【題目】將長勢相同的完整大豆幼苗分成甲~丁四組,并分別做如表處理,一段時間后側芽生長受到抑制的組別是 ( )
A.甲組和乙組B.甲組和丙組C.甲組和丁組D.乙組和丙組
【答案】B
【解析】
生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,體現生長素具有兩重性的實例有頂端優勢、根的向地性等。
頂端優勢是指植物頂芽優先生長,側芽受抑制的現象,頂端優勢產生的原因是頂芽產生生長素向下運輸,大量積累在側芽,使側芽生長受抑制。
打頂和摘心能使側芽生長素降低,解除頂端優勢。
甲組不做任何處理,頂芽產生生長素向下運輸,大量積累在側芽,使側芽生長受抑制;
乙組去掉頂芽,沒有生長素向側芽運輸,側芽生長不會受到抑制;
丙組去掉頂芽放含有生長素的羊毛脂,和沒有去除頂芽的效果是一樣的,使側芽生長受抑制;
丁組去掉頂芽,在頂端切口放上不含生長素的羊毛脂,則沒有生長素向側芽運輸,側芽生長不會受到抑制。
故選B。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某綠色植物細胞內部分代謝活動圖解,其中①—⑤表示代謝過程,A—F表示代謝過程中產生的物質;圖乙為該植物在濃度為0.03%、濕度及其他條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線。回答下列有關問題:
(1)圖甲中,A的移動方向從類囊體薄膜到______________,這里的E是一種十分簡化的表示方式,這一過程實際上是______________________________。
(2)圖乙中c點能發生圖甲中的生理過程有____________________(填序號)。
(3)在圖乙實驗的環境條件下,若每天光照12小時,則平均光照強度至少要大于__________klx時,植株才能夠正常生長。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 水在植物的生命活動中具有重要作用。風干種子只有吸收足夠的水才能進行旺盛的代謝活動,使胚生長。小麥種子萌發過程中吸水量隨時間變化的趨勢如圖所示。回答下列問題:
(1)植物細胞中的水通常以結合水和自由水兩種形式存在,風干種子細胞中的水主要以________的形式存在。經階段Ⅰ吸水后,種子中的水主要是以________的形式存在。
(2)在階段Ⅱ,種子吸水速率____(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ,呼吸速率____(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ。
(3)從細胞膜組成和結構的角度來推測,水分可經過細胞膜中的______、______從細胞外進入細胞內。
(4)試分析自由水在生物體內的作用? ________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】農業生產中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。下圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響,則A、B曲線分別表示何類植物,以及應當選用生長素類似物的濃度是
A. 單子葉植物、雙子葉植物;a點濃度
B. 雙子葉植物、單子葉植物;b點濃度
C. 單子葉植物、雙子葉植物;b點濃度
D. 雙子葉植物、單子葉植物;c點濃度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體甲狀腺激素分泌調節的示意圖,下列敘述中錯誤的是 ( )
A.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平
B.圖中共有3處箭頭表示反饋調節
C.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應的激素
D.甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質或結構,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。圖乙和圖丙表示物質運輸曲線,請據圖回答問題:([ ]中填編號,橫線上填相應文字)
(1)圖甲中細胞間的信息交流依賴于[ ]______;b、c運輸方式是_______,其符合圖_______所表示的物質運輸曲線。
(2)若圖甲表示人體紅細胞膜,則表示鉀離子進細胞的方式為[ ]_________;若表示葡萄糖進入紅細胞的方式,_____(填“會”或“不會”)發生E→F的變化,E→F的過程被稱為_________。
(3)若圖甲表示的是白細胞的細胞膜,其吞噬病毒的方式為 ________,原理是___________。
(4)科學上鑒別死細胞和活細胞,常用染色法進行區分,例如,用臺盼藍染色,死的動物細胞會被染成藍色,而活的動物細胞不著色,從而判斷細胞是否死亡。所利用的原理是活細胞膜具有_____________特性。
(5)要得到純凈的圖甲結構可以選用_______________作為實驗材料。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家把番茄和水稻分別放在完全培養液中培養。各種離子的初始濃度相同,一段時間后,培養液中各離子的濃度如圖所示。下列分析錯誤的是
A. 三種離子中,番茄細胞吸收SiO32-最少
B. 番茄吸收Mg2+與細胞中的線粒體和核糖體有關
C. 水稻細胞膜上Mg2+載體數量少于Ca2+載體數量
D. 不同的植物對不同離子的吸收情況不同,體現了生物膜的選擇透過性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是物質進出細胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是( )
A. 據圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協助擴散
B. ③和④兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質
C. 母乳中的免疫球蛋白可通過②兩種方式被吸收
D. 甘油分子進入細胞的方式為①
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】I.如圖甲為某湖泊生態系統的食物網簡圖;圖乙為;~塘農業生態系統局部的能量流動圖解,圖中字母代表相應的能量。請據圖回答下列問題:
(1)圖甲中,屬于該湖泊生態系統基石的生物是__________。
(2)圖乙中表示桑樹用于生長、發育、繁殖的能量是_________(填字母);圖中F表示________。第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為______________(用字母及數字表達)。
(3)湖泊生態系統可很快消除輕微污染,體現了生態系統具有__________。該湖泊風景區環境優美,盛產多種美食,旅游業發達,體現了生物多樣性的___________價值。
II.某地大力發展農家樂,構建旅游與生態并舉的生態農業。池塘養魚垂釣,水稻長勢喜人,農民正忙著進行除草、治蟲、施肥等生產活動。根據生態學的原理,分析回答下列問題:
(1)從能量流動的角度分析,農民除草、治蟲的目的是__________。
(2)假定某種群當年數量是一年前種群數量的λ倍,圖1為λ值隨時間的變化曲線。圖2為該系統能量流動示意圖[單位:J/(m2·d)]。
請分析回答:圖1中該種群數量在ad段的增長曲線呈__________型,e點種群數量比d點__________。圖2中由草食動物流入分解者的能量除包含其遺體殘骸中的能量外,還包含__________中的能量。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com