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【題目】下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是

A. 無氧和零下低溫環境有利于水果的保鮮

B. CO2的固定過程發生在吐綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發生在線粒體中

C. 光合作用過程中光能轉變為化學能,細胞呼吸過程中化學能轉變為熱能和ATP

D. 夏季連續陰天,大棚中白天適當增加光照,夜晚適當降低溫度,可提高作物產量

【答案】D

【解析】

無氧時水果進行無氧呼吸,消耗有機物多,不利于水果保鮮;C6H12O6分解成CO2,是在細胞質基質及線粒體進行的,所以B錯;D項,大棚中白天適當增加光照,有利于進行光合作用積累有機物,夜晚適當降低溫度,減弱呼吸作用,減少有機物消耗,有利于營養的積累,所以,D正確。

練習冊系列答案
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【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質的通透性,結果如圖,據此不能得出的推論是(  )

A. 生物膜上存在著協助H2O通過的物質

B. 生物膜對K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性

C. 離子以易化擴散方式通過人工膜

D. O2擴散過程不需要載體蛋白

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【題目】如圖所示為培育農作物新品種的一種方式。下列說法正確的是( )

A. ②③過程分別稱為細胞分裂和細胞分化

B. 該育種與傳統雜交育種相比,最大的優點是繁殖速度快

C. 該育種過程說明已分化細胞中不表達的基因仍具有表達的潛能

D. 該育種方式涉及到轉基因技術、胚胎移植技術

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【題目】以下是來自同一生物體內、處于四個不同狀態的細胞分裂圖示。下列有關敘述中正確的是

A. 該生物的正常體細胞中含有16條染色體

B. 圖①與圖③所示細胞中染色單體數相等

C. 圖②和圖④所示過程都是產生體細胞的分裂

D. 由圖④分析,該生物有可能是雄性個體

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【題目】下表為某同學設計的一個探究影響酶活性因素的實驗方案。請回答下列相關問題:


1)該實驗的自變量為__________,因變量可用__________來表示。

(2)肝臟研磨液中的H202酶可通過__________來加快反應速率,根據表格中的實驗結果,是否能確定H202酶的最適pH值?__________。

(3)由表格中的實驗結果可得出的結論是____________________

(4)設計實驗時不建議用H202溶液為底物探究溫度對酶活性的影響,原因是__________。

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【題目】由A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病,其發病率和死亡率都很高.下列關于禽流感病毒的說法正確的是( )

A. 雖然能引發傳染病,但是其沒有細胞結構,因此它不是生物

B. 能引發傳染病,必須寄生在活細胞內

C. 在人工配制的富含有機物的培養基上就可以培養繁殖

D. 通過細胞分裂進行繁衍后代

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【題目】用純系的黃果蠅和灰果蠅雜交得到下列結果,下列選項中正確的是

A. 灰色基因是伴X染色體隱性基因

B. 黃色基因是伴X染色體顯性基因

C. 灰色基因是伴X染色體顯性基因

D. 黃色基因是常染色體隱性基因

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【題目】回答下列人類遺傳病的相關問題:

(1)人類遺傳病通常是指由于____________而引起的人類疾病。

(2)下面圖一表示兩種單基因遺傳病甲。ㄓ苫駻、a控制)和乙。ㄓ苫駼、b控制)的遺傳系譜圖。圖二表示Ⅱ3的某個細胞增殖的部分圖像(注:圖中只顯示了細胞中兩對同源染色體的變化)。據圖判斷:

①上述兩種病的遺傳遵循___________定律。據題分析,寫出圖二B細胞中含有的與甲、乙兩種遺傳病有關的全部基因及其等位基因__________(假設不發生變異),該細胞的實際全部染色體數應為__________。

②第Ⅲ代M表現正常的概率是_______________________

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【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律的模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復。下列敘述正確的是(  )

A. 每次抓取和完成小球組合情況記錄后,應將兩桶內剩余小球搖勻后繼續實驗

B. 甲同學的實驗模擬了非同源染色體上的非等位基因的自由組合過程

C. 乙同學的實驗模擬了遺傳因子的分離和配子受精的過程

D. 重復100次實驗后,統計組合概率,甲得Dd組合約1/2,乙得AB組合約1/4

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