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【題目】柿子成熟過程中,其貯藏物不斷發生轉化,柿子逐漸由苦澀變甘甜。下圖中①②兩條曲線分別表示柿子成熟過程中兩種物質含量的變化趨勢。取已停止生長的青柿子和黃柿子果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5 mL青柿子的提取液,在c、d試管中各加5 mL黃柿子的提取液。

(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,c試管呈藍色,與c試管相比a試管的顏色________,兩試管中被檢測的物質是________,圖中能表示這種物質含量變化趨勢的曲線是________。

(2)為了檢測上述物質轉化成另一種物質導致果實變甜與成熟度的關系,某同學向b、d兩試管中分別加入質量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液1 mL搖勻,再加質量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液1 mL,水浴加熱后比較兩試管的顏色深淺就可知道成熟度與這兩種物質轉化的關系,你認為他的操作正確嗎?______________________。為什么? _____

(3)已知生長素含量增加能提高細胞內乙烯的含量。如果對青柿子噴灑一定濃度的生長素,則青柿子繼續成熟時曲線②將呈現出______________趨勢,曲線①將呈現出____________________趨勢。

【答案】較深 淀粉 不正確 試劑使用錯誤(或應將質量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液和質量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液等量混合后,再滴入被檢測的溶液中) 加速下降 加速上升

【解析】

柿子在成熟過程中由苦澀變甘甜與淀粉的轉化有關,淀粉逐漸轉化為具有甜味的還原糖麥芽糖和單糖,因此,青柿子中淀粉含量高、還原糖含量少,黃柿子中淀粉含量少、還原糖含量高,在a、c試管中各加人等量碘液后,c試管呈藍色,與c試管相比a試管的顏色較深;曲線所示物質隨時間變化含量逐漸減少,因此表示淀粉含量的變化,曲線表示還原糖含量的變化。

檢測還原糖時,斐林試劑的甲液、乙液要先等量混合均勻,再加入待測濾液中,并要水浴加熱。

根據題意可知,對青柿子噴灑一定濃度的乙烯,淀粉的分解速度將加快,即曲線加速下降;相應還原糖的生成也將加快,即曲線加速上升,將呈現出加速下降。

練習冊系列答案
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2)圖中(三)過程采用的方法稱為_____________;圖中(四)過程最常用的化學藥劑是______________,該物質作用于正在分裂的細胞,引起細胞內染色體數目加倍的原因是________________

3)圖中標號基因組成分別為_________。用這種方法培育得到的植株中,符合人們要求的矮稈抗銹病植株所占的比例為_________。

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【題目】研究證實ATP既是“能量通貨”,也可作為神經細胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機理如下圖所示。請分析回答:

(1)ATP的中文名稱是____,其結構簡式是____,神經細胞中能產生ATP的場所有_______。

(2)一些神經細胞不僅能釋放典型神經遞質,還能釋放ATP,兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。

據圖分析,科學家當初推測ATP可作為神經細胞間傳遞信息的信號分子的實驗思路是:

①用化學物質阻斷典型神經遞質在神經細胞間的信息傳遞后,發現靶細胞膜_______(能或不能)接受到部分神經信號;

②科學家尋找到靶細胞膜上有ATP的___________。

(3)為了研究X物質對動物細胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質將細胞處理24小時。然后測量各組細胞內ATP的濃度和細胞死亡的百分率,經過多次實驗后,所得數據如下表所示:

實驗編號

X物質濃度(ng mL-1

細胞內ATP濃度(nmoL mL-1

細胞死亡百分率

A

0

80

1

B

2

70

3

C

4

50

10

D

8

20

25

E

16

5

70

①該實驗的因變量是______________________________________________

②若用混有濃度為2ng mL-1的X物質的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能會受到抑制,原因是__________________________。

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