精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。每人將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復。分析下列敘述，不正確的是

A. 甲同學的實驗模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程

B. 實驗中每只小桶內兩種小球的數量和小球總數必須相等才與實際情況相符

C. 乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲、乙重復100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

【答案】B

【解析】

試題根據題干可知，甲同學模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程，乙同學模擬的是基因的自由組合定律中非等位基因的自由組合過程，故AC均錯；實驗中只需保證每只桶中不同配子的數目相等即可，故B錯；根據基因分離定律，甲同學的結果為Dd占1/2，根據自由組合定律，乙同學的結果中AB占1/4，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器，經測定其中三種有機物的含量如圖所示。以下有關說法正確的是(　　)

A. 細胞器甲是線粒體，所有生物的呼吸作用都在線粒體中進行

B. 細胞器乙只含有蛋白質和脂質，可能與分泌蛋白的加工和分泌有關

C. 若細胞器丙不斷從內質網上脫落下來，不會影響分泌蛋白的合成

D. 醋酸桿菌細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山區灌木叢生、林木茂密，其中生存著甲、乙兩物種，甲主要以某種樹葉為食，乙以甲為食。在十年前，該山區各種生物的數量保持相對穩定，而近十余年來，動物丙的遷入使甲、乙的數量減少，并逐漸形成了新的穩態。請回答下列問題：

（1）調查發現，丙喜食甲，也會攝食少量的乙，則丙與乙之間的種間關系是__________，在食物鏈中丙屬于第_____營養級的生物。請畫出相應的食物網 _________。

（2）丙遷入到該山區后，其種群數量逐漸增多，最可能表現為____型增長：理論上，丙的遷入使生態系統的抵抗力穩定性___（填“增大”或“減小”），乙的環境容納量減小。環境容納量又稱作K值，其含義是_____。

（3）在丙遷入前后，該山區生態系統都能形成穩態，這是生物與生物之間、生物與環境之間________的結果。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示雄果蠅體內某細胞在分裂過程中，細胞內每條染色體DNA含量變化(甲曲線)和細胞中染色體數目變化(乙曲線)。請據圖回答下列問題：

(1)該細胞中DNA解旋主要發生在________段。

(2)細胞中含有同源染色體的時期在________段。

(3)EF段形成的原因是___________________________________________________。

(4)該細胞主要在________段可能發生等位基因分離；導致同一條染色體的兩條姐妹染色單體相同位點出現不同基因的變化可發生在________段。

(5)從曲線的________點開始，單個細胞中可能不含Y染色體，單個細胞中可能含兩個Y染色體的時期是________段。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個由200個氨基酸構成的蛋白質分子。下列敘述正確的是（ ）

A. 該分子中含有198個肽鍵

B. 參與構成該蛋白質分子的氨基酸中至少有200個氨基

C. 200個氨基酸縮合成該蛋白質時分子總量減少了3582

D. 該蛋白質中至少含有3個-NH2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將生長發育狀況相同的大豆植株分為兩組，Ⅰ組用遮光網處理以降低光照強度，Ⅱ組不做處理，分別測定凈光合速率的日變化情況，結果如下圖所示。下列敘述錯誤的是

A. ab段葉肉細胞合成[H]的場所有葉綠體、細胞質基質、線粒體

B. e點時葉綠體中ADP從葉綠體基質移向類囊體薄膜

C. 一天中有機物總量最少的是f點

D. 在dg對應的時間段進行遮光處理，可提高大棚栽種作物的產量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示細胞分裂和受精作用過程，核DNA含量和染色體數目的變化，據圖分析正確的是（ ）

A. F→G和N→O的原因都是因為復制

B. OP段染色體的數量是IJ段的兩倍

C. GH段和OP段，細胞中含有的染色體數是相等的

D. MN段發生了核DNA含量的加倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將用3H標記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細胞后，合成物質X，然后物質X被分泌到細胞外，流程如下圖所示。其中的①②及物質X分別是

A. 內質網、高爾基體、胰島素

B. 內質網、線粒體、胰高血糖素

C. 高爾基體、中心體、胰蛋白酶

D. 高爾基體、線粒體、呼吸酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示。其中X、Y代表元素，a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體，這三種單體的結構可用d或e表示。據圖分析，下列敘述正確的是(　　)

A. 人體細胞中單體a、b的結構可用d表示，人體中d的種類有4種

B. 大腸桿菌細胞內單體c的結構可用e表示，e的種類約有20種

C. a、b是生物體內遺傳信息的攜帶者，C是生命活動的主要承擔者

D. A、B的多樣性由d中的m充分體現，C的多樣性由e中的R充分體現

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视