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【題目】某珠三角城市春節前與春節后人口密度出現大幅波動,影響的種群特征是(  )

A. 性別比例 B. 年齡組成 C. 遷入率與遷出率 D. 出生率與死亡率

【答案】C

【解析】試題分析:遷入率和遷出率:

定義:單位時間內遷入和遷出的個體占該種群個體總數的比率;

意義:針對一座城市人口的變化起決定作用.

解:春節前后人口流動較大,由于遷入率和遷出率不同,人口密度出現大幅波動.

故選:C

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體內細胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯誤的是( )

A. AB、C三圖中,靶細胞都是通過細胞膜上的受體接受信號分子

B. 從圖中可以看出細胞間的信息交流方式多種多樣

C. 細胞膜上有信息接受功能的物質很可能為糖蛋白

D. 細胞間都是通過相鄰細胞的細胞膜的接觸傳遞信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖l為植物葉肉細胞內物質代謝過程示意圖,圖2為某研究小組在其他條件均適宜時,測定光照強度對植物葉片光合作用速率和呼吸速率影響的實驗裝置,請據圖回答:

(1)圖1中①~⑥過程能產生ATP的有________ (填序號),其中①進行的場所是_________,表示光合作用的暗反應階段的是________(填序號).

(2)在光照由強變暗的過程中,該細胞能迸行的生理過程是________(填序號),黑暗中該細胞能進行的生理過程是________(填序號).

(3)將圖2裝置先放在黑暗條件下一段時間,然后給予逐漸增強的光照,整個過程有色液滴的移動方向是________ .當有色液滴回到起始位置時,光合作用速率________ (選填“>”、“<”或“一”)呼吸作用速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,是進入內環境的是( 。

A. 食物中的葡萄糖被吸收進入血漿 B. 牛奶喝進胃中

C. 注射藥物 D. 血液中的氧進入組織細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動植物細胞中都含有的糖類

A. 蔗糖B. 麥芽糖C. 核糖D. 乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞中含有的二糖和多糖分別是()

A. 核糖和糖原B. 蔗糖和淀粉C. 乳糖和糖原D. 麥芽糖和淀粉

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【題目】為了探究酵母菌所進行的呼吸作用類型,請根據所給的實驗材料和用具設計實驗。

實驗目的:探究酵母菌的呼吸類型。

實驗原理:酵母菌是兼性厭氧菌,既能進行有氧呼吸,也能進行無氧呼吸,但產物不同。實驗材料和用具:酵母菌培養液、帶橡皮塞的錐形瓶兩只、燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸餾水、凡士林。

(提示:假設酵母菌以葡萄糖作為呼吸底物)

實驗方法:

(1)將實驗材料和用具按圖(裝置1)安裝好。

(2)如果想得到實驗結論還必須同時設計對照實驗,請描述對照實驗裝置(裝置2)如何設置?裝置同上(裝置1圖),用___________代替________溶液,其它條件完全相同。

結果預測和結論:(請在方框內選填左移、右移、不移動等)

現 象(紅色液滴移動情況)

結 論

裝置1中液滴

裝置2中液滴

1

不移動

只進行有氧呼吸

2

不移動

只進行無氧呼吸

3

既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸

(3)①_______________________________________

(4)進一步探究:如果要進一步檢測酵母菌細胞呼吸產物中有無酒精,常用什么試劑?__________。若顏色變為_________________,說明有酒精產生。

(5)如果氧氣供應不足,則人體內葡萄糖的分解產物是______________

(6)請寫出有氧呼吸的反應式__________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物新陳代謝的過程示意圖,請據圖分析回答下列問題:

(1)綠葉中的色素可以用有機溶劑__________提取。圖中呼吸過程中與乳酸菌的發酵共有的步驟是________(填數字)。

(2)在乙圖中,若a圖所示為陽生植物曲線,則陰生植物曲線與其相比,C點應_________移(左、右);由b圖可知,30℃時植物_________(填寫“能”或“不能”)顯示生長現象。

(3)在甲圖中的Ⅱ和_________(Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ)屬于同一種物質。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于病原菌的敘述,錯誤的是( )

A. 致病性是病原菌的重要屬性

B. 菌毛和莢膜關聯著細菌的毒力

C. 病原菌一旦感染人體必然使人患病

D. 各種病原菌定居在人體內各種適宜的組織環境中

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