【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程, a~h為物質名稱,請回答:
(1)物質b是___________,物質c 是___________,物質 e 是____________。
(2)①和③發生的場所分別是_______________,_________________。
(3)較強光照下,⑤過程中d的移動方向是(填場所)_________________________。
(4)假如白天突然中斷二氧化碳的供應,則在短時間內f量的變化是_________;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是_________。
【答案】O2 [H] ATP 線粒體內膜 細胞質基質 從葉綠體基質移動到類囊體薄膜 增加 增加
【解析】
據圖①是有氧呼吸的第三階段,②是有氧呼吸的第二階段,③是有氧呼吸的第一階段,④是暗反應,⑤是光反應,a是色素,b是氧氣,c是[H],d是ADP,e是ATP,f是C5,g是二氧化碳,h是C3。
(1)物質b是O2,物質c 是[H],物質 e 是ATP。
(2)①是有氧呼吸的第三階段和③是有氧呼吸的第一階段發生的場所分別是線粒體內膜,細胞質基質中。
(3)較強光照下,⑤是光反應過程中d是ADP的移動方向是(填場所)從葉綠體基質移動到類囊體薄膜。
(4)假如白天突然中斷二氧化碳的供應,二氧化碳的固定停止,C3的還原還在進行,故在短時間內f是C5量的變化是增加;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,二氧化碳的固定進行,C3的還原還在停止,h是 C3量的變化是增加。
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【題目】如圖為種群數量增長曲線的模型,下列有關說法正確的是
A. 遷人新環境中的種群一定呈現“J”型增長
B. 呈現“S”型增長的種群,隨著時間的推移,種群增長速率越來越小
C. 在自然界中,種群數量增長曲線一般是“S”型曲線
D. 種群K值只受生物的生存能力等遺傳因素影響,不受環境影響
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【題目】酵母菌是探究細胞呼吸方式、種群數量變化的理想材料。某興趣小組圍繞酵母菌進行系列探究實驗,請冋答下列問題:
(1)酵母菌是異養型生物,在進行相關實驗時,都需配制酵母菌培養液。具體操作是將葡萄糖溶液煮沸后冷卻,再加入新鮮酵母。其中煮沸的目的是___________________________。
(2)在“探究酵母菌的呼吸方式”時,檢驗細胞呼吸產物,常用一些特殊化學試劑的顏色反應。如C02與溴麝香草酚藍水溶液(BTB溶液)反應,發生的顏色變化情況為__________________。
(3)在“探究酵母菌種群數量變化”時,常利用血細胞計數板進行顯微計數。
①制片時,進行了如下圖所示的操作,統計出來的酵母菌數值比實際值______________(選填“偏大”、“偏小”、“基本不變”)。
②顯微觀察時,在調焦清楚后,若發現只看到血球計數板的橫線而看不到豎線,此時應該___________。
③計數時,觀察到計數室一個小方格中酵母菌分布如圖所示。則該小格內酵母菌計數為_________個。
④研究中發現,酵母菌種群數量變化在一段時間內呈“S”型曲線增長。若繼續培養,發現酵母菌數量會逐漸減少,酵母菌數量減少的原因有______________________。
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【題目】孟德爾對遺傳規律的探索經過了( )
A. 實驗→假設→驗證→結論 B. 實驗→分析→假設→結論
C. 假設→實驗→結論→驗證 D. 分析→假說→實驗→驗證
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【題目】下列有關人體細胞外液的敘述,錯誤的是
A. 人體內的細胞外液構成了人體的內環境
B. 人體的細胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴
C. 人體消化道內的液體屬于細胞外液
D. 人體內的細胞通過細胞外液與周圍環境交換物質
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【題目】圖中的1表示一定量的酶在最適溫度時反應物濃度與酶促反應速率的關系,如果將反應溫度略微升高或向反應混合物中再加入少量同樣的酶,變化后的曲線最可能分別是( )
A. 5.2 B. 3.2 C. 4.2 D. 3.4
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【題目】某實驗小組利用新鮮的綠葉為材料,進行綠葉中色素的提取與分離實驗,實驗結果如圖所示。請回答下列問題:
(1)Ⅲ的色素名稱是_____,若缺少該色素,則植株對____光的吸收能力減弱。
(2)將提取到的濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當的光照條件下2-3min后,試管內的氧氣含量______。(填“增加”“減少”或“不變”)
(3)該實驗小組為了研究缺失笫Ⅲ條色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,設計實驗所測得的相關數據(溫度和CO2濃度等條件均適宜)如下表,請回答下列問題:
光合作用速率與呼吸作用速率相等時的光照強度 (klx) | 光合作用速率達到最大值時的最小光照強度(klx) | 光合作用速率最大值時CO2吸收量 mg/ (100cm2.h) | 黑暗條件下CO2釋放量 mg/ (100cm2.h) | |
甲植物 | 1 | 3 | 12 | 6 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 14 |
①當光照強度為1klx時,乙植物的光合作用速率_____(填“大于”“小于”或“=”)呼吸作用速率,若將甲植物從光照強度為lklx的環境中移至光照強度為3klx的環境中,甲植物光合作用所需C02來源于_________。
②當光照強度為3klx時,甲、乙兩植物固定CO2速率的差為______mg/ (100cm2.h)。
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【題目】某同學在“探究生長素類似物NAA促進迎春花插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下圖所示結果,下面對本實驗分析或評價正確的是
A.若要達到該實驗的目的,應進行預實驗
B.迎春花插條上側芽的數目及飽滿程度不會影響實驗結果
C.促進迎春花插條生根的最適濃度為c
D.不同濃度的NAA處理迎春花插條的時間應該不同
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【題目】下圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(單位時間、單位葉面積吸收CO2的量)的變化曲線,下列敘述錯誤的是
A. 在9∶30~11∶00之間,花生凈光合速率下降的原因是暗反應過程減緩
B. 在11∶00~12∶30之間,花生的單位葉面積有機物積累量比玉米的多
C. 在17∶00時,玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同
D. 在18∶30時,玉米既能進行光反應,也能進行暗反應
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