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一種水溶液染料加O2時從無色變為藍色。如下圖中為研究黑藻的光照強度對光合作用影響的實驗裝置,無色溶液變成藍色所需時間是測定相對光合速率的方法,結果如圖所示:

(1)

在溶液頂部加一層油的目的是什么?________。

(2)

為什么要加NaHCO3?________

(3)

臺燈與玻管間距離和相對光強有何關系?________。

(4)

當相對光強為10個單位時,溶液變藍時間為多長?演示計算過程。________。

(5)

分析實驗可以得出什么結論?________。

答案:
解析:

(1)

隔絕空氣,防止外界空氣中O2對實驗結果的影響。

(2)

提供光合作用必需的原料CO2

(3)

距離越近則光照強度越大,反之則越小。

(4)

光強相對值為10時,光合速率相對值為0.05,由于變藍所需時間與光合速率成反比關系,故此時變藍時間的相對值可認為是1÷0.05=20

(5)

光照越強,光合速率越大,當光強超過一定值后,光合作用速率不再增大。


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

一種水溶液染料對細胞無任何毒害且有O2時會變成藍色。如下圖所示裝置是研究光照強度與光合速度相對關系的示意圖。

請分析如下問題:

1)如何簡單描述相對光照強度與光合作用相對速度的關系?

2)在溶液頂部加一層油的目的是______________。

3)為什么要在無色溶液中加一定量的NaHCO3?

4)此實驗裝置如何改變或調控光照的相對強度?_______________________________

5)依據實驗現象,實驗者可繪出光合作用速度與光照強度的相對關系,你認為下圖中哪一曲線能較準確地顯示兩者關系?_________________________。

6)某同學向該無色溶液中吹氣(緩緩地),也可使其變藍色,他懷疑溶液顏色改變是由于呼出氣中的CO2而不是O2。請你畫出一個簡單的實驗裝置,對此同學的觀點進行評價。

 

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科目:高中生物 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·生物 題型:043

一種水溶液染料對細胞無任何毒害,且有O2時會變成藍色。某同學為研究光照強度與光合速度的相對關系,設計了如圖所示實驗裝置。請分析如下問題:

(1)在溶液頂部加一層油的目的是________________________________。

(2)為什么要在無色溶液中加一定量的NaHCO3?

________________________________________________________________。

(3)此實驗的操作方法是________________________________________。

(4)依據預測的實驗現象,繪出光合作用速度與光照強度關系的坐標圖。

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科目:高中生物 來源: 題型:071

一種水溶液染料對細胞無任何毒害且有O2時會變成藍色。如下圖裝置是研究光照強度與光合速度相對關系的示意圖。請分析如下問題:

1)如何簡單描述相對光照強度與光合作用相對速度的關系?_____________。

2)在溶液頂部加一層油的目的是_____________。

3)為什么要在無色溶液中加一定量的NaHCO3?_____________。

4)此實驗裝置如何改變成調控光照的相對強度?_____________。

5)依據實驗現象,實驗者可繪出光合作用速度與光照強度的相對關系,你認為哪一曲線能較準確地顯示兩者關系_____________。

6)某同學向該無色溶液中吹氣(緩緩地),也可使其變藍色,他懷疑溶液顏色改變是由于呼出氣中的CO2而不是O2,請你畫出一個簡單的實驗裝置,對此同學的觀點進行評價。__________________________

 

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科目:高中生物 來源: 題型:071

一種水溶液染料對細胞無任何毒害且有O2時會變成藍色。如下圖所示裝置是研究光照強度與光合速度相對關系的示意圖。

請分析如下問題:

1)如何簡單描述相對光照強度與光合作用相對速度的關系?

2)在溶液頂部加一層油的目的是______________

3)為什么要在無色溶液中加一定量的NaHCO3?

4)此實驗裝置如何改變或調控光照的相對強度?_______________________________

5)依據實驗現象,實驗者可繪出光合作用速度與光照強度的相對關系,你認為下圖中哪一曲線能較準確地顯示兩者關系?_________________________。

6)某同學向該無色溶液中吹氣(緩緩地),也可使其變藍色,他懷疑溶液顏色改變是由于呼出氣中的CO2而不是O2。請你畫出一個簡單的實驗裝置,對此同學的觀點進行評價。

 

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