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【題目】在肺炎雙球菌的轉化實驗中,實驗設計思路最為關鍵的環節是 ( )

A. 用同位素標記DNA和蛋白質 B. 分離DNA和蛋白質

C. 單獨觀察DNA和蛋白質的作用 D. 獲取肺炎雙球菌

【答案】C

【解析】在艾弗里證明遺傳物質是DNA的實驗中,艾弗里將S型細菌的DNA、蛋白質、糖類等物質分離開,單獨的、直接的觀察它們各自的作用。另外還增加了一組對照實驗,即DNA酶和S型活菌中提取的DNAR型菌混合培養,因此在肺炎雙球菌的轉化實驗中,實驗設計思路最為關鍵的環節是單獨觀察DNA和蛋白質的作用,故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為人體內眾多免疫細胞的起源和分化示意圖,圖乙表示一正常人注射疫苗后體內抗體產生的反應記錄。下列分析正確的是

A圖甲中需抗原刺激才能產生的有④⑤⑥⑦

B淋巴細胞起源于造血干細胞,①②③的細胞核中的遺傳物質由于分化產生了差異

C圖乙中曲線在bc段的斜率大于de段的斜率

D圖乙中m>n的主要原因是注射疫苗后機體產生了較多的B細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為真核細胞內某基因結構示意圖,共由1000對脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%下列說法正確的是

A處后T變為A,則該基因控制的性狀一定發生改變

B該基因的一條脫氧核苷酸鏈上為3:1

CDNA解旋酶作用于部位,限制核酸內切酶作用于部位

D該基因復制3次,則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由51個氨基酸形成蛋白質(由線性多肽鏈構成)的過程中共脫水共48個,則形成的肽鍵數目、該蛋白質含多肽鏈的條數、該蛋白質分子中最少的氨基數目各是

A. 483、3 B. 50、3、3

C. 48、3、48 D. 48、3、51

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對表現正常的夫婦,生了一個染色體組成為XbXbY的色盲男孩該色盲男孩是由其親代生殖細胞分裂造成的,異常配子的形成過程可用圖中的哪種情況表示圖中僅表示染色體組成)(

A B

C D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】層粘連蛋白分子是由一條重鏈A鏈和兩條輕鏈B1、B2構成的高分子糖蛋白作為細胞的結構成分,它含有多個結合位點,對細胞間粘連及細胞的分化等都有作用層粘連蛋白分子結構示意圖如圖,若該蛋白分子由m個氨基酸構成,下列有關說法不正確的是

A該層粘連蛋白分子含有的肽鍵數為m-3

B該蛋白在細胞識別中具有重要作用

C癌細胞膜表面層粘連蛋白減少

D該物質的合成只需核糖體即可完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物變異或遺傳病,與細胞有絲分裂異;驕p數分裂異常無關的是

A.21三體綜合征 B.花藥離體培養獲得單倍體植株

C.人工誘導多倍體 D.缺少X染色體而性腺發育不良

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【題目】仙人掌能生存在干旱的地方。下列關于仙人掌細胞的敘述,正確的

A. 細胞內液體濃度高,自由水少,代謝緩慢

B. 細胞內液體濃度高,自由水多,代謝旺盛

C. 細胞內液體濃度低,自由水少,代謝緩慢

D. 細胞內液體濃度低,自由水多,代謝旺盛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生命系統結構層次的是

A. 一塊稻田

B. 一塊稻田中的所有水稻

C. 一塊稻田中的所有動植物

D. 一塊稻田中的一株水稻

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