精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖表示某地老鼠種群數量變化曲線,敘述正確的是( 。
A.O~B段,該種群的增長速率與種群密度之間呈負相關
B.B~C段種內斗爭最激烈
C.為有效防止鼠疫,最好將種群密度控制在B點
D.利用性引誘劑誘殺雄鼠,有利于維持該地區的抵抗力穩定性

【答案】D
【解析】解:A、O~B段,隨著種群數量的增加,種群的增長速率增加,該種群的增長速率與種群密度之間呈正相關,A錯誤; B、C~D段,種群數量最大,種內斗爭最激烈,B錯誤;
C、為有效防止鼠疫,最好將種群密度控制在 以下,使其增長速率較小,C錯誤;
D、種群數量控制在較低水平,既能使植物等生產者被啃食的較少,又可以保持該生態系統物種的多樣性,有利于維持該地生態系統的抵抗力穩定性,D正確.
故選:D.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解種群數量的變化曲線的相關知識,掌握“J”型增長曲線:無限增長曲線,呈指數增長的曲線,時間的增長率為常數;“S”型曲線:種群經過一定時間的增長后,數量趨于穩定的增長曲線.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關下圖的敘述正確的是( )

A.若該圖表示組成人體細胞的主要元素占細胞鮮重的百分比,則①代表碳元素
B.①②③可分別表示加過氧化氫酶、Fe3+ 及自然條件下等量過氧化氫分解后產生氧氣的相對含量
C.夏季晴朗白天的正午植物出現“光合午休現象”時,植物葉肉細胞中五碳化合物的含量變化趨勢為①→②,三碳化合物的含量則相反
D.若該圖表示組成人體細胞的主要化合物占細胞干重的百分比,則①是生命活動的主要承擔者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體衰老細胞的敘述,正確的是( )
A.多種酶的活性降低
B.線粒體數量增加
C.細胞呼吸明顯加快
D.細胞核體積變小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于水在生物體中作用的敘述,不正確的是( )

A. 水能影響細胞的形態 B. 水是良好的溶劑

C. 水能緩和溫度變化 D. 水能控制生物的性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關菠菜光合作用的相關實驗的一系列問題:
(1)利用(試劑名)提取綠葉中的色素,然后用法分離所提取的色素,得到的色素帶中,色素帶最寬的是色素 . 若對提取的葉綠素溶液,給予適宜的CO2、溫度、光照,(填能或不能)進行光合作用.
(2)高溫干早的環境里,綠色植物從空氣中吸收的CO2會減少,主要原因是 , 和適宜條件下相比,此時葉綠體中 的比值
(3)光合產物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率.若摘除花或果實,葉片光合速率隨之降低的原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于種群、群落和生態系統的描述錯誤的是

A. 保護大熊貓的根本措施是建立自然保護區

B. 根據種群數量變化規律合理確定魚類捕撈的時間與數量

C. 群落中生活環境相似的物種競爭相對會更加激烈

D. 農田生態系統的物種豐富度高于森林生態系統

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】優生學是利用遺傳學原理改善人類遺傳素質,預防遺傳病發生的一門科學。以下不屬于優生措施的是

A. 提倡剖腹分娩 B. 鼓勵婚前檢查 C. 提倡適齡生育 D. 禁止近親結婚

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國環境形勢的基本狀況是:從總體上看,我國生態環境惡化的趨勢初步得到遏制,部分地區有所改善,怛目前我國環境形勢依然嚴峻,不容樂觀。
(1)“牽著你的手,卻看不見你”不是美麗中國,“厚德載霧,自強不吸”不是全面小康。
①導致大范圍霧霾天氣形成的人為因素很多,如大量燃燒后排除的廢氣和粉塵;汽車尾氣的排放;建筑工地的揚塵等。
②世界衛生組織(WHO)頒布的空氣質量準則認為,如長期暴露在超過空氣質量準則值 PM2.5即每立方米微粒超過10微克的空氣中,人類總死亡率、心肺疾病死亡率和肺癌死亡率都會増加,這將可能直接導致下降。
(2)沼氣是清潔能源之一,其主要成分是甲烷(CH4)。使用糞便、秸稈、雜草等作為生產沼氣的原料,優點是
(3)下圖為某農田生態系統以及對秸稈進行進一步利用的示意圖:

①畫出圖中的營養結構:,其中與蛇不構成捕食關系的生物是。
②從理論上說,1000kg的水稻最少可使蛇增重。
(4)保護環境,人人有責。保護中國生物多樣性從日常生活小事做起,如少用或不用一次性物品、植樹造林、不亂砍濫伐等,堅持走道路,反對盲目地、掠奪式地開發利用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核細胞需氧呼吸部分階段示意圖,相關說法正確的是( )


A.①過程為檸檬酸循環,在線粒體中進行
B.②過程產生的 ATP 比③過程產生的 ATP 多
C.與電子傳遞有關的酶鑲嵌在核糖體內
D.圖中的[H]僅來自①過程

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视