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【題目】如圖為受寒冷刺激后甲狀腺激素的分泌調節示意圖，其中a、b和c表示人體內與激素分泌有關的結構，①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是

A.寒冷刺激使下丘腦分泌激素①增加的結構基礎是反射弧

B.激素②促進激素③分泌的調節過程屬于神經-體液調節

C.激素③通過作用于垂體a，進而影響甲狀腺激素的分泌

D.幼年時激素③分泌過少會導致成年后身體矮小、智力低下

【答案】B

【解析】

圖為受寒冷刺激后甲狀腺激素的分泌調節示意圖，則可推知，a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦，①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素。

A. 寒冷刺激使下丘腦分泌的激素①增加屬于神經調節，其結構基礎是反射弧，A正確；

B. ②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素，激素②促進激素③分泌的調節過程屬于體液調節，B錯誤。

C. 甲狀腺激素分泌量會增加時，通過反饋調節，作用于下丘腦和垂體，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌量都會減少，這種調節機制叫做反饋調節，進而影響甲狀腺激素的分泌，C正確；

D. 甲狀腺激素能促進骨骼成熟，也是中樞神經系統正常發育所不可缺少的，幼年時③即甲狀腺激素分泌過少會導致成年后身體矮小、智力低下，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）在植物正常生長和鹽堿、干旱等逆境條件下生長所起的調控作用，科研人員向野生型擬南芥中轉入基因E使其細胞中GA含量降低（突變體），實驗結果如圖1和2所示。請回答：

（1）赤霉素和脫落酸屬于植物激素，它們是由植物體內產生，從產生部位運輸到作用部位，對植物的______的微量有機物，其中赤霉素的主要作用是______（至少寫出兩點）。

（2）由圖1可知，一定濃度的鹽溶液處理和干旱處理后，______擬南芥的存活率更高，由題意可知，______更有利于擬南芥在逆境中生存。

（3）科研人員發現，成熟種子中高含量的ABA使種子休眠；萌發的種子釋放大量GA會降解ABA，同時GA能抑制ABA的作用，促進種子萌發。結合圖2推測，突變體擬南芥中GA含量______，而ABA含量______，從而抑制種子萌發。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞及其內環境之間物質交換的示意圖，①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據圖判斷，下列說法正確的是

A.人體的內環境主要是由①②④組成的。

B.體液①中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質

C.細胞無氧呼吸產生的乳酸進入①中，①中NaHCO3與之發生作用使pH保持不變

D.②和④之間相互滲透，它們都屬于內環境成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下家系圖中，甲病和乙病都是單基因遺傳病，Y染色體上無相關基因，I-1不攜帶甲病致病基因，除II-2外其他個體染色體均正常，不考慮基因突變和染色體片段交換。

下列敘述正確的是（ ）

A.II-2由于少一條染色體而患甲病

B.乙病不可能屬于X連鎖遺傳病

C.對于甲病而言，III-1與I-4基因型相同的概率為1/2

D.若乙病為顯性遺傳病，則IV-1兩病兼患的概率為1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長抑素（GHRIH）是一種由14個氨基酸組成的環狀多肽，由下丘腦合成釋放，可抑制促甲狀腺激素（TSH）的分泌。急性高血糖和藥物X均可促進GHRIH的分泌，進而影響TSH分泌，與藥物X相比，急性高血糖對GHRIH分泌的促進作用更強，但兩者之間沒有協同效應。請依據以下材料和用具，完成相關實驗設計加以驗證，并進行相關討論和分析。

材料與用具：健康成年的波爾山羊若干只、生理鹽水配制的生長抑素溶液、生理鹽水、葡萄糖溶液注射液、藥物X、注射器等（要求與說明：羊飼養的具體操作不作要求，激素和相關物質含量具體測定方法不作要求，試劑注射劑量不作要求，整個實驗過程實驗條件適宜）

