【題目】取大小與生長狀況相同的馬鈴薯幼根與物種a的幼根分別放入甲~戊五種不同濃度的蔗糖溶液中,數小時后,取出稱重,質量變化量如圖所示。已知在該實驗中,植物根細胞吸水能力與根細胞細胞液的濃度有關。以下關于該實驗的說法正確的是
A. 五種蔗糖溶液濃度從小到大的順序為甲、丙、戊、乙、丁
B. 正常情況下,馬鈴薯幼根細胞細胞液濃度大于物種a幼根細胞細胞液
C. 物種a在與馬鈴薯根細胞液等滲的完全培養液中能正常生長
D. 當馬鈴薯根細胞在乙蔗糖溶液中質量不再發生變化時,水分子的跨膜運輸也就停止了
【答案】B
【解析】
細胞的吸水和失水與細胞液和外界溶液的濃度差有關,當外界溶液濃度大于細胞液濃度時,細胞失水,質量變。划斖饨缛芤簼舛刃∮诩毎簼舛葧r,細胞吸水,質量變大。細胞外液和細胞液的濃度差越大,質量變化越明顯。當水分子進出細胞達到平衡時,質量不在發生變化。
根據題圖可知,縱坐標表示處理后根的質量變化量,當蔗糖溶液濃度相對較高時,根細胞失水,質量減輕,蔗糖溶液濃度相對較低時,根細胞吸水,質量增加,因此可推斷出五種蔗糖溶液的濃度從小到大的順序為丙、戊、甲、丁、乙,A錯誤;根據題干信息可知,植物根細胞吸水能力與根細胞中細胞液的濃度有關,則細胞液濃度越大,根吸收水的能力越強,據圖推斷,正常情況下,馬鈴薯幼根細胞細胞液濃度大于物種a幼根細胞細胞液,B正確;在甲溶液中,馬鈴薯吸水和失水處于動態平衡,則甲溶液屬于馬鈴薯的等滲溶液,而物種a在此溶液中會失去水分,所以不能正常生長,C錯誤;當馬鈴薯質量不變時,水分子的跨膜運輸達到動態平衡,D錯誤。
故選B。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】化合物M()是一種重要的有機合成中間體,其合成路線如下所示。
完成下列填空:
(1)反應①的反應類型是_____________;反應③所需的試劑與條件可以是____________。
(2)寫出B的結構簡式:_______________
(3)寫出C、醋酸與濃硫酸共熱時發生酯化反應的化學方程式:__________________________________________________________________________。
(4)檢驗M中是否含有E的實驗方法是________________________________________。
(5)寫出一種滿足下列要求的M的同分異構體的結構簡式________________________。
i.含有叔丁基-C(CH3)3 ii.能發生銀鏡反應
iii.分子中只含有兩種不同化學環境的氫原子
(6)A與溴的四氯化碳溶液反應可得到X(),寫出以X為原料合成甲基丙烯醛(
)的合成路線________________________。
(合成路線常用的表示方式為:甲乙……
目標產物)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類遺傳病發病率逐年增高,相關遺傳學研究備受關注。分析下列遺傳系譜圖,說法錯誤的是(注:無致病基因,甲病相關基因用A、a表示,乙病相關基因用B、b表示。
A.甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳
B.的基因型為
,
的基因型為
C.如果與
婚配,生出正常孩子的概率為9/32
D.兩病的遺傳符合基因的自由組合定律
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是采用不同方法培育優良品種AAbb的概念圖:圖2是現代進化理論的概念圖。下列相關敘述正確的是
A.圖1中發生基因重組的只有①②④⑤
B.圖1中④過程需用載體屬于工具酶之一
C.圖2中②包括圖1中所有變異類型及自然選擇
D.圖2中③是自然選擇學說,①是產生生殖隔離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是科研工作者利用差異雜交法獲取相關目的基因的研究;圖2是克隆出的花色基因C,和實驗所用質粒表達載體簡圖(箭頭所指分別為限制性核酸內切酶EcoRI、BamlI的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tetR為四環素抗性基因,P為啟動子,T為終止子,ori為復制原點),擬將其與質粒重組,再借助農桿菌導入菊花中。請據圖回答問題:
(1)圖1中,A過程需要用____________酶,D過程需要篩選____________(填“未雜交”或“雜交分子”)的含32P的cDNA單鏈,繼而通過人工合成,獲得雙鏈cDNA,并用其構建基因文庫。
