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【題目】多溴聯苯醚(PBDEs)是家具家電中普遍存在的污染物。研究發現 PBDEs 會抑制兩棲類動物的甲狀腺激素分泌及變態發育過程(即蝌蚪發育成蛙),且作用效果與其濃度成正相關。為驗證上述結論,某小組用下列材料用具進行了研究,寫出實驗思路并預期結果。

實驗材料用具:生理狀況相近的非洲爪蟾蝌蚪若干,高、中、低三種劑量的 PBDEs 溶液(用花生油配制),池塘水和普通飼料,大燒杯若干,直尺,甲狀腺激素濃度測定裝置等。

(說明:實驗在適宜環境中進行,以對照組蝌蚪的尾巴完全消失為實驗結束時間。)

1)實驗思路:

____

2)預期最終實驗結果(要求在如下的坐標系中用曲線圖表示出來)

____

3)分析與討論

給蝌蚪的飼料中應含有一定量的____,防止其對體內甲狀腺激素的合成產生影響。

研究得知PBDEs的化學結構與甲狀腺激素的結構十分相似,據此分析PBDEs導致蝌蚪變態發育變慢的原因有____,____(至少寫出二點)。

【答案】將生理狀況相近的非洲爪蟾蝌蚪隨機均分為四組,編號為甲、乙、丙、丁,放養在相應的大燒杯中,其中加適量且等量的池塘水。

測量各組蝌蚪的甲狀腺激素濃度和用直尺測每只蝌蚪的尾長,計算平均值。

甲組每天提供適量的花生油和普通飼料,乙、丙、丁組每天提供等量的低、中、高劑量的PBDEs溶液和普通飼料,實驗在適宜環境中進行。

每天定時按步驟測量并記錄,直到甲組蝌蚪全部完成變態發育停止實驗。

統計分析所得數據。 PBDEs直接與靶細胞的甲狀腺受體競爭性結合,減弱了甲狀腺激素的作用效果 PBDEs過多負反饋作用于下丘腦和垂體,導致促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌的減少,引起體內甲狀腺激素的減少

【解析】

本題以驗證工業污染物多溴聯苯醚對甲狀腺激素的分泌有明顯的抑制作用為背景,考查體液調節的生理機理和探究實驗。本實驗是驗證工業污染物多溴聯苯醚對甲狀腺激素的分泌有明顯的抑制作用,因此需要排除初始甲狀腺激素含量影響,所以需要檢測出初始的甲狀腺激素的含量。實驗設計遵循對照性原則、單一變量原則和等量性原則。本實驗的單一變量:不同劑量的多溴聯苯醚溶液,設置兩組實驗組,加花生油的為對照組。

1)生物實驗設計遵循對照性原則、單一變量原則和等量性原則。本實驗的思路如下:
①將生理狀況相近的非洲爪蟾蝌蚪隨機均分為四組,編號為甲、乙、丙、丁,放養在相應的大燒杯中,其中加適量且等量的池塘水。
②測量各組蝌蚪的甲狀腺激素濃度和用直尺測每只蝌蚪的尾長,計算平均值。
③甲組每天提供適量的花生油和普通飼料,乙、丙、丁組每天提供等量的低、中、高劑量的PBDEs溶液和普通飼料,實驗在適宜環境中進行。
④每天定時按步驟②測量并記錄,直到甲組蝌蚪全部完成變態發育停止實驗。
⑤統計分析所得數據。
2)由于研究發現PBDEs會抑制兩棲類動物的甲狀腺激素分泌及變態發育過程,且作用效果與其濃度成正相關,所以隨著PBDEs濃度的增大,甲狀腺激素的濃度逐漸減小。故預期最終實驗結果為:

3)①碘是甲狀腺激素合成的必須元素,所以給蝌蚪的飼料中應含有一定量的碘,防止其對體內甲狀腺激素的合成產生影響。
②研究得知PBDEs的化學結構與甲狀腺激素的結構十分相似,據此分析PBDEs導致蝌蚪變態發育變慢的原因有PBDEs過多負反饋作用于下丘腦和垂體,導致促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌的減少,引起體內甲狀腺激素的減少。

練習冊系列答案
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【題目】將少量酵母菌接種到恒定體積的培養液中,其數量隨時間的變化如圖所示。據圖做出的判斷錯誤的是

A.實驗中酵母菌計數可使用血細胞計數板

B.6h前種群數量因種內斗爭激烈而增長緩慢

C.酵母菌種群增長速率先增大,后減小

D.12h后限制種群數量增長的因素是營養物質和生存空間等

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【題目】中心體異?梢鹑旧w移動異常?蒲腥藛T用熒光蛋白對健康細胞和乳腺癌細胞的中心體進行標記,結果如圖所示。下列說法正確的是(

A.癌細胞中心體數量增加說明微管蛋白合成旺盛

B.中心體發出的星射線確保了染色體的精確分離

C.原癌基因和抑癌基因突變導致中心體數量異常

D.中心體的復制和紡錘體的出現發生在分裂前期

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【題目】水稻葉片寬度有寬窄兩種類型,為探究水稻葉片寬度的遺傳機理,科研人員進行了實驗。請回答以下問題:

