精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列有關種群數量變化中K值的敘述,正確的是

A. 種群數量達到K值時便可保持穩定 B. 建立自然保護區,可提高種群的K值

C. 對于同一種群來說,K值時固定不變的 D. 可通過減弱家鼠的繁殖力減小其K值

【答案】B

【解析】種群數量達到K值時,可以保持相對穩定,有可能會下降,A錯誤;建立自然保護區,為被保護的種群提供良好的生存環境,因此可提高種群的K值,B正確;同一種生物的K值不是固定不變的,會受到環境的影響,在環境不遭受破壞的情況下,K值會在平均值附近上下波動,C錯誤;減弱家鼠的繁殖力不會減小其K值,可以通過減少食物來源或減少生存空間等措施來盡量降低其K值,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙為組成生物體的相關化合物,乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質分子,共含203個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個巰基(﹣SH)脫氫形成的二硫鍵(﹣S﹣S﹣).下列相關敘述不正確的是(

A.甲為組成乙的基本單位,且乙中可能有20種甲
B.由不同的甲形成乙后,相對分子質量比原來少了3600
C.若組成丙的五碳糖為脫氧核糖,則由丙形成的生物大分子主要在細胞核內
D.如果甲中的R為C3H5O2 , 則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個種群,曲線表示δ(δ=出生率/死亡率)隨時間的變化。下列敘述正確的是(  )

A. t1和t4時刻乙種群的種群密度相同

B. t2時刻甲、乙種群的自然增長率一定相同

C. t2和t3時刻乙種群的自然增長率一定相同

D. t2→t4甲種群密度先上升后下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關土壤動物研究的敘述,正確的是

A. 較稀薄的土壤,動物群落不存在分層現象

B. 土壤動物活動能力強,可采用標志重捕法調查其豐富度

C. 土壤鹽堿度不同,土壤動物群落結構有差異

D. 隨機掃取表層土取樣,可以調查土壤小動物類群豐富度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是關于植物吸收無機鹽離子的問題,請分析并回答
(1)圖1中AB段曲線的限制因素與植物根系的哪一生理作用有關? , 說明植物根細胞吸收離子的主要方式為 , BC段曲線的限制因素與植物細胞膜上的有關.不同植物吸收同種離子的速率是否相同?
(2)圖2中AB段曲線的限制因素是 , BC段曲線的限制因素是 . 為什么隨著外界離子濃度的增高,細胞對離子的吸收速率反而下降?
(3)圖3中ae五個跨膜運輸方式中,能夠表示圖1中植物根細胞吸收離子方式的是編號 , 表示土壤中的氧氣進入根細胞的方式是圖中編號 . 該圖中對控制物質進出細胞起主要作用的物質是圖中的 . (均填字母)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某單基因遺傳。@、隱性基因分別為A、a)的系譜圖,請據圖回答(概率用分數表示):

(1)該遺傳病的遺傳方式為_____________染色體上_________性遺傳。

(2)Ⅱ-2為純合子的概率是_______。若Ⅲ-3和一個基因型與Ⅲ-5相同的女性結婚,則他們生一個患病兒子的概率是________。

(3)若Ⅱ-1攜帶該遺傳病的致病基因,請繼續以下分析:

①Ⅲ-2的基因型為_____________。

② 如果Ⅲ-2和一個該遺傳病的致病基因攜帶者的男性結婚,生育了一個表現型正常的女兒,則該女兒攜帶致病基因的概率為____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后,此成語所隱含的食物鏈具有的營養級數至少有( )

A. 2B. 4C. 3D. 5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】稀鹽酸直接注入狗的血液中,不會引起胰液分泌;切除通向狗小腸的神經,只留下血管,向小腸內注入稀鹽酸,會引起胰液分泌。對這一結果的解釋是

A. 這個頑固的神經反射仍然存在,是因為小腸上微小的神經難以剔除干凈

B. 鹽酸直接刺激了胰腺分泌胰液

C. 鹽酸刺激小腸黏膜產生了某種物質,該物質經過血液循環刺激了胰腺分泌胰液

D. 鹽酸被小腸吸收,經血液循環刺激了胰腺分泌胰液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 糖類、固醇、氨基酸、核苷酸都含有基本元素 C、H、O、N

B. 細胞中無機鹽離子的含量對維持細胞的酸堿平衡有重要作用

C. 蛋白質具有調節作用,如胰島素和酶等

D. DNA與蛋白質構成的染色體是細胞核中的遺傳物質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视