【題目】回答下列有關微生物與基因工程有關的問題
(1)基因工程的第一步是獲取目的基因,獲取的方法包括和化學方法人工合成.如果要想獲取人的胰島素基因,只能用化學方法人工合成,具體的做法是從人體細胞中獲取胰島素mRNA,再通過過程即可獲得目的基因.
(2)基因工程的第二步是將目的基因和運載體重組,重組時需要選擇合適的限制酶和酶.常用的運載體是細菌質粒(如圖1所示),質粒中ori為質粒復制所必需的DNA序列,啟動子是使轉錄開始的一段DNA序列,終止子是提供轉錄終止信號的DNA序列.青霉素抗性基因作為基因,以便于篩選.質粒上還有多種限制酶的切點,若目的基因上也有上述質粒中相應限制酶的切點,為避免目的基因自身的環化并能與圖中質粒準確重組,可選用的限制酶是 A.NdeI和XbaI B.NdeI和BamHI C.XbaI D.PstI E.BamHI
(3)基因工程的第三步是將重組質粒導入受體細胞,例如,轉基因動物常用的受體細胞為 .
(4)基因工程的第四步是篩選出導入重組質粒的受體細胞. ①如用大腸桿菌作為受體細胞,則該大腸桿菌中不應含有青霉素抗性基因,請闡述其原因? .
②培養導入了重組質粒的大腸桿菌時,需配帛培養基.該培養基除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機鹽、水、生長因子等營養物質外,還應加入的物質有(多選)
A.細胞分裂素 B.瓊脂 C.噬菌體 D.青霉素
③培養基配制和滅菌時,滅菌與調節pH的先后順序是;
一般對配置的培養液采用法滅菌.
④微生物接種培養時,可采用兩種方法.如圖2為接種后微生物培養的效果圖.那么獲得圖A效果的接種方法是 , 獲得圖B效果的接種方法是 .
(5)與大腸桿菌相比,嗜熱菌具有的特點是 . (多選)
A.對青霉素不敏感
B.對真核生物的親緣關系更遠
C.細胞的DNA中,堿基G和C含量較高,較穩定
D.沒有菌毛和質粒.
【答案】
(1)從某種生物體細胞中分離;胰島B;逆轉錄
(2)DNA連接;標記;B
(3)受精卵
(4)若含有則會干擾篩選;B.D;先調節pH后滅菌;高壓滅菌;涂布法;劃線法
(5)AC
【解析】解:(1)如果要獲取目的基因,可以采取的方法通常包括從細胞中分離和通過化學方法人工合成.如果要想獲取人的胰島素基因,只能用化學方法人工合成,具體的做法是從人體胰島B細胞中獲取胰島素mRNA,再通過逆轉錄過程即可獲得目的基因.(2)將目的基因和運載體重組時需要用同一種的限制酶切割目的基因和運載體,再用DNA連接酶連接.青霉素抗性基因作為標記基因.根據啟動子和終止子的生理作用可知,目的基因應導入啟動子和終止子之間.圖中看出,兩者之間存在于三種限制酶切點,但是由于Xbal在質粒不止一個酶切位點,因此為使PCR擴增的目的基因重組進該質粒,擴增的目的基因兩端需分別引入NdeⅠ和BamHⅠ不同限制酶的識別序列.(3)轉基因動物常用的受體細胞最好用受精卵.(4)①如用大腸桿菌作為受體細胞,若大腸桿菌含有青霉素抗性基因則會干擾篩選,因此該大腸桿菌中不應含有青霉素抗性基因.②培養導入了重組質粒的大腸桿菌時,需配制培養基.該培養基除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機鹽、水、生長因子等營養物質外,還應加入的物質有瓊脂和青霉素.③培養基配制和滅菌時,先調節pH后滅菌.一般對配置的培養液采用高壓蒸汽滅菌法滅菌.④獲得圖A效果是均勻分布的,接種方法是涂布法;獲得圖B效果是線性分布,接種方法是劃線法.(5)A、大腸桿菌和嗜熱菌均屬于細菌,對青霉素和四環素均敏感,A正確; B、大腸桿菌和嗜熱菌與真核生物的親緣關系都很遠,B錯誤;
C、由于嗜熱菌適宜生存在高溫條件下,因此DNA結構比較穩定,而C和G之間以3個氫鍵連接,A和T之間以2個氫鍵連接,因此嗜熱菌細胞的DNA中堿基G和C含量較高,較穩定,C正確;
D.大腸桿菌和嗜熱菌都有菌毛和質粒,D錯誤.
故選:AC.
