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【題目】 下列有關單倍體的敘述中，正確的是

A.未經受精的卵細胞發育成的植物，一定是單倍體

B.含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體

C.生物的精子或卵細胞一定都是單倍體

D.含有奇數染色體組的個體一定是單倍體

【答案】A

【解析】

由配子發育而來的個體稱為單倍體；細胞中含有一個染色體組的個體一般為單倍體；單倍體不一定只有一個染色體組。

A、未經受精的卵細胞發育成的植物，一定是單倍體，A正確；
B、含有兩個染色體組的生物體，由配子發育而來即為單倍體，由受精卵發育而來即為二倍體，B錯誤；
C、生物的精子或卵細胞屬于生殖細胞，不屬于單倍體，C錯誤；
D、含有奇數染色體組的個體可能是多倍體，如三倍體，D錯誤；
故選A。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】超氧化物歧化酶(SOD)是一種源于生命體的活性物質。下圖為人工培育含SOD植物新品種的過程，相關敘述正確的是

A. ①過程常用Ca2+處理法導入SOD基因

B. ②、③過程所用的激素種類和比例都相同

C. ②、③過程都需要進行光照

D. 新品種的體細胞中含有兩個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果酒和果醋制作過程中，發酵條件的控制至關重要，相關措施正確的是

A. 葡萄汁要裝滿發酵瓶，造成無氧環境，有利于發酵

B. 在葡萄酒發酵過程中，每隔12 h左右打開瓶蓋一次，放出CO2

C. 果酒發酵過程中溫度控制在30 C，果醋發酵過程中溫度控制在20 C

D. 在果醋發酵過程中，要適時通過充氣口充氣，有利于醋酸菌的代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結構規律，即是由一定的基本結構單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（ ）

A. 若該圖為一段肽鏈的結構模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種

B. 若該圖為一段RNA的結構模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團，3的種類有4種

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖，則1表示磷酸基團，2表示脫氧核糖，3的種類有4種

D. 若該圖表示多糖的結構模式圖，則淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下如圖表示制備固定化酵母細胞的某步操作，如圖是利用固定化母細胞進行酒精發酵的示意圖，請據圖分析回答：

（1）固定化酵母細胞常采用____________法，原因是___________________________。

（2）如圖中X溶液為_______________，其作用是_____________________________。

（3）某同學在如圖步驟結束后得到右如圖所示的實驗結果，說明操作是否成功?

____________________。出現此結果的可能原因是_______________________________。

（4）如圖中制備的凝膠珠用______________________后再轉移到如圖裝置中，發酵過程中攪拌的目的是________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖為某雙鏈DNA（由甲鏈和乙鏈組成）的局部結構簡圖，圖中數字①~⑥表示不同物質或氫鍵。下列敘述正確的是（ ）

A.圖中⑤為氫鍵，且③與④可為A-T堿基對或G-C堿基對

B.圖中①為腺嘌呤，②為胸腺嘧啶，①②通過氫鍵連接

C.圖中⑥為磷酸基團，此DNA片段中含有2個游離的磷酸基團

D.圖中甲鏈與乙鏈方向相反，但兩條鏈堿基排列順序相同

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【題目】脊髓灰質炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒，可引起脊髓灰質炎。圖是該病毒在細胞內增殖的示意圖，下列有關敘述正確的是（　�。�

A. 酶X是RNA聚合酶，其合成和發揮作用的場所是細胞核

B. +RNA復制產生子代+RNA的過程，消耗的嘌呤堿基數等于嘧啶堿基數

C. 過程①中的+RNA上三個相鄰的堿基都能決定一個氨基酸

D. 過程②與過程③發生堿基互補配對的方式有差異

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【題目】中心法則揭示了遺傳信息的傳遞方向，圖解如下。下列敘述正確的是（ ）

A.人體所有細胞都能發生DNA的復制、轉錄和翻譯

B.大腸桿菌細胞的某個基因可以邊轉錄邊翻譯

C.基因控制性狀都是通過控制蛋白質結構來實現的

D.病毒都是通過RNA復制來傳遞遺傳信息的

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【題目】基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。根據圖示判斷下列操作正確的是(　　)

A. 目的基因和質粒均用限制酶Ⅱ切割

B. 目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割

C. 質粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

D. 質粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

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