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下列關于濕地生態恢復工程的敘述錯誤的是( )

A.該工程采用工程和生物措施相結合的方法

B.要建立緩沖帶,以盡量減少人類的干擾

C.濕地的恢復,只注意退耕還濕地或建立自然保護區就可以

D.濕地的恢復除利用生物工程手段外,還要依靠自然演替機制恢復其生態功能

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列生物體基因型中存在等位基因的是( 。
A.AAbbB.AABBC.aaBBD.AaBB

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建師大附中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于減數分裂和受精作用的敘述中,正確的是( )

A.同一個生物體在不同時刻產生的精子或卵細胞,染色體組成一般是相同的

B.每個原始生殖細胞經過減數分裂都形成4個成熟的生殖細胞

C.受精卵中的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方

D.受精作用的實質是精子的細胞核與卵細胞的細胞核相融合

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是科學家培育試管轉基因牛的過程示意圖,相關敘述不正確的是( )

A.過程①通常用促性腺激素處理,可達到超數排卵的目的

B.圖中1是滋養層,2是透明帶,3具有發育的全能性

C.過程③進行時,受體應處于適合的生理狀況

D.可取2部位的細胞做DNA分析來鑒定性別

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

一對等位基因(用D、d表示)經某種限制酶切割后形成的DNA片段長度存在差異,凝膠電泳分離限制酶切割的DNA片段,與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖甲所示)。根據該特性,就能將它作為標記定位在基因組的某一位置上,F有一對夫婦生了四個孩子,其中1號性狀表現特殊(如圖乙),由此可知( )

A.基因D、d位于常染色體上 B.基因D、d位于X染色體上

C.3號基因型為Dd的概率是2/3 D.4號基因型為DD或Dd

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

干細胞是生物體生命進程中出現的一類未分化細胞,一旦需要,它可以分裂、分化形成各種組織干細胞,再進一步分化形成各種不同的組織細胞。下列有關敘述中不正確的是( )

A.心臟干細胞分化形成心臟的過程表現了細胞的全能性

B.造血干細胞分化形成紅細胞、白細胞的過程是不可逆的

C.運用胚胎干細胞可以培育動物器官或組織,開創人類疾病治療的新方法

D.干細胞中含有本物種生物發育的全套遺傳物質

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

用動、植物成體的體細胞進行離體培養,下列敘述正確的是( )

A.都需要用CO2培養箱 B.都要在無菌條件下進行

C.都需要用液體培養基 D.都可體現細胞的全能性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春田家炳實驗中學高二下期中質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于原生質層的說法,正確的是( )

A. 原生質層是由細胞膜、液泡膜構成的

B. 原生質層是由細胞壁、細胞質和液泡膜組成的

C. 原生質層是選擇透過性膜

D. 動、植物細胞均有原生質層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在植物組織培養過程中,當培養基中添加的生長素含量高于細胞分裂素時,主要誘導植物組織( 。
A.脫分化和愈傷組織的形成B.脫分化和根原基的形成
C.再分化和根原基的形成D.再分化和芽原基的形成

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