【題目】下列有關組成細胞的分子和細胞結構的敘述,正確的是
A. 蛋白質都具有信息傳遞的功能 B. 所有生物的遺傳物質都是DNA
C. 細胞的運動與細胞骨架有關 D. 植物細胞系統的邊界是細胞壁
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【題目】下列有關糖類的化學組成和功能的敘述中,正確的是( )
①淀粉、纖維素和糖原的基本單位均為葡萄糖
②麥芽糖、乳糖、蔗糖的組成中均有葡萄糖
③葡萄糖、果糖均為還原糖,由二者縮合而成的蔗糖也具有還原性
④多糖都是動植物細胞內的儲能物質
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
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【題目】下面是反映人口與環境關系的三種模式圖(如圖所示),請分析下列對“環境容量”的理解正確的是( )
A.環境容量是指生態系統對人口的承載能力
B.隨著生產的發展,環境容量在不斷加大
C.人類可以局部地改造環境,但卻不能使人口數量超越環境容量
D.生物圈的穩態是人類生存的前提和人類改造自然的基礎
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【題目】水和無機鹽對于維持生物體的生命活動具有重要作用。下列相關敘述錯誤的是
A. 植物秸稈燃燒產生的灰燼中含有豐富的無機鹽
B. 缺鐵會導致哺乳動物血液運輸02的能力下降
C. 水既是細胞內良好的溶劑,又是生物體內物質運輸的主要介質
D. 和ATP—樣,KH2PO4也能為生物體提供能量
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【題目】二苯脲是人工合成的一種具有生物活性的尿素類化合物.如圖表示實驗人員利用二苯脲在巨峰葡萄植株上開展實驗探究所得的數據.下列有關敘述錯誤的是( )
A.本實驗中,自變量是二苯脲的濃度,其他因素可不作考慮
B.二苯脲對葡萄果實生長發育的調節作用具有兩重性
C.二苯脲的最適濃度范圍是5×10﹣6mol/L﹣10×10﹣6mol/L
D.二苯脲可以促進葡萄果實增重,是一種新型植物激素
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【題目】下列有關實驗課題與相應方法的敘述,錯誤的是:
A. 細胞膜的制備利用了細胞的吸水漲破
B. 麥芽糖的檢測可使用斐林試劑
C. 觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色
D. 研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標記法
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【題目】從生物圈到細胞,生命系統的每一個層次都層層相依。下列有關生命系統的敘述正確的是( )
A. 甲型H7N9流感病毒不是生命系統的結構層次,所以不具有生命特征
B. 細胞是能夠完整表現生命活動的最基本的生命系統
C. 所有生物個體都具備由功能相關的器官組成的系統層次
D. 蛋白質和核酸等大分子可算作系統,也屬于生命系統的層次
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【題目】如圖為正常人體內苯丙氨酸代謝示意圖,有關基因缺陷會導致相應的疾。垞䦂D分析回答下列問題:
(1)苯丙酮尿癥(PKU)是常染色體隱性疾病,基因突變會導致苯丙氨酸不能沿正常途徑轉化,而轉化為苯丙酮酸;尿黑酸尿癥(AKU)由于缺乏酶使得酪氨酸代謝產物尿黑酸不能分解,導致尿液呈現黑色.苯丙酮酸影響個體的智力發育,為預防PKU患者智力表現低下,治療的關鍵是在其嬰兒期飲食方面采取措施.
(2)現有一對夫婦,他們的基因型都為AaBb,則該夫婦生育出PKU患兒的概率為 , 生育出只患AKU患兒的概率為 .
(3)另有一對表現正常的夫婦,丈夫進行了檢測,得知基因型為AaBB,而妻子沒有參加檢測.但是相關資料顯示,當地每100個新生兒中,有一個是PKU患兒;每200個新生兒中,有一個是AKU患兒,則理論上他們生育一個正常男孩的概率是 .
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