風固沙、涵養水分。請分析回答：

（1）從“死亡之海”變為“經濟綠洲”，此過程中發生的演替類型為________，經人們幾十年治理，采用“草方格沙障”、“飛機播種造林”等方式控制沙漠蔓延，從群落角度分析說明了人類活動對群落產生的影響是________。

（2）草方格沙障能蓄積降水促進固沙植物生長，提高治理地區的豐富度，豐富度指________，白沙蒿是沙地的“先鋒”植物，也能固沙改變環境，油蒿因此也能生長，并在競爭中處于優勢。這說明生態系統中的________之間在相互影響中不斷進化和發展。

（3）沙漠中有一種神奇的植物—復活草，該植物有著較強的儲水能力，科學研究發現復活草的儲水與其體內的糖基海藻糖有關，據此研究出的化妝品體現了復活草的________價值。

（4）沙漠中的常見動物沙蜥主要以螞蟻等各類小昆蟲為食。下圖表示能量流向沙蜥所處的營養級示意圖[單位：J/（cm2a）]，其中B表示________，若螞蟻所處的營養級的同化量為XJ/（cm2a），兩營養級的傳遞效率為________ %，若研究一個月內沙蜥所處營養級的能量去向，圖中缺少的能量去向為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究植物生長素的作用，設計如下實驗：將胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并給予單側光照（如圖1），一段時間后將A、B瓊脂塊分別置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一側，數天后生長結果（如圖2），結合該實驗的結論下列說法不正確的是（ ）

A.B瓊脂塊中的生長素含量多于AB.根據彎曲度可判斷，胚芽鞘甲生長速度慢于乙

C.單側光不影響生長素向下的極性運輸D.光照導致向光側生長素的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗體分子含有兩條短肽和兩條長肽鏈，科研人員將小鼠編碼抗體（抗禽流感病毒HA抗原）可變區的基因片段與人編碼抗體恒定區的基因片段整合，構建圖1所示表達載體（HindⅢ等表示不同限制酶的切割位點），導入中國倉鼠卵巢細胞后，篩選能夠穩定表達的細胞株，成功獲得大量嵌合抗體（圖2）。

請根據資料回答下列問題：

（1）為構建人鼠嵌合抗體基因表達載體，需要對編碼抗體不同片段的基因進行重組，為此應該從分泌鼠源單克隆抗體的雜交瘤細胞中提取__________，經逆轉錄得到_____________用于PCR擴增，并分別與人抗體的恒定區DNA序列拼接。

（2）在PCR反應體系中需加入模板、4種脫氧核苷酸（4種dNTP）、_________、__________及緩沖液等。

（3）構建人-鼠嵌合基因表達載體時，先將人抗體的輕、重鏈基因部分序列分別與相應鼠抗體的可變區序列整合后插入到兩個啟動子的下游。這過程需要將鼠抗體長鏈基因經____和_____雙酶切，鼠抗體短鏈基因經_____和____雙酶切。①是_________識別和結合的部位，它可以驅動相關基因轉錄。

（4）將重組質粒導人中國倉鼠卵巢細胞后，可采用_________技術檢驗基因是否成功轉錄。通過基因工程技術成功表達并組裝出有生物學活性的嵌合抗體，該嵌合抗體的優點是__________。

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