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【題目】如圖中甲、乙、丙、丁分別表示某人體內的幾種細胞,它們的形態結構和功能各不相同的根本原因是細胞中(

A.遺傳物質不同
B.DNA的結構不同
C.信使RNA不同
D.線粒體結構不同

【答案】C
【解析】解:人體中所有體細胞都是由同一個受精卵發育而來的,因此不同細胞所含的遺傳物質都相同,且都含有該個體所有遺傳物質,但細胞分化后,由于基因的選擇性表達,細胞形態、結構和功能發生穩定性差異,所以圖示細胞形態結構和功能各不相同的根本原因是細胞中基因轉錄形成的mRNA不同.故選:C.
細胞分化是指在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態,結構和生理功能上發生穩定性差異的過程.所以圖示細胞形態、結構和功能各不相同的原因是細胞發生了分化,而細胞分化的實質是基因的選擇性表達.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體細胞內,一般都能進行的是 ( )

A. 糖原分解成葡萄糖 B. 蔗糖分解成 2 分子葡萄糖

C. 葡萄糖分解成丙酮酸 D. 氨基酸合成胰島素

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【題目】下列生物中,不屬于自養型生物 的是( )

A. 花生 B. 念珠藻 C. 蘑菇 D. 大白菜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中①~④表示某細胞的部分細胞器,下列有關敘述正確的是(

A.該圖是通過高倍光學顯微鏡觀察到的
B.①中蛋白質與磷脂的比值,內膜比外膜高
C.結構②、④中均不含磷元素
D.此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體動物細胞分裂圖象,據圖分析,下列敘述不正確的是(

A.甲細胞在進行有絲分裂,此時細胞中染色體數為8,DNA數為8,單體數為0
B.具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞,乙細胞中的①和②可同屬一個染色體組
C.如果P為X染色體,則Q一定是Y染色體,兩者同源區段可攜帶等位基因
D.染色體P和Q上的基因,在親子代間傳遞時可遵循基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗,這個實驗最能說明的問題是(

A.控制c性狀發生的遺傳信息來自細胞核
B.控制c性狀發生的遺傳信息來自細胞質
C.c性狀發生是由細胞核和細胞質的遺傳信息共同決定的
D.細胞核內的遺傳信息控制生物一切性狀的發生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為四個遺傳系譜圖,下列有關的敘述中正確的是(

A.四圖都可能表示白化病遺傳的家系
B.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
D.家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在將顯微鏡的低倍鏡轉換成高倍鏡并尋找物像的過程中,不應出現的操作過程是( )

A. 調節細準焦螺旋 B. 調節粗準焦螺旋

C. 轉動轉換器 D. 調節光圈

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【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示,錯誤的是( )

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B. 葉溫在36~50℃時,植物甲的凈光合速率比乙的高

C. 葉溫為25℃時,植物甲的光合作用與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的

D. 葉溫為35℃時,甲、乙兩種植物的光合作用與呼吸作用強度的差值均為0

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