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12．如圖所示為人的一對性染色體，X和Y染色體有一部分是同源的（圖中Ⅰ片段），另一部分是非同源的．下列遺傳圖譜中（●■分別代表患病女性和男性）致病基因不可能位于Ⅱ-1片段的是（　　）
A．①②④B．④C．②③D．以上都不對

分析 分析題圖：Ⅱ-1片段是X染色體的非同源區段，位于該區段上的遺傳可能是伴X染色體的顯性遺傳病或伴X隱性遺傳病，伴X顯性遺傳病的特點之一是男患者的女兒和母親都是患者，伴X隱性遺傳病的特點之一是女患者的父親和兒子都是患者；Ⅱ-2片段是Y染色體的非同源區段，位于該區段上的遺傳是伴Y染色體遺傳，其特點是傳男不傳女．

解答 解：①該病是隱性遺傳病，致病基因可能位于Ⅱ-1片段上，母方是致病基因的攜帶者；
②該病的致病基因可能位于X染色體的Ⅱ-1片段上，是伴X染色體的顯性遺傳�。�
③該病的致病基因可能位于X染色體的Ⅱ-1片段上，是伴X染色體的隱性遺傳病，母親是致病基因的攜帶者；
④該遺傳病是顯性遺傳病，如果致病基因位于Ⅱ-1上，男患者的女兒必定是患者，與遺傳系譜圖矛盾，因此致病基因不可能位于圖中Ⅱ-1片段上．
因此，致病基因不可能位于II-1片段的是④．
故選：B．

點評 本題結合系譜圖，考查人類遺傳病的相關知識，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點，能根據系譜圖推斷其可能的遺傳方式，再根據題干要求做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．一個基因型為AaXbY的精原細胞，在減數分裂過程中，產生了一個AXb的精子，則另三個精子的基因型分別是（　　）
A．aXb、Y、YB．Xb、aY、YC．aXb、aY、AY、D．AXb、aY、aY

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，試回答：
（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該物體的長度或寬度．
（2）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞2個．
（3）在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁，但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發生質壁分離，為便于判明，此時應D．
A．改用凹面反光鏡，放大光圈B．改用凹面反光鏡，縮小光圈
C．改用平面反光鏡，放大光圈D．改用平面反光鏡，縮小光圈
（4）在用顯微鏡觀察玻片標本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應向左上方移動玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是“q”．
（5）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象（D中細胞取自豬的血液）．

科學家將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是B（填標號）．圖中能進行光合作用的是C（填標號），A、B所示細胞都有的細胞器是核糖體．提取細胞膜時通常選用D圖中的紅細胞細胞，原因是哺乳動物成熟的紅細胞中沒有核膜和眾多具膜的細胞器．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．遺傳工作者在進行遺傳病調查時發現了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系，系譜如圖所示，請回答下列問題（所有概率用分數表示）：

（1）甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳．
（2）乙病的遺傳方式不可能是伴X顯性遺傳．
（3）如果Ⅱ4、Ⅱ6不攜帶致病基因，按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式，請計算雙胞胎中男孩（Ⅳ1）同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是$\frac{1}{36}$，女孩（Ⅳ2）同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是0．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．遺傳性胰腺炎是一種人類常染色體顯性遺傳病，某重癥聯合免疫缺陷病是伴X染色體隱性遺傳病，如圖是某家族患遺傳性胰腺炎和某重癥聯合免疫缺陷病的遺傳系譜圖．

（1）如果遺傳性胰腺炎致病基因用A表示，某重癥聯合免疫缺陷病致病基因用b表示，Ⅲ-1基因型為aaXBY．
（2）Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配后，準備生育后代．
①如果胎兒是男孩，則他同時患兩種病的幾率為$\frac{1}{8}$；進一步確定此男孩攜帶哪種致病基因，可采用基因診斷方法．
②Ⅲ-3產前檢查時，對從羊水分離到胎兒脫落的細胞進行系列分析，確定胎兒的基因型為aaXbXbY．胎兒性染色體多了一條的原因是母親（填“父親”或“母親”）的生殖細胞形成過程發生了什么變化？減數第二次分裂時，次級卵母細胞中攜帶b基因的X染色體形成的子染色體移向同一極．
（3）如果Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配，建議他們生女孩（填“男孩”或“女孩”），原因是生女孩不患某重癥聯合免疫缺陷病或患病的幾率非常低．
（4）確定遺傳性胰腺炎的遺傳方式應采用的方法是④（填下列序號），研究發病率應采用的方法是①（填下列序號）．
①在人群中隨機抽樣調查并計算發病率     ②在人群中隨機抽樣調查研究遺傳方式
③在患者家系中調查并計算發病率        ④在患者家系中調查研究遺傳方式．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．回答下列有關內環境的問題：
Ⅰ．如圖是人體胰腺組織局部結構模式圖，請據圖回答問題．
（1）A液為組織液，B液為血漿，C液為淋巴，三者共同構成了胰腺組織細胞生活的液體環境，這個液體環境稱為內環境．圖中毛細淋巴管壁細胞生活的具體內環境是A和C（填標號）
（2）CO2不能從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是血液中CO2濃度比細胞中低．
（3）體內細胞產生的代謝廢物如尿素，從內環境排出體外要經過循環、泌尿系統．
Ⅱ．人體維持內環境的相對穩定，對細胞正常生命活動非常重要，請回答下列問題．
（1）人體內環境通過神經-體液-免疫調節實現相對穩定．
（2）體溫相對恒定是保證內環境穩定的一個重要前提．體溫調節中樞位于下丘腦，產生感覺的部位在大腦皮層．
（3）體液中的水和電解質的含量也是相對穩定的．如果腦中缺血，使細胞內Na+濃度升高，會引起細胞吸水（填“吸水”或“失水”）．如果人體大量失水，血漿滲透壓將升高．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖，試據圖回答：
（1）圖中[1]的主要成分是磷脂、蛋白質、糖類，其結構特點是具有流動性．
（2）太陽能通過圖中結構[4]葉綠體中進行的光合作用后，才能進入生物界．
（3）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于[14]液泡．若該細胞是洋蔥的根尖細胞，則圖中不應該具有的結構是[4]．
（4）細胞進行生命活動所需的能量主要由[11]線粒體供給．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．為擴大可耕地面積，增加糧食產量，黃河三角洲等鹽堿地的開發利用備受關注．我國科學家應用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系．
（1）獲得耐鹽基因后，可通過PCR技術擴增目的基因．構建重組DNA分子所用的限制性核酸內切酶作用于圖中的a處，DNA連接酶作用于a處．（填“a”或“b”）
（2）將重組DNA分子導入水稻受體細胞常用的方法有農桿菌轉化法和基因槍法（或花粉管通道法）法
（3）為了確定耐鹽轉基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標記的耐鹽基因（目的基因）作探針進行分子雜交檢測，又要用一定濃度鹽水澆灌（移栽到鹽堿地中）方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性．
（4）若將該轉基因植株的花藥在高鹽堿的培養基上作離體培養，則獲得的再生植株群體中耐鹽型植株大約占100%．
（5）利用基因工程技術培育耐鹽水稻新品系，相比傳統的雜交育種方法，其優點主要表現為能根據人類的需要，定向改造遺傳物質，獲得優良遺傳性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關于興奮在神經元之間傳遞的敘述正確的是（　�。�
A．突觸由突觸前膜和突觸后膜組成
B．興奮以電信號的形式通過突觸間隙
C．突觸后膜上存在與信息分子結合的特異性受體
D．突觸小泡釋放神經遞質體現了生物膜的選擇透過性

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