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【題目】某DNA分子的堿基中,腺嘌呤為200個,復制數次后,消耗周圍環境中含腺嘌呤的脫氧核苷酸3 000個,該DNA分子已經復制了幾次

A三次 B四次 C五次 D六次

【答案】B

【解析】

試題分析:每個DNA分子含有A200個,3 000個腺嘌呤脫氧核苷酸是15個DNA分子中所含有的總量,再加上親代的一個DNA分子,總數是16個DNA分子。所以共復制了四次,故B項正確,A、C、D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶己廣泛應用在食品、化工、輕紡和醫藥等領域。

Ⅰ.有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究,人們能夠利用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養基,成功地篩選到能產生纖維素酶的微生物。分析回答問題。

(1)培養基中加入的化合物A是________,為微生物的生長提供____________,這種培養基屬于________培養基。

(2)在篩選纖維素分解菌的過程中,通常用________染色法,這種方法能夠通過顏色反應直接對纖維素分解菌進行篩選。甲同學在實驗時得到了如圖所示的結果,則纖維素分解菌位于 ________內。

Ⅱ.在應用酶的過程中,采用固定化酶和固定化細胞技術,可解決酶很難回收再利用等實際問題。

(3)在進行酵母細胞固定化的過程中,稱取干酵母,放入內有蒸餾水的小燒杯中攪拌至混合均勻,并放置1小時左右時間,其目的是________

(4)制作凝膠珠時,需用裝有酵母細胞與海藻酸鈉溶液混合物的注射器,以________的速度滴加到己配制好的___________溶液中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖1是以種植小麥為主的農田生態系統一年內能量流動示意圖,數值單位為J/cm2;圖2是圖1中B、C兩類生物在一段時間內的種群密度變化曲線。請回答下列問題:

(1)1中直接揭示了生態系統的主要功能是___________。圖2中甲、乙二者的種群密度由于______________調節而處于動態平衡狀態。

(2)統計發現圖1中生產者同化的能量尚有300 J/cm2未被利用,由此可知,生產者用于生長發育繁殖的能量有_________J/cm2,由AB的能量傳遞效率為___________。

(3)1中,農民將BC的糞便和A的部分秸稈進入沼氣池,將發酵產生的沼氣做燃料,將沼氣池中的沼渣做肥料,這樣做能實現對能量的_______________,從而大大提高__________________。

(4)當地村民響應政府號召,實施了“退耕還林”,多年后原有耕地逐漸變為森林。調查發現,該森林中不同的地段往往分布著不同的種群,同一地段上的_________也有差別,它們常呈_______分布,該現象體現了群落的水平結構。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知M包括E、F、G,而E、F、G之間沒有交集,下列選項不符合該模型的是( )

M

E

F

G

A

基因突變的類型

堿基對的替換

堿基對的增添

堿基對的缺失

B

人類的遺傳病

單基因遺傳病

多基因遺傳病

染色體異常遺傳病

C

含氮的生物大分子

核酸

蛋白質

D

物質進出細胞的方式

被動運輸

主動運輸

胞吞、胞吐

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【題目】科研人員為了探究某藥物M誘導正常小鼠發生體液免疫而導致糖尿病的機理,做了如表實驗。下列有關敘述錯誤的是

注:“+”表示出現抗原抗體反應,“—”表示不出現抗原抗體反應。

A. 藥物M沒有改變小鼠肝細胞表面胰島素受體蛋白

B. 藥物M使小鼠產生了抗肝細胞表面胰島素受體蛋白的抗體

C. 該種糖尿病小鼠可以通過注射胰島素進行治療

D. 該種糖尿病小鼠體內抗利尿激素含量可能較高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】航空班某同學日常鍛煉時經常出現抽搐現象,醫生建議他補充Ca,但他補充了Ca之后,抽搐現象并未消失,那你認為其原因可能是(
A.缺少生理鹽水
B.缺少蛋白質
C.缺少維生素D
D.缺少葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖,請據圖回答:

(1)物質D的基本元素組成是__________;小麥種子細胞中,物質E是指__________。

(2)物質C的結構通式是______,它們相互結合的方式叫做_______;常用_______試劑鑒定G。

(3)人體中,單體D的種類有_____種;相同質量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是____;導致地球上生物多種多樣的直接原因是____結構的多樣性;細胞核內的染色體是由圖中的____________構成。(此題填字母代號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,均為原核生物的一組是(
A.藍藻、乳酸菌和肺炎雙球菌
B.葡萄球菌、酵母菌和放線菌
C.發菜、顫藻和綠藻
D.流感病毒、衣原體和藍藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】達爾文認為生物進化性變化得以發生的前提條件是(

A.自然選擇 B.可遺傳變異

C.基因頻率改變 D.生殖隔離

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