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【題目】下列物質組成中，不是以氨基酸為基本組成單位的是

A. 胰島素 B. 唾液淀粉酶 C. 細胞膜上的載體 D. 雌激素

【答案】D

【解析】胰島素的化學本質是蛋白質，其基本單位是氨基酸，A正確；唾液淀粉酶的化學本質是蛋白質，其基本單位是氨基酸，B正確；細胞膜上的載體的化學本質是蛋白質，其基本單位是氨基酸，C正確；雌激素的化學本質是脂質中的固醇，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化合物中含有的化學元素種類最少的一組是（ ）

A. 抗體和糖蛋白 B. 纖維素和性激素

C. DNA和RNA D. 磷脂和呼吸酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型小鼠的Adam蛋白是與哺乳動物生殖有關的蛋白酶，由6號染色體上R基因控制合成；384aa蛋白與脂肪代謝、營養調節有關，由9號染色體上N基因控制合成，缺陷型小鼠則無法合成相應的正常蛋白．6，9號染色體均為常染色體．科研人員將N缺陷型（nn）雄鼠和R缺陷型（rr）雌鼠雜交，過程和結果如圖1．

（1）上述兩對相對性狀中野生型是（顯性/隱性）性狀，兩對基因的遺傳遵循定律；親本中R缺陷型雌鼠的基因型是 ， 從理論上分析F2中還應有表現型為的個體出現．
（2）結合有關研究，有人提出F2只出現野生型和N缺陷型的原因可能有以下3種：①F1雄鼠不能產生或產生極少的含r基因的精子；②F1雄鼠能正常產生含r基因的精子，但含r基因的精子不能卵細胞結合形成受精卵；③F1雄鼠能正常產生含r基因的精子并能正常受精，但基因型為rr的受精卵不能正常進行細胞分裂和分化．
為驗證上述3種假設是否正確，研究人員進行了如下實驗．
①利用基因敲除技術制備基因型為RR，Rr，rr的實驗小鼠，取同齡成年雄鼠，切取睪丸并稱重，結果如表．（注：可用睪丸質量/體重來衡量動物產生精子的能力，因為睪丸萎縮產生精子會能力下降或不能產生精子）

個體的基因型

RR

Rr

rr

睪丸質量/體重（%）

0.8

0.76

0.79

此實驗結果說明沒有差異．
②小鼠交配后，精子需要依靠鞭毛游過子宮、到達輸卵管的上部才能與卵細胞進行受精．R缺陷型雄鼠與野生型雌鼠交配一段時間后，沖洗輸卵管并統計沖洗出來的精子數目，結果如表．

親本

野生型雌鼠×野生型雄鼠

野生型雌鼠×R缺陷型雄鼠

沖洗獲得的精子個數

300

10

此實驗結果說明 ．
③取野生型和R缺陷型鼠的卵細胞和精子，經體外受精、細胞培養后，統計獲得的兩細胞期、四細胞期、多細胞的囊胚的數量，其結果如圖2，此實驗結果說明 ．
（3）綜上所述，在N缺陷型雄鼠甲和R缺陷型雌鼠乙雜交過程中，F2只出現野生型和N缺陷型兩種表現型的主要原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為小型景觀魚池生態循環凈化系統．生態凈化系統內引入蘆葦等多種水生植物以及螺螄、草魚、鳙魚等物種，以達到對污水的協同凈化效果，它是集生態工程、廢水處理、園藝美觀于一體的新型高級生態工程系統．

（1）生態凈化系統中的所有生物構成 ， 其中螺螄、草魚、鳙魚屬于該生態系統成分中的 ， 此系統內有植物蘆葦和菖蒲等挺水植物、浮萍等浮水植物、水面下還有沉水植物，這體現了群落的 ． 調查蘆葦的種群密度可以用法．
（2）科研人員利用上述生態凈化系統進行了以下兩組實驗，實驗期間魚池每天投餌三次，定量測定該生態凈化系統的COD值和NO3﹣含量，結果如圖2所示．（COD即化學需氧量，值越高說明有機物含量越高）
①上述實驗結果說明，該生態凈化系統對去除效果較好．COD值的變化是由于該系統成分中的能把流入水中的有機物分解為無機物．
②實驗后期的魚池中出現藻類水華現象，流經生態凈化系統后，流出水樣中藻類數量大大減少．從生態學角度分析，藻類數量減少的原因可能有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無廢棄物農業是將來農業的發展趨勢如圖是對有機廢棄物進行處理的﹣種方案，請回答問題．

（1）農田中施用有機肥料有利于提高農作物的產量，原因是土壤微生物分解有機肥 料所產生的使農作物的光合作用強度得到提高．
（2）據圖分析，從資源化、無害化角度分析，途徑②、③優于④的原因是 ．
（3）如果少量有機廢棄物排入河流，不會使河流中的生物種類和數量發生明顯變化，這說明生態系統具有能力．
（4）能降解塑料的微生物屬于生態系統的何種成分？ ． 本實例遵循了生態工程的原理，生態工程所遵循的基本原理還有（寫一個即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物細胞結構的說法不正確的是（ ）

A. 硝化細菌有細胞壁，酵母菌也有

B. 硝化細菌有擬核，酵母菌也有

C. 黑藻細胞有線粒體，而藍藻細胞沒有

D. 黑藻細胞有葉綠體，而藍藻細胞沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于HIV、大腸桿菌、人體腫瘤細胞的敘述，正確的是（ ）

A. 都含有 DNA B. 都含有蛋白質

C. 都具有細胞結構 D. 都含有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學欲通過如圖所示的裝置進行與酶有關的實驗研究，下列分析正確的是（ ）

A.不同濾紙上分別附有等量過氧化氫酶、Fe3+ ， 可用于探究酶的專一性
B.該裝置可用于探究溫度對酶活性的影響
C.該裝置不能用于探究pH對酶活性的影響
D.酶促反應速率可用濾紙片進入燒杯液面到浮出液面的時間（t3﹣t1）來表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國清代思想家、文學家龔自珍在《乙亥雜詩》中有一句詩曰：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”從生物學的角度來理解這句話，相關敘述正確的是

A．“落紅”指的是落花，落地后其中的有機物可以再次被植物吸收

B．“落紅”入地后需要分解者的作用才能化為春泥，重新作為植物生長的營養

C．從生物學的角度看，這句詩體現了自然界的能量流動的單向性

D．“落紅”中有機物中的能量可以被植物重新利用

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