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【題目】人感染H5N1禽流感后會表現為發熱、頭痛、咳嗽等癥狀。請回答下列問題:

1)受H5N1病毒影響,體溫調節中樞____________(器官)產生體溫過低的錯誤判斷,因此增加__________________的分泌,最終,導致機體產熱過多,引起發燒。

2)進入機體的H5N1病毒突破____________________構成免疫第二道防線后,B細胞受到抗原刺激,在_____________作用下,增殖分化為____________________,前者能產生特異性抗體。被感冒病毒侵入的細胞,會被____________特異性識別和作用后裂解死亡。

3)注射禽流感疫苗后,不容易得禽流感的主要原因是____

【答案】下丘腦 促甲狀腺激素釋放激素 體液中的殺菌物質和吞噬細胞 淋巴因子 漿細胞 記憶B細胞 效應T細胞 疫苗作為抗原能刺激機體產生相應的記憶細胞,再次遇到禽流感病毒時,記憶細胞能快速增殖分化,快速產生大量抗體,產生很強的特異性免疫作用

【解析】

1、人在寒冷環境中會通過增加產熱、減少散熱來維持體溫的恒定。增加產熱的途徑有:骨骼肌戰栗、立毛肌收縮、腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加,從而提高代謝;減少散熱的途徑有:皮膚血管舒張,增加皮膚的血流量,汗液分泌增多。

2、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,其具體過程如下:

1)體溫調節中樞位于下丘腦,受H5N1病毒影響,下丘腦增加促甲狀腺激素釋放激素的分泌,最終導致機體產熱過多,引起發燒。

2)人體的免疫系統的第二道防線由體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成。B細胞受到抗原的刺激后,在淋巴因子作用下,增殖分化為漿細胞和記憶B細胞,前者能產生特異性抗體。被感冒病毒侵入的細胞,會被效應T細胞特異性識別和作用后裂解死亡。

3)注射禽流感疫苗后,不容易得禽流感的主要原因是:疫苗作為抗原能刺激機體產生相應的記憶細胞,再次遇到禽流感病毒時,記憶細胞能快速增殖分化,快速產生大量抗體,產生很強的特異性免疫作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物體細胞雜交過程示意圖,下列敘述正確的是

A. 過程①需用纖維素酶和果膠酶溶液處理,且溶液的滲透壓略大于細胞液滲透壓

B. 過程②可用聚乙二醇誘導原生質體融合,主要依據細胞膜具有選擇透過性原理

C. 過程③表示細胞壁的再生,④⑤需要根據生長發育進程更換不同的液體培養基

D. 最終得到的植株相對于甲、乙,發生了染色體數目變異,因此不具有可育性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組以陳醋發酵菌種為研究對象,分離篩選出具有耐乙酸特性的乳酸菌。請根據所學知識回答下列問題。

1)實驗前需要對實驗用具進行滅菌,培養皿、錐形瓶等玻璃儀器一般采用的滅菌方法是___________。

2)取發酵菌種加入無菌緩沖液至不同稀釋度,分別涂布于乙酸濃度為4%的固體培養基進行首輪篩選,該過程的接種方法稱為____________,固體培養基常用的凝固劑是____________。

3)首輪篩選獲得6種菌株后,將各菌株分別接種于含4%乙酸的液體培養基中繼續培養8天,培養基應設置________(富氧/厭氧)條件。培養結束后比較各菌株產乳酸性能,結果如圖1所示。

根據實驗結果,請

6株菌中產乳酸性能最好的是_____________。

JN500905JN500908不產乳酸,請分析這兩種菌首輪被篩選出來的原因_____________。

4)將篩選出的菌株進行培養,其生長曲線如圖2所示。該菌株在7天后數量不再增加,請從培養條件的角度寫出可能的原因:________________________________(寫出兩種原因)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某動物細胞結構示意圖。下列有關敘述錯誤的是

A. 細胞生物膜系統由①②④組成

B. 結構③能增大細胞膜的面積

C. ⑤和⑥都具有選擇透過性

D. 細胞膜不同部位的化學成分和功能有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】連續四年對某地甲、乙兩個不同物種的種群數量進行調查后,計算其L值(L=當年末種群個體數量/前一年末種群個體數量),結果如下圖所示。下列敘述中錯誤的是

A. 第1年末甲、乙種群的數量可能相同

B. 第2年乙種群的增長速率比甲種群大

C. 第三年末乙種群的數量比第一年末大

D. 這4年甲種群的年增長率都相同

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【題目】如圖為培育轉基因山羊生產人β-酪蛋白的流程圖。

下列敘述正確的是(

A.過程所用的人β-酪蛋白基因啟動子可從人 cDNA 文庫中獲得

B.過程可選用囊胚期或原腸胚期的胚胎進行移植

C.過程可使用胚胎分割技術擴大轉基因山羊群體

D.過程β-酪蛋白基因在細胞質內進行轉錄、翻譯

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【題目】等位基因(A、a)位于某種昆蟲的常染色體上,該種昆蟲的一個數量非常大的種群在進 化過程中,a 基因的頻率與基因型頻率之間的關系如圖。以下敘述正確的是(

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表 AA、Aa、aa 的頻率

B.A 基因的頻率為 0.25 時,Aa 的基因型頻率為 0.75

C.a 基因控制的性狀表現類型更適應環境

D.生物進化的實質是種群基因型頻率發生定向改變

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【題目】下圖表示利用胚胎干細胞(ES 細胞)所作的一系列研究,請據圖分析回答:

1)過程將胚胎干細胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細胞的飼養層上,并加入動物血清、抗生素等物質,維持細胞不 分化的狀態。在此過程中,飼養層提供干細胞增殖所需的_____,加入抗生素是為了_____。該過程對于研究 細胞分化和細胞凋亡的機理具有重要意義。

2)過程將帶有遺傳標記的 ES 細胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學染色,用于研究動物體器官形成的時間、發育過程以及影響因素,這項研究利用了胚胎干細胞具有_______的特點。在哺乳動物早期發育過程中,囊胚的后一個階段是____。囊胚不斷的擴大,從中伸展出的過程稱為___。

3)過程是培育轉基因小鼠,將獲得的目的基因導入胚胎干細胞之前需構建基因表達載體,目的是_________________。將構建好的表達載體導入胚胎干細胞最常用的方法是____。

4)過程得到的小鼠畸胎瘤里面全是軟骨、神經管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實驗時,必須去除小鼠的胸腺, 使其存在免疫缺陷,其目的是________,該過程研究的意義在于解決____問題。

5)該研究中,包含的生物技術有____________(至少寫出 4 )。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從下列容器中隨機抓取一個小球,并記錄字母組合情況,以模擬孟德爾的雜交實驗。下列敘述錯誤的是(

容器中小球的種類及個數

E字母的小球

e字母的小球

F字母的小球

f字母的小球

a容器

12

12

0

0

b容器

12

12

0

0

c容器

0

0

12

12

d容器

0

0

12

12

A.每次抓取的小球進行組合并記錄后必須將小球分別放回原容器中

B.a、bc、d中隨機抓取一個小球并組合,模擬F1EeFf)產生F2

C.若將每個容器中的兩種小球都減少到各1個,則該模擬實驗將無法實現

D.b、d容器中隨機抓取一個小球并記錄字母組合,重復足夠多次,Ef的組合數占25%

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