【題目】從下列容器中隨機抓取一個小球,并記錄字母組合情況,以模擬孟德爾的雜交實驗。下列敘述錯誤的是( )
容器中小球的種類及個數 | ||||
E字母的小球 | e字母的小球 | F字母的小球 | f字母的小球 | |
a容器 | 12個 | 12個 | 0 | 0 |
b容器 | 12個 | 12個 | 0 | 0 |
c容器 | 0 | 0 | 12個 | 12個 |
d容器 | 0 | 0 | 12個 | 12個 |
A.每次抓取的小球進行組合并記錄后必須將小球分別放回原容器中
B.從a、b、c、d中隨機抓取一個小球并組合,模擬F1(EeFf)產生F2
C.若將每個容器中的兩種小球都減少到各1個,則該模擬實驗將無法實現
D.從b、d容器中隨機抓取一個小球并記錄字母組合,重復足夠多次,Ef的組合數占25%
【答案】B
【解析】
根據題意和表格分析可知:a、b和c、d所示燒杯小桶中的小球表示的是兩對等位基因E、e和F、f,說明模擬的是基因自由組合規律實驗。
A、每次抓彩球,統計的彩球必須放回桶里,保證每次抓取其中一種彩球的概率相同,A正確;
B、從a、b桶或c、d桶隨機抓取一個小球并組合模擬的雌雄配子的隨機結合,ab與cd小桶中的小球表示的是兩對等位基因,如果分別位于兩對同源染色體上,則模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程,B錯誤;
C、若將每個容器中的兩種小球都減少到各1個,由于樣本太少,故該模擬實驗將無法實現,C正確;
D、從b、d容器中隨機抓取一個小球并記錄字母組合,重復足夠多次,Ef的組合數占=25%,D正確。
故選B。
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【題目】人感染H5N1禽流感后會表現為發熱、頭痛、咳嗽等癥狀。請回答下列問題:
(1)受H5N1病毒影響,體溫調節中樞____________(器官)產生體溫過低的錯誤判斷,因此增加__________________的分泌,最終,導致機體產熱過多,引起“發燒”。
(2)進入機體的H5N1病毒突破____________________構成免疫第二道防線后,B細胞受到抗原刺激,在_____________作用下,增殖分化為__________和__________,前者能產生特異性抗體。被感冒病毒侵入的細胞,會被____________特異性識別和作用后裂解死亡。
(3)注射禽流感疫苗后,不容易得禽流感的主要原因是____。
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【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農藥的使用,有人對比研究了荔枝—山綠豆復合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比(甲圖),圖乙表示復合種植園生態系統中各成分之間的聯系,圖丙表示能量流經 F 營養級的示意圖(a、b、c 表示能量)。請據圖回答:
(1)據圖甲分析,復合種植園中害蟲明顯減少,原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,通過__________等種間關系,降低了植食性昆蟲的種群密度。
(2)圖乙中缺少的箭頭是__________(用圖中字母表示)。碳在生物群落內以_________的形式進行流動,煤是“ 高碳”能源,通過燃燒,碳主要以__________的形式進入大氣圈。
(3)圖甲復合種植園中腐生性昆蟲對應圖乙的__________成分(填字母)。
(4)圖丙中能量b 用于__________。若被 F 攝入的能量為 m kJ,其糞便量中能量為n kJ,c1 中的能量為 e kJ,b 的能量為 f kJ,則最終流入最高營養級的能量最多是__________。
(5)假設圖中的 D 屬于珍稀瀕危物種,將其引入某動物園繁育的保護措施屬于__________。
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【題目】1913年丹麥植物學家波森·詹森為了檢驗達爾文的化學物質假說,進行了如下圖所示的實驗。該實驗不能證明( )
A.尖端產生了某種化學物質
B.感受光的部位是在苗的尖端
C.云母片阻礙了某種物質的傳遞
D.彎曲生長的部位不是在苗的尖端
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【題目】經常處于焦慮等應激狀態,會引起人體內胰島素的生物學效應下降,這種生理現象稱為胰島素抵抗。如圖是胰島素抵抗與Ⅱ型糖尿病形成關系圖。有關敘述錯誤的是( )
A.適量注射胰島素可緩解胰島素抵抗
B.應激狀態下血糖升高能促進胰島素的分泌
C.長期血糖升高會導致胰島B細胞功能受損
D.調整心態、積極鍛煉有利于預防Ⅱ型糖尿病
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【題目】下圖表示寒冷刺激時人體內的部分調節過程((a-d表示信息分子),下列分析正確的是
A. a、b表示神經遞質,c、d表示激素 B. c的受體分布在體內各種細胞上
C. 與c相比,a參與的調節反應更加迅速 D. abcd均需借助血液運輸才能作用于靶細胞
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【題目】留樹保鮮是通過延遲采收保持果實品質的一項技術。噴施赤霉素和2,4-D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內源脫落酸含量的影響如圖所示。下列有關分析正確的是( )
A.噴施赤霉素和2,4-D能有效促進留樹保鮮過程中的落果
B.留樹保鮮過程中赤霉素與2,4-D對落果的調控有協同作用
C.噴施赤霉素和2,4-D能增強留樹保鮮過程中果實脫落酸含量的升高
D.赤霉素、2,4-D與內源脫落酸對落果的調控有協同作用
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【題目】閱讀下列材料
材料一 《物種起源》的出版,在歐洲乃至整個世界都引起轟動。它沉重地打擊了神權統治的根基,從反動教會到封建御用文人都狂怒了。他們群起攻之,誣蔑達爾文的學說“褻瀆圣靈”,觸犯“君權神授天理”,有失人類尊嚴。與此相反,以赫胥黎為代表的進步學者,積極宣傳和捍衛達爾文主義。指出:進化論轟開了人們的思想禁錮,啟發和教育人們從宗教迷信的束縛下解放出來。
材料二
請回答:
(1)《物種起源》一書出版于何時?
(2)生物進化論的核心思想是什么?
(3)材料二是幅諷刺達爾文的漫畫。為什么教會和封建御用文人群起攻擊達爾文?
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