【題目】如圖為血糖調節模型，下列判斷中正確的是（ ） 
A.激素甲的分泌細胞是胰島A細胞
B.激素乙的分泌細胞是胰島B細胞
C.激素乙是胰島素
D.缺乏激素甲可能患糖尿病
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小學暑假作業東南大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于現代生物技術相關知識的敘述，正確的是
A. 動物細胞培養與植物組織培養均需使用胰蛋白酶制備體細胞懸液
B. 植物組織培養中生長素和細胞分裂素的配比會影響組織分化
C. 轉入到油菜的抗除草劑基因，不可能通過花粉傳播造成基因污染
D. 植物有性雜交和體細胞雜交能克服遠緣雜交不親和的障礙
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下是進行有性生殖生物的個體發育過程示意圖，有關說法錯誤的是（ ）
A．過程Ⅲ是在細胞分裂和細胞分化的基礎上進行的
B．基因突變、基因重組和染色體變異均可發生在Ⅰ過程
C．在地球出現能進行有性生殖的生物以后，生物進化的步伐大大加快了
D．組成新個體細胞中線粒體的遺傳物質既來自精子，也來自卵細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】按照現代進化理論，新物種形成的三個基本環節可以表述為（ ）
A.突變和基因重組、自然選擇、隔離
B.突變、基因重組、自然選擇
C.突變、自然選擇、隔離
D.突變和基因重組、地理隔離、生殖隔離
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在動物細胞的物質運輸中，屬于主動轉運的是
A. 血漿中的O2進入紅細胞 B. 血漿中的CO2進入紅細胞
C. 組織液中的K+進入神經元 D. 組織液中的Na+進入神經元
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在人工控制的不同光照條件下測定燕麥胚芽鞘中（尖端以下）生長素含量的相對濃度（如圖所示），測定結果可以說明（ ） 
A.光照抑制生長素的合成
B.光照促使生長素向下運輸
C.單側光照引起生長素向背光側運輸
D.光照可破壞已合成的生長素
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1為蘋果醋的工業生產流程，以及實驗室分離、純化發酵菌的方法步驟．請回答以下問題： 
純化發酵菌的方法步驟：配制培養基→培養基滅菌→接種→培養→挑選符合要求的菌落．
（1）圖1中①過程與②過程需要接種的發酵菌分別是 ．
（2）微生物培養基的營養成分包括、水、無機鹽和生長因子．
（3）某同學用新鮮蘋果醋為實驗材料分離純化其中的發酵菌，為了保證能獲得單菌落，要先對蘋果醋 ．
（4）某同學計劃統計食醋中該發酵菌的總數，他選用10﹣4 ， 10﹣5 ， 10﹣6稀釋液進行涂布，每種稀釋液都設置了3個培養皿．從對照實驗的角度看，還應設置的一組對照組是 ， 設置對照組的目的是 ．
（5）如圖2所示曲線中，能正確表示上述發酵過程中培養液pH變化曲線是（選填“①”、“②”、“③”、“④”）．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】乙酰膽堿是一種興奮性遞質�？袢《厩秩肴梭w后，可以與乙酰膽堿受體結合（如圖所示）。相關敘述正確的是
A. 狂犬病毒侵入神經細胞能促進神經遞質的釋放
B. 狂犬病毒RNA侵入細胞后移動方向與神經沖動傳導方向相同
C. 狂犬病毒與乙酰膽堿受體結合可能導致相應神經元Na+內流速度減慢
D. 免疫細胞可導致被狂犬病毒侵染的神經細胞壞死
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為興奮在神經元之間傳遞的示意圖，圖乙表示圖甲中Na+內流引起神經元產生動作電位的機制。請回答下列問題：
（1）圖甲中，突觸前膜將神經遞質分泌到突觸間隙體現了細胞膜具有__________性；神經遞質與突觸后膜上的受體結合引起Na+內流體現了細胞膜具有__________功能。
（2）圖甲中的Na+內流是指圖乙中Na+__________（填“由A側進入B側”或“由B側進入A側）。圖乙中失活關閉狀態的Na+通道__________（填“能”或“不能）直接進入開放激活狀態。由圖乙可知，神經元的細胞膜主要通過____________________來實現動作電位的產生。
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