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【題目】如圖表示哺乳動物(或人體)激素分泌的調節過程,圖中腺體代表甲狀腺,①~⑤表示五個生理過程。下列選項中錯誤的是(

A.圖中過程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素

B.人突然進入寒冷環境后,①~⑤中首先加強的是過程①

C.垂體還能分泌與甲狀腺激素有協同作用的生長激素,促進人體正常的生長發育

D.當過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后過程①②會加強

【答案】D

【解析】

寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素促進代謝增加產熱.當甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做(負)反饋調節.

圖中過程①分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素,圖中過程②分泌的激素是促甲狀腺激素,圖中過程③分泌的激素是甲狀腺激素,④⑤表示抑制作用。

A、圖中①是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,A正確;

B、寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素促進代謝增加產熱,所以人突然進入寒冷環境后,①~⑤中首先加強的是過程①,B正確;

C、垂體分泌的生長激素和甲狀腺激素促進身體的生長發育,二者有協同作用,C正確;

D、當過程③分泌的激素(甲狀腺激素)在血液中的含量達到一定值后,會通過④⑤過程反饋抑制①②過程,導致這兩個過程減弱,D錯誤。

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示兩個鄰近的神經元。在丙處施加適宜強度的電刺激,從理論上講,可以測到電位變化的位置是( )

A.B.甲、乙C.乙、丁、戊D.甲、乙、丁、戊

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有些果實在生長結束,成熟開始時,會出現呼吸強度突然升高的現象,稱為“呼吸高峰”,呼吸高峰的出現標志果實達到成熟可食的程度。如圖為香蕉果實成熟過程中細胞呼吸強度及乙烯含量的變化。下列有關說法,錯誤的是(

A.據圖分析,細胞呼吸出現“呼吸高峰”可能與乙烯有關

B.通過抑制乙烯的生成,可延遲香蕉果實的成熟。

C.水果貯藏在完全無氧的環境中,可將損失減小到最低程度

D.果實成熟過程中,果肉細胞的線粒體基質參與有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某天鵝種群數量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關敘述不正確的是(  )

A. 建立自然保護區,改善其棲息環境,可使K值提高

B. 對該種群密度的取樣調查可以采用標志重捕法

C. bc段種群增長速率逐漸下降,出生率小于死亡率

D. 比較曲線Y與曲線X,表明自然狀態下種群最大增長速率無法超出理想狀態下的最大增長速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的性別決定為XY型,性染色體如下圖所示,Ⅰ和Ⅲ分別為XY染色體的非同源片段,Ⅱ為同源片段。某種果蠅的部分相對性狀如下表所示。分析回答相關問題:

翅型

復眼形狀

體色

……

翅長

野生型

完整翅

球形

黑檀體

……

長翅

突變型

殘翅

菱形

灰體

……

短翅

1)果蠅適合做遺傳學研究的實驗材料,據表分析,其原因是______________。殘翅型是由完整翅型突變而來,但完整翅型卻不能突變成長翅或短翅,這是因為_______________。

2)用灰體短翅(BBhh)與黑檀體長翅(bbHH)果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑檀體短翅果蠅進行測交,子代出現四種表現型,但比例不是1:1:1:1,說明控制該兩對相對性狀的兩對基因的遺傳不符合自由組合定律,分析其原因是由于這兩對等位基因不滿足該定律所要求的“_____________________”這一基本條件。

3)從種群的角度分析,果蠅XY染色體的_________片段上的基因在種群中存在等位基因。在人工飼養一段時間后,科研人員發現該果蠅種群由于一個基因突變而出現了熒光基因,現將培養出的純合發熒光雌蠅與純合不發熒光的野生雄蠅雜交,其子代能發熒光的占50%,試分析該突變基因位于常染色體還是XY染色體的某一片段上,并判斷該突變的顯隱性。(注:若基因位于非同源部分,XaYXYA形式的看成純種)。____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,圖1是完成一次神經沖動的膜電位變化曲線,圖2是反射弧的模式圖,其中a、b是電極,c是靈敏電位計。請判斷以下說法正確的是( )

A.若提高細胞外Na+濃度,則圖1C點上移

B.引起A時刻膜電位變化的因素一定是局部電流

C.刺激圖2a處,c測得數據繪制的曲線形狀如圖1所示

D.刺激圖2b處,乙收縮,則c中指針可發生偏轉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態系統的碳循環示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態系統的組成成分,A、B、C代表3種不同生物物種,物種A處于第二營養級,物種B處于第二營養級和第三營養級,而物種C捕食物種A和物種B。下列敘述正確的是

A. 碳在乙、丙、丁之間的傳遞形式為有機物

B. 圖中種間關系為競爭和捕食的有物種A和B、B和C

C. 在一定時間內,丙中物種C的種群數量增長模型不可能符合“J”型增長模型

D. 圖中A和B之間信息傳遞的種類可能有物理信息、化學信息和行為信息

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【題目】苯丙酮尿癥是PKU基因突變引起,研究人員嘗試用基因治療的方式治療該疾病,即將正;D導入攜帶有突變基因的細胞中。下圖中的圖甲為A、BC三種質粒,圖乙為含有目的基因 DDNA片段,圖丙表示重組載體的示意圖。其中Ap為氨芐青霉素抗性基因,Tc為四環素抗性基因,lacZ 為藍色顯色基因(基因表達的產物將無色化合物X-gal轉化成一種藍色物質,菌落呈藍色),EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等為限制酶及其切割位點與復制原點之間的距離。已知 1 Kb1 000 個堿基對。請結合所學知識回答:

1)將正常的D基因導入受體細胞的基因工程操作步驟中,其核心是________,據圖分析上述甲圖中三種質粒中不宜作為運載體的有________,請分析原因________

2)若要獲取目的基因D,上述乙圖中應選擇限制酶________對其所在的DNA進行切割。如果僅知道D基因首尾的部分核苷酸序列,通常可根據該基因首尾兩端的已知核苷酸序列合成________,利用________技術得到大量目的基因。

3)將目的基因 D 和甲圖中可做載體的質粒進行連接后,會得到圖丙中三種連接方式。需要選出正向連接的重組質粒,可使用________酶切割所獲得的重組質粒。完全酶切后,進行電泳分析。若是載體自連,電泳圖譜中出現 2.7Kb 一條帶,若是正向連接載體和反向連接載體,電泳圖譜中出現長度分別為________________。

4)選擇自身不含lacZ基因且對抗生素敏感的大腸桿菌作為受體細胞,在已轉化的含重組質粒、空質粒的受體細胞中和未轉化成功的細胞中如何篩選出成功導入重組質粒的受體細胞_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的R環結構,是基因轉錄所形成的RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結構。據圖分析,在R環中(

A.嘌呤堿基數量與嘧啶堿基的數量一定相等

B.雜交鏈共含有A、TC、G、U五種含氮堿基

C.未配對的DNA單鏈也可形成mRNA

D.每條鏈內相鄰核苷酸間都以氫鍵進行連接

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