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人的胰島素分子包括A、B兩條肽鏈,是由一條被稱為胰島素原(由胰島素原基因控制合成)的多肽加工而來。下列有關胰島素的敘述,正確的是
A.胰島素原基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈
B.沸水浴處理之后的胰島素,加雙縮脲試劑不再出現紫色
C.胰島素分子的功能只取決于氨基酸的數目、種類和序列
D.內質網參與了胰島素原形成胰島素的過程

D

解析試題分析:胰島素原基因的兩條DNA單鏈中,有一條為模板鏈,故A錯誤;沸水浴能使蛋白質的結構改變,但不會破壞肽鍵,因此加入雙縮脲試劑會出現紫色,故B錯誤;胰島素的功能取決于蛋白質的結構,蛋白質的結構與氨基酸的種類、數量、排列順序和多肽鏈的空間結構,故C錯誤。胰島素原屬于分泌蛋白,與其合成分泌有關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體、線粒體,故D正確。
考點:本題考查蛋白質的有關知識,意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某轉運RNA的一端3個堿基是CGA,此轉運RNA運載的氨基酸是
A.酪氨酸(UAC)           B.谷氨酸(GAG)
C.精氨酸(CGA)           D.丙氨酸(GCU)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某男患有色盲和血友病。經調查發現,其父色盲,祖父患血友;其母及外祖父均正常。祖母與外祖母已故,無法調查。你認為這位男患者的致病基因來自( )

A.祖父 B.祖母 C.外祖父   D.外祖母 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

正常女性體細胞的染色體組成是( )

A.44+XYB.44+XXC.22+XD.22+Y

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

根據下圖,相關說法正確的是

A.該圖體現了生物遺傳信息傳遞與表達的過程,最先由薩頓提出
B.基因的表達包括圖中的a、b和c過程
C.科學家在致癌的RNA病毒中發現了逆轉錄酶,該酶催化d過程的進行
D.若合成的蛋白質中有40個氨基酸,則控制其合成的基因中對應的堿基數為120個

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

鯽魚受精卵在體外發育形成幼體(也稱作“魚苗”)。在該過程中,細胞內肯定不會發生

A.非同源染色體自由組合 B.紡錘體的形成
C.基因突變 D.ATP與ADP的相互轉化

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

孟德爾利用豌豆雜交實驗發現了分離定律,他運用的科學探究方法是

A.類比推理法B.假說-演繹法 C.模型建構法D.控制變量法

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量,N點后O2的吸收量大于CO2釋放量,據圖分析以下判斷正確的是

A.M點是貯藏該器官的最適氧氣濃度,此時無氧呼吸的強度最低
B.該器官呼吸作用過程中不只是氧化分解糖類物質
C.N點時,該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等,說明其只進行有氧呼吸
D.O點時,該器官產生二氧化碳的場所是細胞中的線粒體基質

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖表示果蠅一個細胞,其中數字表示染色體,字母表示基因,下列敘述正確的是 (   )

A.從染色體情況上看,該果蠅只能形成一種配子
B.e基因控制的性狀在雌雄個體中出現的概率相等
C.形成配子時基因A、a與B、b間自由組合
D.只考慮3、4與7、8兩對染色體時,該個體能形成四種配子,并且配子數量相等

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