【題目】如圖是有關生物細胞生活史的概括,請據析以下敘述錯誤的是( )
A.③所示的變化,在生物學上稱為細胞分裂
B.F→G→H過程的技術,在植物學上叫組織培養,其理論基礎是細胞的全能性.該植株的產生與“克隆羊”的產生都屬于無性繁殖
C.⑦所示的過程叫脫分化
D.假如A細胞的分裂只有①②過程,那么該細胞的分裂方式是減數分裂,細胞核中遺傳物質分配的特點是子細胞比母細胞減半
【答案】A
【解析】解:A、在正常情況下,經過細胞分裂產生的新細胞,在遺傳物質的作用下,其形態、結構、功能隨著細胞的生長出現了差異,這就是細胞的分化,因此圖中③表示細胞分化,A錯誤;
B、F→G→H過程的技術,在植物學上叫組織培養,其理論基礎是細胞的全能性.該植株的產生與“克隆羊”的產生都屬于無性繁殖,B正確;
C、⑦所示的過程叫脫分化,C正確;
D、假如A細胞的分裂只有①②過程,那么該細胞的分裂方式是減數分裂,細胞核中遺傳物質分配的特點是子細胞比母細胞減半,D正確.
故選:A.
【考點精析】關于本題考查的細胞分化的基礎和實質和細胞衰老的特征,需要了解在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異,產生不同的細胞類群差異的過程;細胞分化是基因選擇性表達的結果;細胞內的水分減少,細胞萎縮,新陳代謝速率減慢;細胞內多種酶的活性降低;細胞內的色素會隨著衰老而逐漸積累,它們會妨礙細胞內物質的交流和傳遞;細胞內呼吸速率減慢,細胞核的體積增大,核膜內折,染色質收縮、染色加深;細胞膜通透性改變,使物質運輸功能降低才能得出正確答案.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是細胞產物的是( )
A. 植物的導管、木纖維、葉綠素
B. 甲狀腺激素、血小板 、頭皮屑
C. 手掌上的老繭、花粉、酵母菌
D. 胰島素、胃蛋白酶、抗體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學總結了四點有關減數分裂、染色體、DNA的知識點,其中錯誤的是()
A.次級精母細胞核中的DNA分子正好和正常體細胞核的DNA分子數目相同
B.減數數第二次分裂后期,細胞中染色體的數目等于正常體細胞中的染色體數
C.初級精母細胞中染色體的數目,正好和DNA分子數目相同
D.任何一種哺乳動物的細胞中染色體的數目和著絲點數目相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗:
請分析回答:
(1)A組育種方法是__________,其利用的遺傳學原理是__________。
(2)能夠縮短育種年限的是__________組。
(3)B組中獲得的矮稈抗、蜻需用一定濃度的__________處理才能獲得正?捎仓。
(4)A、B、C三種方法中,最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是__________組,原因是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發現人體的生物鐘機理如圖所T下丘腦SCN細胞中,基因表達產物PER蛋自的濃度呈周期性變化,振蕩周期為24h下列分析正確的是( )
A.per基因只存在于下丘腦SCN細胞中
B.一條mRNA鏈上,可同時結合多個核糖體翻譯出多條不同的膚鏈
C.核糖體在圖中的移動方向是從左向右
D.過程③體現了負反饋調節機制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關敘述,正確的是( )
A.氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】白天用H218O澆花草,周圍空氣中CO2會出現18O,H218O中的18O進入CO2的途徑是
A.經光反應進入O2,再經有氧呼吸第二階段進入CO2
B.經暗反應進入(CH2O),再經有氧呼吸第二階段進入CO2
C.經暗反應進入(CH2O),再經有氧呼吸第一階段進入CO2
D.直接經有氧呼吸第二階段進入CO2
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com