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2．能夠促使胰脂肪酶水解的酶是（　　）
A．麥芽糖酶B．脂肪酶C．蛋白酶D．淀粉酶

分析 本題是考查酶的概念和本質酶的專一性，酶是活細胞的產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶的本質是蛋白質，酶的催化作用具有專一性，一種酶只能催化一種或一類化學反應．

解答 解：脂肪酶的本質是蛋白質，能夠促使脂肪酶水解的酶即是能促進蛋白質水解的酶，促進蛋白質水解的酶是蛋白酶．
A、麥芽糖酶促進麥芽糖水解，A錯誤；
B、脂肪酶促進脂肪水解，不促進脂肪酶水解，B錯誤；
C、蛋白質酶促進蛋白質水解，脂肪酶屬于蛋白質，C正確；
D、淀粉酶促進淀粉水解，D錯誤．
故選：C．

點評 本題的知識點是酶的概念、本質，酶的專一性，脂肪酶、淀粉酶、蛋白酶、DNA水解酶的作用，準確分析題干獲取 信息是解題的關鍵，B選項往往因審題不細把“脂肪酶”看成“脂肪”而錯選．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．2011年5月德國爆發腸出血性大腸桿菌疫情，中德科學家共同研究發現，該疫情是由一種攜帶多種耐抗生素特異基因、具有超級毒性的新型大腸桿菌引起的．下列對該大腸桿菌的分析中，不正確的一項是（　�。�
A．該大腸桿菌的遺傳物質最多有4種堿基
B．該大腸桿菌進行呼吸作用不需要線粒體
C．該大腸桿菌的細胞壁成分有多肽和糖類
D．該大腸桿菌在有絲分裂過程的后期染色體數目是分裂前的兩倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．分析ATP與ADP相互轉化示意圖，下列有關說法正確的是（　�。�
A．若圖中Pi代表磷酸，則B為ADP，C為ATP
B．在B→C的反應中，產生的E2來源于高能磷酸鍵的斷裂釋放出的能量
C．E1不是物質，對于人、動物、真菌、植物和細菌來說，E1來自細胞呼吸
D．C→B與B→C都可以伴隨著放能反應和吸能反應

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為突觸亞顯微結構示意圖，a、d為兩個神經元的部分結構，下列敘述正確的是（　�。�
A．④處完成“電信號→化學信號→電信號”的轉變
B．興奮由b傳到c的過程中，①處膜外局部電流方向是b→c
C．③內的遞質可通過胞吐釋放到內環境
D．⑥處的神經沖動會引起神經元a的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．調查某草原田鼠數量時，在1公頃的調查區內，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32只，將捕獲的田鼠經標記后在原地釋放．數日后，在同一地方再放置同樣數量的捕鼠籠，這次共捕獲72只，其中有上次標記過的個體4只．請回答下列問題：
（1）該地區田鼠種群個體總數N=576只．
（2）由于田鼠在捕捉過一次后就很難再次被捕捉，所以上述計算所得的種群個體總數可能會比實際值偏大．
（3）如圖表示該草原田鼠種群在不同條件下數量變化情況的數學模型：
①圖中A段種群增長近似于J型曲線．該模型需要滿足的條件是食物和空間充足，氣候適宜，無敵害等．
②該種群的環境容納量最可能是K1．（K1或者K2）
③影響種群數量變化的因素很多，分析圖中曲線，與D段相比，影響C段的因素最可能是B．
A．食物和天敵               B．氣候和傳染�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．每年的冬季，流感疫情都會進入一個流行期．但由于人們接種了甲流疫苗后，甲型H7N9病毒不再是最占上風的毒株了．請分析回答問題：
（1）病毒是非細胞形態的生命體，它的主要生命活動必須在細胞內實現．病毒與細胞在起源上的關系是人們很感興趣的問題，目前主要存在兩種觀點：
①生物大分子→病毒→細胞；
②生物大分子→細胞→病毒．
根據上述資料并結合所學的相關知識分析，你支持第②種觀點，其依據是：病毒營寄生生活，必須依靠其他活細胞才能進行增殖．故應先出現細胞后出現病毒．
（2）細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，從而起到抑制細菌生長的作用．艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖？不能，
為什么？多余空格，病毒的主要成分是核酸和蛋白質，而不含肽聚糖，故青霉素對病毒的增殖不能起抑制作用．
（3）據說H7N9流感康復者血清能治療H7N9流感．下面是通過實驗進行驗證的過程，請完善實驗步驟并預期實驗結果．
實驗目的：驗證H7N9流感康復者的血清能治療H7N9流感．
實驗材料：健康小白鼠、H7N9病毒液、未患過H7N9流感的小白鼠血清A、患H7N9流感后康復的小白鼠血清B等．
實驗步驟：
①取年齡、體重、性別、身體狀況相同的若干健康小白鼠，平均分為兩組，標記為甲、乙．
②給甲、乙兩組小白鼠同時注射等量的H7N9病毒液，使其患H7N9流感．
③給甲、乙兩組小白鼠分別注射等量的血清A、B．
④一段時間后觀察兩組小白鼠的康復情況．
預測結果：乙組小白鼠康復情況明顯好于甲組．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列分子中，由相同種類元素組成的是（　�。�
A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B．磷脂、生長激素、胰島素
C．氨基酸、核苷酸、果糖D．淀粉、半乳糖、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述正確的是（　�。�
A．孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1基因型
B．符合分離定律并不一定出現特定性狀分離比
C．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用
D．有絲分裂的細胞都存在同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關吸能反應與放能反應敘述錯誤的是（　�。�
A．吸能反應是產物分子中的勢能比反應物分子中的勢能高
B．放能反應是產物分子中的勢能比反應物分子中的勢能低
C．最重要的吸能反應是光合作用，最重要的放能反應是細胞呼吸
D．吸能反應和放能反應的紐帶是ADP

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