1)科研人員對野生型寬葉水稻進行誘變處理,獲得窄葉突變體。據此,____________(填“能”或“不能”)判斷窄葉相對寬葉是隱性性狀。

2)下圖為科研人員測定的實驗結果,說明水稻葉片寬度的決定因素主要包括____________。該次誘變得到的窄葉突變體是____________導致的。

3)科研人員將窄葉突變體與野生型寬葉水稻雜交所得F1均為寬葉,F1自交,統計F2得寬葉118株,窄葉41株。據此判斷葉片寬窄受____________對等位基因控制。

4)通過對F2中多株窄葉突變體做基因測序分析,科研人員發現都是基因Ⅱ和Ⅲ同時發生突變,如下表所示。

突變基因

堿基變化

C→T

CTT→C

根據以上信息,有同學認為雜交實驗結果與基因測序結果不匹配,應是結果有誤。請寫出你的判斷:________________________

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【題目】下圖表示機體內生命活動調節的途徑,有關說法錯誤的是 ( )

A. 該圖示可以說明神經系統可調控內分泌系統的活動

B. 感受器→①→下丘腦→⑦→內分泌腺構成一個完整的反射弧

C. 若內分泌腺為胰腺中的胰島,飯后,下丘腦將通過③、④調節,促進胰島素的分泌

D. 若內分泌腺為甲狀腺,在寒冷的環境中,激素③、④、⑥的含量都會增加

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【題目】下列有關生物膜及其所含蛋白質的敘述,錯誤的是(

A.細胞膜的選擇透過性與膜上載體蛋白種類密切相關

B.溶酶體膜蛋白經過修飾,不會被溶酶體內的水解酶水解

C.葉綠體中催化NADPH合成的酶分布在類囊體膜上

D.線粒體中催化丙酮酸分解的酶分布在線粒體內膜上

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【題目】玉米籽粒的顏色有紫色、黃色和白色三種,味道有甜味和非甜味兩種。某研究所科研人員做了一系列的雜交實驗,結果如下表。請分析回答有關問題:

第一組

第二組

第三組

第四組

第五組

第六組

親本組合

純合紫色×純合紫色

純合紫色×純合黃色

純合黃色×純合黃色

黃色×黃色

紫色×紫色

白色×白色

F1籽粒顏色

紫色

紫色

黃色

黃色、白色

紫色、黃色、白色

白色

1)若第五組實驗的籽粒顏色及比例為紫色︰黃色︰白色=1231,則F1紫色籽粒的基因型有____種,F1中所有黃色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例應是_______。

2)若只研究黃色和白色玉米籽粒顏色的遺傳,發現黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因(含有異常9號染色體的花粉不能參與受精作用),F有基因型為Tt的黃色籽粒植株A,其細胞中9號染色體有1條異常。

①為了確定植株A的基因T位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進行自交產生F1。如果__________,則說明基因T位于異常染色體上。

②以植株A為父本,正常的白色籽粒植株為母本,二者雜交產生的F1中,發現了一株黃色籽粒植株B,其9號染色體上基因組成為Ttt,且T位于異常染色體上。該植株的出現可能是由_____________________造成的。

③若②中的植株B在減數第一次分裂過程中,39號染色體會隨機地移向細胞兩極,并最終形成含19號染色體和29號染色體的配子,那么以植株B為父本進行測交,后代中得到的含異常染色體的植株占_______。

3)科研人員將純合甜味和純合非甜味玉米間行種植,如圖所示,且雌蕊接受同株和異株花粉的機會相等。請通過分析各行玉米的種子性狀,判斷甜味和非甜味的顯隱性關系。

①若A、C行的植株種子是_______B、D行的植株種子是_______,則甜味是顯性。

②若AC行的植株種子是_______,BD行的植株種子是________,則非甜味是顯性。

4)若(3)中非甜味是顯性,現將B行植株的種子發育成的新個體(F1)進行隨機交配,則所得種子的甜味與非甜味的比例是_______。

5)若已知玉米子粒黃色(A)對白色(a)為顯性,非糯(B)對糯(b)為顯性,這兩對性狀自由組合。請選用適宜的純合親本進行一個雜交實驗來驗證:①子粒的黃色與白色的遺符合分離定律;②子粒的非糯與糯的遺傳符合分離定律;③以上兩對性狀的遺傳符合自由組合定律。要求:寫出遺傳圖解,并加以說明_______。

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【題目】下列關于人類遺傳病及優生的敘述,錯誤的是(

A.各種遺傳病在青春期的患病率很低

B.葛萊弗德氏綜合征可以通過其染色體核型進行診斷

C.通過檢查發現胎兒有缺陷,可診斷該胎兒患有遺傳病

D.羊膜腔穿刺技術可確診神經管缺陷、某些遺傳性代謝疾病

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【題目】1是某生態系統部分生物關系示意圖。請回答下列問題:

1)該生態系統中大型真菌和跳蟲以碎屑中的________________(有機物或無機物)為食, _______生態系統通常以該種食物鏈為主。

2)由于喬木的遮擋程度不同,導致了不同區域地表的草本植物、真菌等生物種類和數量有一定差異,地表生物的這種區域差異分布是________________的一種表現。

3)為了有助于了解該生態系統中蝗蟲種群的特性及其與環境的適應關系,需要收集數據以繪制該種群的________________。而調查該種群的________________,是預測預報蝗蟲是否成災的基礎。

4)圖2是圖1生態系統中某兩個營養級(甲、乙)的能量流動示意圖,其中a~f表示能量值,a為甲的同化量。若甲為第一營養級,則甲的凈初級生產量為________________(用圖2中字母和計算符號表示);乙糞便中食物殘渣的能量包含在bf________________字母代表的能量值中。

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