（1）實驗思路（分組用表格表示）

______

（2）預期實驗結果（用坐標曲線圖表示TSH分泌情況，并標注注射藥物的時間點。）

______

（3）研究發現生長抑素還具有抗腫瘤作用，具體作用機制尚不清楚，你認為可能的原因有促進_____和抑制腫瘤細胞增殖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素。回答下列問題：

(1)A、B和C三種激素的名稱依次是_____________，_____________，__________。

(2)當機體受到某種刺激時，血液中C的含量增加，則機體的產熱量會________，成年個體神經系統的興奮性會________。

(3)懷孕母親缺碘時，C分泌量下降，通過_______調節，使A和B的分泌量________，結果甲狀腺增生，胎兒的發育會受到影響，尤其________的發育受到的影響最大。

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【題目】下圖為蠶豆葉下表皮的顯微照片，其中保衛細胞和表皮細胞的形態存在顯著差異。引起這種差異的過程是

A.細胞分化B.細胞衰老

C.細胞凋亡D.細胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）（二）小題

（一）生物堿是瑪卡（十字花科的一種植物）的有效成分之一。黑色瑪卡被公認為效果最好的瑪卡，產量極少，應用組織培養技術繁殖其幼苗的流程如下：

請回答：

（1）選用黑色瑪卡營養芽進行組織培養時，需先將材料在___________的乙醇中浸泡10分鐘，再用5%次氯酸鈉溶液浸泡以達到___________的目的。

（2）將原球莖置于__________（A．LB培養基 B．MS培養基+NAA/6-BA=1：10 C．MS培養基+NAA/6-BA=10：1 D．MS培養基+NAA/6-BA=1：1)上可長成叢狀苗。經過煉苗的幼苗移栽到實驗室外前需要洗苗，目的是洗掉根部的瓊脂，以免瓊脂發霉引起爛根，洗苗時用________（自來水、無菌水）。

（3）由于瑪卡在生長過程中需要吸收土壤中大量的有機養分，因而每耕種過一季的土地，必須休耕6到7年，否則難以生長出好的瑪卡來，這屬于農業生產上的 _____________技術。

（4）生物堿屬于瑪卡的_____________代謝產物，除了從植株中提取，也可以通過將含有原球莖的試管放在搖床上，通過________________培養分散成單細胞，然后培養特定細胞系實現工業化生產。

（二）浙江省部分村鎮的農民率先建起了以沼氣池為中心的生態工程。如圖是某同學繪制的一個庭院生態工程示意圖，分析并回答下列問題：

（1）農業主要包括_______________________，是人類食物生產系統的兩大支柱。庭院生態工程____________（屬于、不屬于）農業生態工程。

（2）該生態系統中的生產者是________，構建這種以沼氣池為中心的生態模式時所依據的最主要的生態學原理是________________________________。

（3）生態農業是一個在生態上能自我維持的農業生產系統，其特點是在保持和改善系統內的生態平衡、不對其周圍環境造成大的影響的情況下，求得最大生產力和可持續發展。下列關于生態農業的敘述不正確的是________。

A．生態農業中食物鏈的各營養級之間的能量傳遞效率大大提高了

B．生態農業比傳統農業的自我調節能力強

C．生態農業設計時需要考慮社會效益、經濟效益和生態效益

D．生態農業屬于人工生態系統，對病蟲害一般采用生物防治的方法

（4）為檢測該庭院生態系統不同區域以尿素為氮源的微生物數量，需要配制尿素固體培養基，尿素溶液需用______________過濾。有脲酶的細菌菌落周圍會出現著色的環帶，因為脲酶分解尿素產生氨氣，使培養基中的__________指示劑變紅。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分碳循環示意圖，其中I、II、III、IV、V代表不同生物類群，①②代表相關的生理過程，相關敘述不正確的是

A.圖中I、II、III、IV、V共同構成生物群落

B.該生態系統通過捕食關系構成的聯系是I→II→III→IV

C.經過②過程釋放的能量會重新經過①過程進入生物群落

D.碳元素在I、II、III、IV、V之間以含碳有機物的形式傳遞

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