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9.一條肽鏈的分子式為 C22H34O13N6,其水解后共產生了下列3種氨基酸:

據此判斷,下列有關敘述正確的是( 。
A.合成1個C22H34O13N6分子的同時產生6個水分子
B.1個C22H34O13N6分子水解后可以產生2個谷氨酸分子
C.該多肽分子中只有1個游離的氨基
D.該多肽分子中含有3個游離的羧基

分析 1、由題意知,多肽鏈中含有6個N原子,且組成多肽鏈的氨基酸中都只含有一個氨基,因此該多肽鏈是由6個氨基酸脫去5分子水形成的六肽化合物,由于組成蛋白質的氨基酸中只有谷氨酸含有2個羧基,4個氧原子,所以該六肽化合物中的谷氨酸數是3個.
2、氨基酸脫水縮合反應過程中一條肽鏈至少含有一個游離的氨基 和一個游離的羧基.

解答 解:A、該化合物是由6個氨基酸脫去5分子水形成的六肽化合物,A錯誤;
B、設該多肽鏈中的谷氨酸是X個,根據元素守恒可得關系式:4X+2(6-X)=13+5,解得,X=3,B錯誤;
C、由題意知,甘氨酸、丙氨酸、谷氨酸都只有一個氨基,因此由這三種氨基酸形成的多肽鏈含有一個游離的氨基酸,C正確;
D、由題意知,甘氨酸、丙氨酸、谷氨酸都只有一個氨基,其中谷氨酸的羧基是2個,且該化合物中含有3個谷氨酸,因此該化合物中的游離的羧基數是3+1=4個,D錯誤;
故選:C.

點評 本題旨在考查學生分析題干獲取信息的能力,理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系的能力并利用相關知識綜合解答問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.以下關于內環境穩態的說法不正確的是( 。
A.穩態就是指內環境的各種理化性質處于相對穩定狀態
B.人體各器官、系統協調一致地正常運行,是維持內環境穩態的基礎
C.內環境穩態的調節機制的現代觀點是神經-體液-免疫網絡調節機制
D.人體維持穩態的調節能力很強,外界環境劇變,不會引起穩態的失衡

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.細胞不能無限長大是因為①細胞越大,相對表面積越小,細胞膜物質運輸;②細胞太大,細胞核的負擔就會過重..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列說法不正確的是( 。
A.內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介
B.在人體的體液中,細胞內液約占$\frac{2}{3}$,細胞外液約占$\frac{1}{3}$
C.組織液、血漿和淋巴等構成人體細胞生活的內環境
D.淋巴和組織液與血漿相比蛋白質含量很多

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某校生物興趣小組想設計兩個實驗:
(1)證明尿液中含葡萄糖;
(2)證明血液中存在葡萄糖.
現提供:新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉的雞血、清水、試管、離心機、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網等.
回答下列問題:
①在實驗過程中還需要的一種試劑是斐林試劑.
②實驗(2)比實驗(1)復雜,其原因是  血液呈紅色,若直接用斐林試劑檢測葡萄糖,則產生的顏色反應與血液顏色相近.而尿液的顏色不會干擾顯色反應.
③寫出實驗(2)的實驗步驟、觀察到的現象.
步驟:a.取加有檸檬酸鈉的雞血5mL,用離心機離心,獲得上清液.
b.取2 mL上清液,加入新制的斐林試劑,水浴加熱.
現象:有磚紅色沉淀出現.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.生活飲用水已經過沉淀、過濾、加氯消毒等處理,含微生物很少,但當其水源水不潔或處理達不到要求時,仍然會含相當量的微生物甚至含有致病性微生物;供水管道破損及二次供水等環節也可能導致生活飲用水的污染.因此生活飲用水的微生物安全性日常檢測是很重要的.我國生活飲用水水質標準(GB5749-85)中規定生活飲用水中細菌總數不得大于100個/mL,總大腸菌群不得大于3個/L.
(1)檢驗大腸桿菌的含量時,通常將水樣進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養基的表面進行培養,記錄菌落數量,這種方法稱為稀釋涂布平板法.如果在培養基中出現了單個菌落,產生每個菌落的最初細胞數目是1個.
(2)用該方法統計樣本菌落數時是否需要設置對照組?需要
為什么?因為需要判斷培養基是否被污染.
(3)純化大腸桿菌時使用的培養基一般用高壓蒸汽滅菌法滅菌,關鍵的步驟是接種,純化培養方法除(1)中的外還有平板劃線法.
(4)如果要測定水中的病毒種類,可以用PCR技術使其遺傳物質擴增,PCR技術的原理是DNA雙鏈復制,該過程使用的酶為Taq酶(耐高溫的DNA聚合酶).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.細胞器有的是“復合型”細胞器,即有兩種或以上細胞器組合而成,下列最不可能是“復合型”細胞器的是( 。
A.粗面內質網B.葉綠體C.線粒體D.溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某植物(2N=30)的花色性狀由位于染色體上的復等位基因(a1、a2、a3)控制,其中a1和a3都決定紅色,a2決定藍色;a1相對于a2、a3均是顯性,a2相對于a3為顯性.科研人員進行了以下遺傳實驗:
組別親本組合子代
表現型比例
實驗一紅花×紅花紅花:藍花3:1
實驗二藍花×藍花紅花:藍花?
實驗三紅花×藍花紅花:藍花未統計
請回答下列問題:
(1)若取其分生區細胞制成有絲分裂裝片進行觀察,核膜清晰時一個細胞核中染色體數最多為30條.
(2)群體中控制該植物花色性狀的基因型最多有6種.
(3)實驗一中兩個親代紅花基因型分別是ala2、a1a2或a1a2、a1a3.實驗二中子代的比例為1:3或0:1.
(4)紅花植株的基因型可能有4種,為了測定其基因型,科研人員分別用a2a2和a3a3對其進行測定.
①若用a2 a2與待測紅花植株雜交,則可以判斷出的基因型是a1a1和a3a3
②若用a3a3與待測紅花植株雜交,則可以判斷出的基因型是a1a2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列組合中,依次屬于種群、群落、生態系統的一組是( 。
①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲      
②某一池塘的全部生物
③亞馬遜叢林的全部生物及無機環境     
④長白山上的全部動物及綠色植物.
A.①②③B.②③④C.③④①D.①②④

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