分析 分析題圖:圖中甲為垂體、乙為甲狀腺等腺體,A是乙分泌的相關的激素;丙分泌的激素B能使血糖濃度降低,因此丙為胰島B細胞,激素B為胰島素;丁分泌的激素C能使血糖濃度升高,因此丁為胰島A細胞,激素C為胰高血糖素.
解答 解:(1)當人體處于寒冷環境中,圖中物質A甲狀腺激素在血液中的含量明顯升高.從而使機體產熱量增多,這一生理活動的調節方式是神經-體液調節;寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩,反射弧為皮膚冷覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節中樞→傳出神經→效應器(立毛。
(2)當人體內的血糖濃度降低時,丁可直接感知血糖濃度的變化,也可接受下丘腦的控制,通過有關神經的作用,其分泌的胰高血糖素;同時激素D腎上腺激素也增多,以促進肝糖原的分解.
(3)“口渴”感覺中樞在大腦皮層.
(4)水平衡調節的激素是抗利尿激素,該激素由下丘腦合成分泌,由垂體釋放.
(5)血液中物質A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調節方式稱為反饋調節.
故答案為:
(1)神經-體液 腎上腺素 皮膚冷覺感受器
(2)胰高血糖素 促進肝糖原的分解
(3)大腦皮層渴覺中樞
(4)抗利尿激素 垂體
(5)反饋調節
點評 本題考查神經調節和體液調節,能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南漯河高級中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過對患某種單基因遺傳病的家系進行調查,繪出如圖系譜,假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率是1/6,那么,得出此概率值需要的限定條件是( )
A.Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個是患病者
B.Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者
C.Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者
D.Ⅱ2和Ⅱ3都是攜帶者
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜是一種選擇透過性膜 | |
B. | 氨基酸借助膜蛋白可通過細胞膜 | |
C. | 每個植物的葉肉細胞中有一個葉綠體 | |
D. | 全部或部分鑲嵌在膜中的蛋白質都稱為膜蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X表示基因和染色體行為存在著明顯的平行關系,Y表示基因在染色體上 | |
B. | X表示遵循基因分離定律,Y表示遵循基因自由組合定律 | |
C. | X表示孟德爾的假說“F1的高莖能產生數量相等的雌雄配子”,Y表示F2出現3:1性狀分離比 | |
D. | X表示摩爾根利用假說--演繹法進行的果蠅的遺傳實驗;Y表示果蠅的眼色基因位于X染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二倍體西瓜經秋水仙素處理成為四倍體西瓜 | |
B. | 克隆羊多利 | |
C. | 馬與驢交配產生了騾 | |
D. | 樺尺蠖體色基因頻率由S(灰色)95%變為s(黑色)95% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激某一反射弧的感受器或傳出神經,可使效應器產生相同的反應 | |
B. | 反射弧中的感受器和效應器均分布于機體同一組織或器官 | |
C. | 刺激傳出神經引起效應器的反應可稱之為反射 | |
D. | 反射弧中的神經中樞都位于脊髓 |
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