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【題目】下列說法正確的是( )

A. 基因突變對于生物個體是利多于弊

B. 基因重組能產生新的基因

C. 基因突變都可以遺傳給后代

D. 基因重組是進行有性生殖的生物才具有的一種可遺傳變異方式

【答案】D

【解析】試題分析:基因突變大多是有害的,對于生物個體是弊多于利,A錯誤;基因重組能產生新的基因型但不能產生新的基因,B錯誤;體細胞的基因突變一般不能遺傳給后代,C錯誤;基因重組是進行有性生殖的生物才具有的一種可遺傳變異方式,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果實的顏色由一對基因A 、a控制,下表是關于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結果。下列分析正確的是(  )

A. 番茄的果色中,黃色為顯性性狀

B. 實驗組1的親本遺傳因子組成:紅果為AA,黃果為aa

C. 實驗組2的后代中紅果番茄均為雜合子

D. 實驗組3的后代中黃果番茄的遺傳因子組成可能是Aa或AA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是遺傳學方面的相關問題,請回答。

(1)果蠅被廣泛地應用于遺傳學研究的各個方面,用15N對果蠅精原細胞的一條染色體上的DNA雙鏈進行標記,正常情況下(不考慮交叉互換)該精原細胞減數分裂形成的精子中,含15N的精子所占比例為_____。

(2)在格里菲斯的肺炎雙球菌實驗中,將S型細菌加熱殺死的過程中,其蛋白質變性失活,用雙縮脲試劑檢驗___________(能/不能)呈現紫色;但是S型細菌加熱殺死的過程中,其內部的DNA在加熱結束后,隨溫度的恢復又逐漸恢復活性,這體現了DNA分子結構的___________性。

(3)煙草花葉病毒可以使煙草患病,其遺傳物質是RNA,在有關酶的催化下完成RNA自我復制。請用文字和箭頭表示子代煙草花葉病毒遺傳物質及蛋白質外殼的合成過程______________________。研究發現,與用煙草花葉病毒感染相比,單獨用RNA感染煙草時效率很低,推測可能是因為在感染過程中,部分裸露的病毒RNA結構被宿主細胞內的___________破壞。

(4)視網膜色素變性病是一種單基因遺傳病,是影響人類健康的重要因素之一。有科學家發現,某小鼠種群中也有這種單基因遺傳病,為研究人類視網膜色素變性病提供了實驗材料。

①為確定視網膜色素變性病的遺傳方式,請用小鼠進行雜交實驗,根據實驗結果與結論完成以下內容。

實驗材料:選擇親本表現型為______________________的小鼠作為雜交實驗材料。

雜交方法:_________________________________。

實驗結果:子一代表現型均正常。

結論:視網膜色素變性病的遺傳方式為常染色體上隱性遺傳病。

②視網膜色素變性病也有發生在X染色體上的隱性遺傳,若用熒光分子標記法檢測,女性患者體細胞在有絲分裂中期有_____________個熒光點.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】干擾素是動物體內合成的一種蛋白質,可以用于治療病毒感染和癌癥,但體外保存相當困難,如果將其分子中的一個半胱氨酸變成絲氨酸,就可以在-70 ℃條件下保存半年,給廣大患者帶來了福音。蛋白質的合成是受基因控制的,因此獲得能夠控制合成“可以保存的干擾素”的基因是生產的關鍵,依據以下技術原理,設計實驗流程,讓動物生產“可以保存的干擾素”:

(1)上圖流程屬于______工程范疇。流程中的A是______,流程B是________。

(2)基因工程在原則上只能生產______的蛋白質,而該工程是以蛋白質分子的結構規律及其與生物功能的關系為基礎,通過____________,對現有蛋白質進行改造,進而確定相對應的脫氧核苷酸序列,據此獲得_____基因,再經表達、純化獲得蛋白質,之后還需要對蛋白質的生物進行鑒定。從而制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產和生活需要。

(3)蛋白質工程實施的難度很大,原因是蛋白質具有十分復雜的______結構。

(4)對天然蛋白質進行改造,應該直接對________(選“蛋白質分子” 或“基因”)的操作來實現。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物多樣性的敘述,正確的是

A. 群落演替過程中生物多樣性一般會逐漸降低

B. 建立動植物園是保護生物多樣性最有效的措施

C. 濕地能調節氣候,體現了生物多樣性的直接價值

D. 生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體細胞的部分生命歷程,Ⅰ~Ⅲ代表細胞的生命現象,細胞1具有水分減少、代謝減慢的特征,細胞2在適宜條件下可以無限增殖。下列有關敘述錯誤的是

A. Ⅰ過程的根本原因是基因的選擇性表達

B. Ⅲ過程中,遺傳物質發生改變

C. 血細胞、肝細胞、漿細胞中的mRNA相同,蛋白質不完全相同

D. 細胞2與正常肝細胞相比,細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間黏著性下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1871年,達爾文在《人類的由來》中安排了人類與整個動物生活有關的證據,斷定“如果有誰不愿意像野蠻人那樣把自然界的各種現象看作是支離破碎的,那他就不再能相信人類是一個單獨的創造行為的成果”。達爾文旨在

A. 否定神創造世紀的理論

B. 論證自然選擇法則的科學性

C. 強調生物界各物種的聯系

D. 反映了生物學取得顯著成就

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞中化合物的敘述,錯誤的是()

A. 糖類的結構單元是單糖B. 蛋白質的空間結構比較穩定

C. 水是生命活動的搖籃D. 無機鹽大多數以離子形式存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為幾種不同育種過程的示意圖.請分析回答問題:

(1)圖甲中①②③過程的育種方法是_____,依據的原理是_____。

(2)圖甲中,讓所有能被選擇保留下來的F2植株自交,能發生性狀分離的植株占_____。

(3)圖甲中,過程⑤依據的生物學原理是_____;①④⑤⑥過程培育新品種的最大優點是 。

(4)圖乙中,黑麥和普通小麥雜交所得的雜種植株是_____倍體,該雜種植株不育的原因是_____,導致其不能產生正常的配子。科學家為了解決這一問題,過程B采用的方法是用_____(試劑)處理雜種個體幼苗。

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