分析 分析圖解,可以看出該熒光克隆兔涉及了多項生物工程技術.首先導入目的基因的甲兔的成纖維細胞要經過動物細胞培養篩選出轉基因體細胞,然后該細胞與乙兔的卵細胞進行細胞核移植獲得重組細胞,重組細胞經過早期胚胎培養到桑葚胚或囊胚期,最后經過胚胎移植技術將早期胚胎移植到代孕母兔子宮內,最后生成熒光克隆兔.
解答 解:(1)限制性內切酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-,限制性內切酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-,由此可知,由兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的,因此在DNA連接酶的作用下,上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端可以連接起來.
(2)將重組質粒導入動物細胞的方法是顯微注射法.
(3)標記基因是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因.獲得的轉基因克隆豬,可以通過對抗原表達基因的改造從而解決避免免疫排斥反應的醫學難題.
(4)蛋白質工程的基本途徑是:從預期的蛋白質功能出發→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到相對應的脫氧核苷酸序列→相應基因的修飾改造或人工合成→相應的表達.
故答案為:
(1)可以連接,因為由兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的(或是可以互補的)
(2)顯微注射技術
(3)為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因 發生免疫排斥反應
(4)②①③④
點評 本題難度適中,屬于考綱中理解層次的要求,考查基因工程、蛋白質工程的相關知識,該過程中利用基因工程、動物細胞培養、細胞核移植、早期胚胎培養和胚胎移植等技術,要求考生具有一定的識圖能力和理解能力.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生態農業的敘述,不正確的是( )
A.生態學原理是其主要理論基礎
B.實現了對能量和物質的循環多級利用
C.實現廢物資源化,提高能量的轉化效率,減少環境污染
D.對害蟲進行生物防治有利于保護生物多樣性,提高了農業生態系統的穩定性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春田家炳實驗中學高二下期中質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項不可以通過質壁分離實驗加以證明的是
A. 成熟的植物細胞能進行滲透吸水 B. 原生質層比細胞壁伸縮性大
C. 成熟植物細胞的死活 D. 細胞液濃度大小的測定
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
表現型 | 白眼 | 鮮紅眼 | 紅褐眼 |
個體數量 | 721 | 178 | 59 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AUGUCUGCU | B. | TACCGAAGA | C. | UACAGACGA | D. | ATGGCTTCT |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA→tRNA→蛋白質 | B. | 蛋白質→tRNA→DNA | C. | DNA→mRNA→蛋白質 | D. | 蛋白質→DNA→mRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本的表現型分別是親本為黃色圓粒、綠色圓粒 | |
B. | F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是YyRR | |
C. | F1中,純合子占$\frac{1}{4}$ | |
D. | F1表現型為黃圓:綠圓:黃皺:綠皺=3:3:1:1 |
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