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【題目】如圖表示人體體液之間的部分關系,有關說法正確的是

A.如果細胞A是血細胞,其生活的內環境是血漿和組織液

B.的相互關系中,物質交換是單向的是、、

C.圖中體液分為細胞內液與細胞外液兩大類,含量多的是細胞外液

D.細胞外液本質上是一種鹽溶液,類似于海水

【答案】D

【解析】

血漿中的物質可以穿過毛細血管壁進入組織液,組織液中的物質也可以穿過毛細血管壁進入血漿中,組織液還可以穿過毛細淋巴管壁進入淋巴,淋巴通過淋巴循環進入血漿。

A、血細其生活的內環境是血漿,A錯誤;

B、淋巴循環為單項的,只能來自于組織液,回到血漿,故①~⑥的相互關系中,物質交換是單向的是①、③,B錯誤;

C、體液分為細胞內液與細胞外液兩大類,含量多的是細胞內液,約占體液的2/3,C錯誤;

D、細胞外液本質上是一種鹽溶液,類似于海水,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖表示人體某細胞及發生在其中的部分代謝過程,下列敘述中錯誤的是( )

A.該細胞既能合成膽固醇,又能將多余膽固醇加工后再排出體外

B.該細胞合成的甘油三酯以低密度脂蛋白的形式運送到血液

C.在該細胞中,甘油轉變成丙酮酸后,才能進入糖代謝

D.該細胞中的代謝受胰高血糖素的調節

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為人類某種單基因遺傳病的系譜圖,II4為患者。相關敘述不合理的是

A.該病屬于隱性遺傳病,但致病基因不一定在常染色體上

B.I2攜帶致病基因,則I1、I2再生一患病男孩的概率為1/8

C.該病易受環境影響,II3是攜帶者的概率為1/2

D.I2不攜帶致病基因,則I1的一個初級卵母細胞中含2個致病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于圖示的敘述錯誤的是

A.若狼徹底消失,則兔的數量先上升后下降

B.屬于兔的同化量的一部分

C.狼和兔依據對方的氣味進行獵捕和反獵捕,說明信息傳遞可以調節生物的種間關系

D.當食草動物看到青草明顯減少時,部分個體會另覓取食地,這體現了生態系統的信息傳遞功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列與生態系統相關的問題:

1)原產于南美的紅火蟻是危害性極大的外來入侵物種,其食性雜,食物包括多種植物、小型動物及腐肉等。其攻擊性強,不僅對入侵地造成生態破壞,也嚴重危害人體健康。

①在生態系統組成成分中,紅火蟻屬于_____。紅火蟻入侵后,會使當地群落演替的______發生明顯變化。

②圖表示入侵早期,紅火蟻種群出生率和死亡率的關系(①表示出生率,②表示死亡率),由此可見在此時間段,紅火蟻種群數量呈_________型增長,理由是_________________。

2)隨著經濟發展和人口增長,污水排放量日益增加。宜昌運河公園將廢棄的魚塘改造成了被稱為“水體凈化器”的濕地公園,不僅凈化了被污染的運河的水體,同時為周邊居民提供了別具特色休憩空間。下面為該人工濕地組成簡圖,請據圖回答下列問題:

①濕地中各種生物共同構成一個______________(填生命系統結構層次)。

②輸入該人工濕地的能量有___________________等兩部分。

③濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置,體現了群落的___________結構。

④此生態系統每天處理污水的量是一定的,這說明生態系統的______________是有限的,在污水處理過程中,生態系統所表現出的是______________穩定性。

⑤該人工濕地不僅能凈化污水,還能增加空氣濕度,調節氣候,體現了生物多樣性的_____價值。

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【題目】下圖表示某綠色植物在生長階段內物質的轉變情況,下列敘述正確的是(

A.過程產生ATP最多,過程光能轉變為化學能儲存在ATP

B.進行過程的CO2都來自大氣,產生的有機物存在于液泡中

C.進行過程時,需要水參與,產生少量的ATP

D.給植物澆H218O后,根細胞會產生少量C18O2,過程不會產生H218O

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【題目】圖為某種群的數量變化曲線,K1為長期處于相對穩定狀態時該種群的環境容納量,b點時由于某種因素的改變使環境容納量由K1變為K2。下列導致K1變為K2的原因中,最可能的是

A.該種群的天敵大量遷入B.該種群遷入了大量同種個體

C.外來物種入侵D.該種群生物的食物增多

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【題目】以槍烏賊的粗大神經纖維作材料,在神經纖維的表面放置兩個相距2~3厘米的電極a和b,在圖中的刺激點給予較強的電刺激(如圖),依據觀測到的電流表指針偏轉情況所繪出的曲線是

A. B.

C. D.

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【題目】某雌雄同株植物花的顏色由兩對等位基因(Aa,Bb)控制,A基因控制色素合成(A:出現色素,AAAa的效應相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應出現,BBBb的效應不同),其基因型與表現型的對應關系見表。回答下列問題:

基因組合

A_Bb

A_bb

A_BBaa__

植物顏色

粉色

紅色

白色

I.若不知兩對等位基因(Aa,Bb)是位于一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進行研究。

1)實驗假設:這兩對等位基因在染色體上的位置存在三種類型,請你在下面的圖示方框中補充其他兩種類型(用豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位點)。_____

2)實驗步驟

粉色植株自交;觀察并統計子代植株花的顏色和比例。

3)實驗可能的結果(不考慮交叉互換)及相應的結論:

_____,則兩對等位基因在兩對同源染色體上(符合如圖第一種類型);

若子代植株花色表現型及比例為粉色:白色=11,則兩對等位基因在一對同源染色體上(符合如圖第二種類型);

_____,則兩對等位基因在一對同源染色體上(符合如圖第三種類型)。

Ⅱ.若已知兩對等位基因(Aa,Bb)是在兩對同源染色體上

4)某課題小組選用了AaBb粉色植株自交,產生子一代,讓子一代中的白花植株隨機交配,則子二代植株表現型之比為粉色:紅色:白色=_____。

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