Question

7．每年的冬季，流感疫情都會進入一個流行期．但由于人們接種了甲流疫苗后，甲型H7N9病毒不再是最占上風的毒株了．請分析回答問題：
（1）病毒是非細胞形態的生命體，它的主要生命活動必須在細胞內實現．病毒與細胞在起源上的關系是人們很感興趣的問題，目前主要存在兩種觀點：
①生物大分子→病毒→細胞；
②生物大分子→細胞→病毒．
根據上述資料并結合所學的相關知識分析，你支持第②種觀點，其依據是：病毒營寄生生活，必須依靠其他活細胞才能進行增殖．故應先出現細胞后出現病毒．
（2）細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，從而起到抑制細菌生長的作用．艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖？不能，
為什么？多余空格，病毒的主要成分是核酸和蛋白質，而不含肽聚糖，故青霉素對病毒的增殖不能起抑制作用．
（3）據說H7N9流感康復者血清能治療H7N9流感．下面是通過實驗進行驗證的過程，請完善實驗步驟并預期實驗結果．
實驗目的：驗證H7N9流感康復者的血清能治療H7N9流感．
實驗材料：健康小白鼠、H7N9病毒液、未患過H7N9流感的小白鼠血清A、患H7N9流感后康復的小白鼠血清B等．
實驗步驟：
①取年齡、體重、性別、身體狀況相同的若干健康小白鼠，平均分為兩組，標記為甲、乙．
②給甲、乙兩組小白鼠同時注射等量的H7N9病毒液，使其患H7N9流感．
③給甲、乙兩組小白鼠分別注射等量的血清A、B．
④一段時間后觀察兩組小白鼠的康復情況．
預測結果：乙組小白鼠康復情況明顯好于甲組．

Answer 1

分析 1、病原體是指引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物．H7N9流感病毒屬于病原體．病毒沒有細胞結構，只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成．接種疫苗能產生免疫力，有效的預防某種傳染病．注射到人體后不會使人得病，但能刺激免疫細胞產生相應的抗體，注射苗只對甲型H7N9流感病毒起作用，而對其它的病原體無效，其作用是有針對性的，特定的，屬于特異性免疫．
2、體液免疫和細胞免疫的具體過程：

解答 解：（1）確定病毒與細胞出現順序的方法：從結構上看細胞的結構復雜，病毒的結構簡單，從常規思維上由簡單到復雜來考慮，則首先想到先有病毒然后有細胞．這是沒有抓住問題的核心，由于病毒的結構較為簡單，必須依靠活細胞，離開了細胞不能生存，所以細胞應該先出現．
（2）實驗步驟中操作的確定：從實驗的目的出發，驗證的是H7N9流感康復者血清的作用，所以應觀察H7N9流感康復小白鼠血清對患病小白鼠的治療效果，為了排除是不是血清都有這樣的效果，所以要設置未患過H7N9流感的小白鼠血清作為對照，來比較治療的效果．同時注意在使用病毒液和血清時，量必須是相等的，這樣實驗結果才具有說服力．
（3）驗證性實驗結果的預測：根據實驗的類型對預測結果進行相應的描述，本實驗是一個驗證性實驗，實驗結果與實驗目的是完全對應的，只有一種實驗結果，即與實驗目的相一致，而不是描述所有可能的實驗情況．
故答案為：
（1）②病毒營寄生生活，必須依靠其他活細胞才能進行增殖．故應先出現細胞后出現病毒
（2）不能　病毒的主要成分是核酸和蛋白質，而不含肽聚糖，故青霉素對病毒的增殖不能起抑制作用
（3）實驗步驟：
②等量的H7N9病毒液
③等量的血清A、B
④觀察兩組小白鼠的康復情況
預測結果：乙組小白鼠康復情況明顯好于甲組

點評 本題考查病毒的結構特點及免疫過程的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．