(2)圖2中菊花組織培養的培養基常用_________方法滅菌。菊花的組織培養過程③需添加生長素和細胞分裂素,當其比值_________(升高/降低/適中)促進生根。
(3)圖3表示運用影印培養法(使一系列培養皿的相同位置上能出現相同菌落的一種接種培養方法)檢測基因表達載體是否導入了農桿菌。培養基除了含有細菌生長繁殖必需的成分外,培養基A和培養基B分別還含有__________、__________。從檢測篩選的結果分析,含有目的基因的是___________(填數字)菌落中的細菌。
(4)為確定基因C是否整合到菊花染色體的DNA上,可用放射性同位素標記的___________作為探針進行分子檢測,還需要在個體水平上通過_________鑒定。
(5)本實驗中,對質粒進行酶切時,只能單一酶切,不能雙酶切,原因是____________。為鑒定篩選出的菌落中是否含有正確插入目的基因的重組質粒,擬設計引物進行PCR鑒定。下圖所示為6條引物在正確重組質粒中的相應位置,PCR鑒定時應選擇的一對引物是______________可以擴增出了450bp片段。若目的基因反向連接了,那么選圖中引物__________,可從某一菌落的質粒中擴增出了500bp片段。
.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】三孢布拉霉菌能夠用來生產胡蘿卜素。如圖是提取胡蘿卜素的兩種方法。請回答下列相關問題:
(1)除了圖中兩種方法外,還可以從大面積養殖的______________中獲取胡蘿卜素。
(2)純化三孢布拉霉菌常用的方法為_______________;對培養基進行滅菌采用的方法為________________________;擴大培養時,需要使用______________(填物理狀態)培養基。
(3)用胡蘿卜提取胡蘿卜素時需要對胡蘿卜進行粉碎,是因為__________________________。萃取過程中應避免明火加熱的原因是_________________________。
(4)對萃取得到的胡蘿卜素粗品通常采用_________________________法進行鑒定。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我國女藥學家屠呦呦因創制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎。青蒿素的一種化學合成方法的部分工藝流程如圖所示:
己知:①C6H5-表示苯基; ②
(1)化合物E中含有的含氧官能團有_____________、________________和羰基(寫名稱)。
(2)1 mol化合物B最多可與_____________molH2發生加成反應。
(3)合成路線中設計E—→F、G-→H的目的是_________
(4)反應B→C,實際上可看作兩步進行,依次發生的反應類型是_________、____________。
(5)A在Sn-p沸石作用下,可生成同分異構體異蒲勒醇,己知異蒲勒醇分子中有3個手性碳原子(連有四個不同基團的碳原子稱為手性碳原子),異蒲勒醇分子內脫水后再與1分子H2發生1,4-加成可生成則異蒲勒醇的結構簡式為:_________
(6)下圖以乙烯為原料制備芐基乙醛的合成路線流程圖。
請填寫下列空白(有機物寫結構簡式):
物質1為________;物質2為___________;試劑X為___________.條件3為_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分枝酸可用于生化研究,其結構簡式如圖,下列關于分枝酸的敘述正確的是
A.分子中含有5種官能團
B.可與乙醇、乙酸反應,且反應類型相同
C.1mol分枝酸最多可與3molNaOH發生中和反應
D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且反應類型相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常生長的水綿,照光培養一段時間后,用黑布迅速將培養瓶罩上,此后水綿細胞內不可能發生的現象是( )
A.O的產生停止B.CO2的產生加快
C.C3增加,C5減少D.NADPH與NADP+比值下降
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com