所以答案是:(1)從某種生物體細胞中分離 胰島B 逆轉錄(2)DNA連接 標記 B(3)受精卵(4)①若含有則會干擾篩選 ②BD③先調節pH后滅菌 高壓滅菌④涂布法 劃線法(5)A C
【考點精析】掌握基因工程的原理及技術是解答本題的根本,需要知道基因工程的原理是利用DNA重組技術.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】按達爾文的觀點,現代雄鹿的鹿角發達的原因是( )
A.鹿角不發達的個體被淘汰,鹿角發達的個體被保留
B.鹿角經常使用的個體保留,因而發達
C.鹿角的變異朝著有利于生存的方向發展
D.雄鹿為了繁衍后代的需要而使鹿角發達
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現已知基因M含有堿基共N個,腺嘌呤n個,具有類似如圖的平面結構,下列說法正確的是( )
A.基因M共有4個游離的磷酸基,1.5N-n個氫鍵
B.如圖a可以代表基因M,基因M的等位基因m可以用b表示
C.基因M的雙螺旋結構中,脫氧核糖和磷脂交替排列在外側,構成基本骨架
D.基因M和它的等位基因m所含的遺傳信息不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關光合作用的問題
如圖1所示為某種植物葉肉細胞中的部分紡構與相關代謝反應,其中PSⅠ、PSⅡ是有關色素的光合系統Ⅰ和Ⅱ,甲、乙分別表示相應結構與物質,英文文字母代表相應化合物,數字表示有關生理反應過程.
(1)寫出下列符號所代表內容:甲; ③; E .
(2)若突然終止CO2的供應,短時間內化合物M含量將 . 科研人員在不同條件下測定發育良好的該植株光合速率變化情況,結果如圖2所示,請分析回答:
(3)從圖2中a﹣b段可以看出,限制葉片光合速率的主要環境要素是和 .
(4)圖2中c﹣d 對應時段,植物體內有機物總量的變化情況是 .
(5)請闡述凈光合速率由h點急劇下降到i點的原因? .
(6)i點時葉肉細胞內產生[H]的場所有 . (多選)
A.細胞質基質
B.線粒體
C.葉綠體
D.細胞核
(7)為開展該植物的組織培養,取其葉肉細胞,經形成愈傷組織,再經分化生成幼苗.
(8)某課題組研究激素對該植物生長的影響.如圖3所示為該植物中的生長素(IAA)和脫落酸(ABA)與該植物生長變化的關系.該植物增長率與IAA含量呈(填“正相關”、“負相關”或“不相關”),該植物在后期生長緩慢,請闡述其原因? .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體細胞受到病毒攻擊后發生的部分免疫反應,曲線表示某地區發生了該病毒傳播的一個月內,患病人數與易感者人數變化.請回答問題:
(1)人體免疫系統由免疫器官、免疫細胞和組成.圖中表示記憶細胞的是(用圖中細胞編號回答).
(2)圖中細胞Ⅰ完成的免疫應答過程有兩大方面,既能通過途徑③保護人體,又能產生 .
(3)被感染細胞裂解后,病毒的清除還需要的參與.
(4)圖示①~③途徑中,一定會發生膜上受體與細胞外分子相互識別過程的途徑有 .
(5)若某地區發生了該病毒的傳播,曲線中b處與d相比,處更易爆發該傳染;第10天與第5天相比,患者的特異性免疫功能(填“增強”、“減弱”或“不變”).
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于DNA分子結構與復制的敘述,正確的是
A.DNA分子中含有四種核糖核苷酸
B.DNA分子中每個脫氧核糖上均連著兩個磷酸和一個堿基
C.DNA復制不僅需要氨基酸做原料,還需ATP供能
D.DNA復制具有半保留復制、多起點雙向復制的特點
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】自2014年2月至今,西非多國肆虐的埃博拉病毒因發病快、致死率高,正引起越來越多國家的警惕。該病毒侵入人體后
A. 非特異性免疫和特異性免疫均發揮作用
B. 刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結合
C. 刺激吞噬細胞增殖分化為多種記憶細胞
D. 機體產生的免疫活性物質都來自漿細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某地植物群落示意圖,不同樹的輪廓表示不同的樹種.關于該群落的相關敘述正確的是( 。
A.樹木A與B的差異屬于物種多樣性
B.樹木A與D的差異屬于遺傳多樣性
C.圖中全部植株構成生態系統多樣性
D.樹木E與F之間存在生殖隔離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于物質轉運的敘述錯誤的是
A. 若線粒體受損傷,會影響人的紅細胞吸收K+
B. 質壁分離過程中,水分子外流導致細胞內滲透壓升高
C. 海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離
D. 胰島素的分泌需要耗能
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com