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【題目】某單細胞生物，體內不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是

A. 有線粒體的生物 B. 原核生物

C. 真核生物 D. 異養生物

【答案】B

【解析】原核生物跟真核細胞比，只有核糖體，沒有其它細胞器，某單細胞生物，體內不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是原核生物，如藍藻，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于生物技術實踐的相關實驗，下列有關敘述不正確的是 （ ）

A. 兩種裝置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

B. 利用裝置甲制作果酒時，瓶中的果汁不能裝滿

C. 用裝置乙制作果酒時溫度應控制在30℃左右，制作果醋時應適當降溫

D. 裝置乙的排氣口通過一個長而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種群、群落和生態系統的敘述，錯誤的是

A. 隨著保護力度的加大，我國藏羚羊種群數量呈“J”型增長

B. 農田中水稻高低錯落分布，不能體現群落的垂直結構

C. 對板結的土壤進行松土，能加快生態系統的物質循環

D. 人類的某些活動可能會干擾生物圈自身的物質循環規律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】含1000個堿基對的某DNA分子中腺嘌呤脫氧核苷酸占30%，則該DNA分子連續復制三次，需消耗環境中鳥嘌呤脫氧核苷酸的數量為

A. 1400個 B. 2100個

C. 2800個 D. 4200個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于核酸的敘述中，不正確的是

A. DNA和RNA組成元素種類相同但五碳糖不相同

B. DNA和RNA中的堿基有差異，如胸腺嘧啶和尿嘧啶

C. RNA一般是單鏈，而且也可以儲存遺傳信息

D. 三種RNA中只有mRNA是由DNA轉錄而來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對二倍體細胞增殖過程中發生的變化的敘述，正確的是

A. 間期結束，細胞中染色體和中心體數目都會加倍

B. 1個精原細胞經交叉互換后可能產生4種精細胞

C. 姐妹染色單體消失時，細胞內不會存在同源染色體

D. 若細胞內含有4個染色體組，則該細胞處于減Ⅰ前期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀（相關基因用A、a表示），直毛與分叉毛為一對相對性狀（相關基因用B和b表示）�，F有兩只親代果蠅雜交，F1的表現型與比例如圖所示．請回答下列問題：

(1)控制直毛與分叉毛的基因位于________染色體上，判斷的主要依據是________

(2)若只考慮果蠅的灰身、黑身這對相對性狀，讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2，再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3，則F3灰身果蠅中純合子所占比例為________（用分數表示）

(3)果蠅的灰體（E）對黑體（e）為顯性（位于常染色體上），灰體純合果蠅與黑體果蠅雜交，在后代個體中出一只黑體果蠅．出現該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產生配子過程中發生了基因突變或染色體片段缺失�，F有基因型為EE和ee的果蠅可供選擇，請完成下列實驗步驟及結果預測，以探究其原因（注：一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死；各基因型配子活力相同）。

實驗步驟：

①用該黑體果蠅與基因型為________的果蠅雜交，獲得F1；

②F1自由交配，觀察、統計F2表現型及比例。

結果預測：

I.如果F2表現型及比例為灰體：黑體=________，則為基因突變；

II.如果F2表現型及比例為灰體：黑體=________，則為染色體片段缺失。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于孟德爾的一對相對性狀雜交實驗及解釋的敘述中，正確的是（ ）

A. 除去豌豆植株成熟花的全部雄蕊作為母本

B. 去雄后不用套袋，人工授粉后必須套袋

C. 收獲親本上的所有種子就可以統計下一代的性狀情況

D. “F1（Dd）產生兩種數量相等的雌（雄）配子（D和d）”屬于推理內容

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。錯誤的是（ ）

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B. 葉溫在36～50℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C. 葉溫為25℃時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的

D. 葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0

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