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【題目】下列關于細胞學說的說法，正確的是（　 �。�

A. 細胞學說的建立者主要是施萊登和施旺

B. 所有生物都是由細胞發育而來是細胞學說的重要內容

C. 細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞

D. 細胞學說闡明了細胞的統一性和生物體結構的多樣性

【答案】A

【解析】

細胞學說：細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發育而來的，并由細胞和細胞產物所構成；細胞是一個相對獨立的單位；新細胞可以從老細胞中產生。

細胞學說的建立者主要是施萊登和施旺，A正確；細胞學說認為，一切動植物都是由細胞發育而來，B錯誤；細胞學說沒有把細胞分為真核細胞和原核細胞，C錯誤；細胞學說闡明了細胞的統一性，未體現多樣性，D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
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【題目】血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對表現型正常的夫婦，生下一個即患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩子。如果他們再生一個女孩，表現型正常的概率是（）

A. 9/16 B. 3/4 C. 3/16 D. 1/4

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【題目】在生長素的發現史上，1913年丹麥植物學家波森詹森利用明膠片和云母片進行了幼苗相關性的相關實驗，實驗結果如圖。下列敘述正確是

A. 乙組幼苗尖端下部插入的是明膠片，且需要黑暗處理

B. 顯微鏡下觀察，可發現甲組苗尖端背光面的細胞要長得多

C. 本實驗的結果支持達爾文的假說

D. 實驗證明尖端物質分布不均導致植物彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員將綠色熒光蛋白基因轉入小鼠受精卵中，可直接觀察小鼠的胚胎發育進程。根據有關過程回答下列問題：

（1）從基因工程的角度判斷，綠色熒光蛋白基因屬于__________基因，在基因工程中，能被RNA聚合酶識別和結合，并能驅動轉錄的DNA片段稱為____________。

（2）給供體雌鼠注射一定量的促性腺激素促使其____________。雌鼠受精后可以得到大量含雌雄原核的卵細胞。

（3）通常采用顯微注射技術將綠色熒光蛋白基因導入受精后的卵細胞中，下圖為注射前的卵細胞，注射時應將含目的基因的DNA注入卵細胞的____________部分。

（4）培養受精卵的培養液中需添加的天然成分是_________________，培養環境需保持一定濃度C02的目的是___________________________。

（5）將培養好的胚胎移植到經____________處理的受體雌鼠體內，觀察發育中的胚胎，發現部分胚胎沒有綠色熒光，原因可能是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說建立的過程是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是

A. 英國科學家虎克最終建立了細胞學說

B. 細胞學說揭示了生物的統一性和多樣性

C. 德國科學家施萊登和施旺是細胞的發現者和命名者

D. 德國科學家菲(魏)爾肖對細胞學說的補充是"所有的細胞都來源于先前存在的細胞"

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【題目】某同學在做葉綠體色素的提取和分離的實驗中，觀察到的色素帶顏色較淺，其可能原因是

①無水乙醇加入量太多

②未加SiO2

③使用放置了兩天的菠菜葉

④只畫了一次濾液細線

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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【題目】紫甘薯紅色素色澤鮮艷自然、無毒、無特殊氣味，具有抗突變、抗氧化、緩解肝功能障礙、抗腫瘤、抗高血糖等營養、藥理和保健功能，是一種理想的天然食用色素資源。如圖是提取紫甘薯紅色素的實驗流程，請分析回答：

（1）紫甘薯紅色素通常采用萃取法提取,說明紫甘薯紅色素具有_______的特性,萃取之前需要進行粉碎和干燥處理、說明_________和________影響萃取效率。

（2）檸檬酸、鹽酸、無水乙醇、甲醇都能用于萃取紫甘薯紅色素，但是不同溶劑的萃取效率不同，某研究小組用不同溶劑進行萃取，利用分光法測定提取液的吸光值（結果如下表，已知色素提取的吸光值與色素含量呈正相關)，則由此可見判斷提取紫甘薯紅色素的最理想的有機溶劑是______，原因是__________。也有同學認為10%不一定是檸檬酸的最佳提取濃度，若要進一步設計實驗，以探究檸檬酸的濃度對紫甘薯紅色素提取效率的影響，實驗時設計思路應為__________________。

溶劑種類

鹽酸的顏色

吸光值

無水乙醇

紫紅色

0.333

5%鹽酸

紅色

0.524

10%甲醇

橘色

0.232

10%檸檬酸

紅色

0.624

純水

紫紅色

0.332

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞的生活環境稱為內環境，內環境是指（ ）

A. 細胞內液 B. 細胞外液 C. 體液 D. 組織液

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【題目】生活飲用水的微生物安全性日常檢測是非常重要的。請回答下列問題：

（1）將己知體積的飲用水用____________過濾后，將其放在含有____________培養基上培養，根據培養基上黑色菌落的數目，計算出水樣中大腸桿菌的數目。

（2）為了探究溫度對大腸桿菌種群數量的影響。將適量大腸桿菌菌液與適量的無菌葡萄糖溶液混合均勻，取等量取適量接種到若干培養瓶中，隨機均分成幾組，并編號，現在在顯微鏡下用血細胞計數板進行計數，并記錄，再將各組分別置于不同溫度的環境中培養兩周，每天同一時間取樣技計數，并記錄。統計分析實驗所得數據。

①請預期實驗結果（設計一個坐標系，分別畫出大腸桿菌在最適溫度及高于、低于最適溫度時的種群數量變化趨勢曲線）

②在整個實驗過程中，從靜置培養瓶中取培養樣液計數時應注意______________________。培養后期樣液需用____________稀釋后再計數。將樣液稀釋103倍，采用血細胞計數板計數 （計數室規格為2mm×2mm×0.1mm，共25個中格），所觀察到的計數室中大腸桿菌分布如下圖。若只以圖中5個中格的統計為例，則培養液中大腸桿菌數為____________個/mL。

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