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【題目】如圖是人體內的細胞與外界進行物質交換示意圖,據圖回答.

(1)圖中虛線部分總稱為 , 其中A代表
(2)圖中D、E系統的名稱分別為
(3)維持內環境滲透壓的Na+和Cl以及葡萄糖、氨基酸等物質進入內環境要經過血液循環系統和系統.
(4)體內細胞產生的代謝廢物,如CO2的排出要經過呼吸系統和系統.

【答案】
(1)內環境,血漿
(2)消化系統,泌尿系統
(3)消化
(4)循環
【解析】解:(1)虛線框內包括組織液、淋巴、血漿,表示內環境.其中A是血漿,B是組織液,C是淋巴.(2)由圖可知營養物質需要通過D進入血液循環,所以D是消化系統,尿素、尿酸、水等通過E系統排出體外,所以E是泌尿系統.(3)維持內環境滲透壓的Na+和Cl以及葡萄糖、氨基酸等物質進入內環境要經過血液循環系統和消化系統.(4)體內細胞產生的代謝廢物,如CO2的排出要經過呼吸系統和循環系統.

所以答案是:(1)內環境 血漿(2)消化系統 泌尿系統(3)消化(4)循環

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選取健康大鼠,給予某種刺激處理,測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結果如圖.下列有關敘述正確的是( 。

A.該刺激可能是注射葡萄糖溶液
B.開始刺激后小鼠組織細胞攝取葡萄糖加快,但細胞對葡萄糖的利用并不加快
C.胰島素增加時胰高血糖素同時減少,說明兩者在調節血糖濃度時是協同作用
D.若要證實胰島素能直接抑制胰島A細胞分泌,可在胰島組織中注射胰島素后檢測血液中胰高血糖素的濃度來確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于種群和群落的敘述,正確的是

A. 蝗蟲的捕食會改變水稻的豐富度

B. 在理想條件下,影響種群數量增長的因素主要是環境容納量

C. 竹林中的竹子有高有低,體現了其垂直結構

D. 洪澤湖近岸區和湖心區不完全相同的生物分布,構成群落的水平結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲~丁表示大分子物質或結構,①、②代表遺傳信息的傳遞過程.請據圖回答問題:

(1)①過程需要的原料是;①過程與②過程堿基配對方式的區別是
(2)若乙中含1000個堿基,其中C占26%、G占32%,則甲中胸腺嘧啶的比例是 , 此DNA片段經三次復制,在第三次復制過程中需消耗個胞嘧啶脫氧核苷酸.
(3)少量的mRNA能在短時間內指導合成大量蛋白質的原因是;
②過程涉及的RNA有類.
(4)在細胞分裂間期發生的遺傳信息傳遞過程是 , 在分裂期此圖所示過程很難進行,原因是
(5)下列生物或結構中,與結構丁化學組成相近的是
A.T2噬菌體
B.煙草花葉病毒
C.線粒體
D.HIV.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關種群密度調查方法,下列敘述正確的是

A. 培養液中的酵母菌用標志重捕法調查

B. 樣方法調查某植物種群密度,應選取該植物生長密集的地方取樣

C. 標志重捕法調查鳥類種群密度,標志物脫落導致實際值比估算值偏大

D. 雙子葉植物較蔓生或叢生的單子葉植物更適合作為調查對象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①②分別代表不同組織或器官的細胞,A表示物質,符合該模型的是( )

A. ①下丘腦,②全身細胞,A生長激素

B. ①中間神經元,②傳入神經元,A神經遞質

C. ①小腸粘膜,②胰腺,A促胰液素

D. ①甲狀腺,②垂體細胞,A促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經系統對內分泌系統功能的調節有甲、乙、丙三種方式,據圖分析,下列相關敘述錯誤的是( )

A. 丙、甲模式體現了下丘腦直接或間接調節內分泌腺的活動

B. 符合甲模式調節方式的靶腺體有甲狀腺、性腺等,推測激素a的化學本質應該是蛋白質

C. 激素b可能是抗利尿激素,用于調節人體滲透壓

D. 激素c可能是胰島素也可能是胰高血糖素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與免疫失調無關的疾病是

A. 過敏性鼻炎 B. 系統性紅斑狼瘡

C. 類風濕性關節炎 D. 鐮刀型細胞貧血癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一個不含放射性同位素32P標記的大腸桿菌(擬核DNA呈環狀,共含有m個堿基,其中有a個胸腺嘧啶)放在含有32P標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養基中培養一段時間,檢測到如圖I、Ⅱ兩種類型的DNA(虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈).下列有關該實驗的結果預測與分析,正確的是( 。

A.DNA第二次復制產生的子代DNA有I、Ⅱ兩種類型,比例為1:3
B.DNA復制后分配到兩個子細胞時,其上的基因遵循基因分離定律
C.復制n次需要胞嘧啶的數目是(2n﹣1)a
D.復制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+1﹣2

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