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【題目】下列關于“肺炎雙球菌轉化實驗”和“噬菌體浸染細菌實驗”的敘述中,錯誤的是

A. 均有實驗分組 B. 均有同位素示蹤 C. 均有細菌培養 D. 均有對子代的研究

【答案】B

【解析】“肺炎雙球菌轉化實驗”和“噬菌體浸染細菌實驗”中,只有噬菌體浸染細菌的實驗中利用了放射性同位素示蹤法,故B項錯誤;兩個實驗均有實驗分組、細菌培養和對子代的研究,故A、C、D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,Ca2+ 可使生長素向Ca2+含量高的部位運輸,F將燕麥幼苗進行如圖所示處理,并放置于黑暗條件下培養。請回答:
(1)一段時間后,上圖中根的生長狀況為(向右彎曲/向左彎曲/豎直向下)。為使本實驗結果更具說服力,對照組的設置是:將含Ca2+ 的瓊脂塊換為 , 其他條件不變。
(2)若要探究單側光與Ca2+ 對根生長的影響大小,在右圖的基礎上,實驗組還應在根的(左/右)側給予單側光照射,一段時間后,若根(向右彎曲/向左彎曲/豎直向下),則單側光對根生長的影響較大。
(3)若將胚芽鞘水平放置,將含Ca2+ 的瓊脂塊放在胚芽鞘的遠地側,一段時間后,觀察胚芽鞘的生長情況,本實驗的目的是探究。若胚芽鞘背地生長,則說明。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑒定細胞中化合物的實驗材料與鑒定試劑及顯色反應之間的對應關系,錯誤的是

A. 萌發的小麥種子勻漿:斐林試劑、磚紅色

B. 大豆種子研磨液:雙縮脲試劑,紫色

C. 花生種子勻漿:蘇丹IV,橘黃色

D. 人口腔上皮細胞細胞核:甲基綠、綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據如圖所示化合物的結構,回答下列問題.

(1)該化合物中①表示 , ⑦表示
(2)構成該化合物的基本單位是 , 生物體中構成蛋白質的此類物質約有種.若此物質中含有兩個氨基,另外一個的位置應在
(3)該化合物由個氨基酸失去水分子而形成,在形成時,相對分子質量減少了
(4)該化合物名稱為 , 含個肽鍵,編號是 . 檢測該化合物可用試劑.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 蛋白質和核酸都含有C、H、O、N等化學元素

B. 蛋白質的合成與核酸有關

C. 蛋白質和核酸都是由許多基本的組成單位連接而成的生物大分子

D. 細胞中的蛋白質、核酸都是細胞生命活動的主要能源物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】預測一個國家和地區的人口數量的動態信息主要來自( )

A. 居住人口不同年齡個體數量的比例 B. 現有人口數量

C. 出生率、死亡率和遷移率 D. 人口男女性別比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是生長素發現過程示意圖。請回答:

(1)由圖①和圖②可以證明胚芽鞘具有。由圖④和圖⑤可以證明感受光刺激的部位是
(2)由圖和圖可以證明胚芽鞘尖端能夠產生某種促進生長的物質并且向下部運輸。
(3)1931年,科學家首次分離出具有生長素效應的化學物質是。
(4)為了研究生長素在胚芽鞘內的運輸方向,科學家做了圖二所示實驗。其中,A、B、C、D為切去尖端的胚芽鞘,供應塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。請根據實驗結果在下圖所示的⑧、⑨方框中分別畫出胚芽鞘C、D的生長示意圖。該實驗證明:生長素在植物體內的運輸方向是。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】柑橘果實色、香、味兼優,既可鮮食,也可加工成果汁、果酒、果醋等各種食品。柑橘類的果皮中富含柑橘精油,無色透明,具有誘人的橘香味,是天然香料精油中的一大類,在食品以及化妝品行業具有廣泛的應用價值。請回答下列相關問題。

Ⅰ.柑橘精油提取

(1) 為了避免原料發生焦糊、有效成分水解等問題,橘皮精油的提取一般采用__________法。

(2) 提取橘皮精油首先要用浸泡原料,這是因為石灰水能夠破壞細胞結構,分解果膠,防止橘皮壓榨時滑脫,提高____________________。

(3) 初步得到橘皮精油后,還要分別加入0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,并調節pH至7~8 ,這樣處理的目的是______________________________。

Ⅱ.柑橘果酒和果醋制作

(1)發酵罐1和發酵罐2 中的微生物在結構上的主要區別是前者___________________。

(2)發酵罐1 過程完成后,可以用_________________檢測發酵產物中是否有酒精產生。若要進一步檢測所得果酒中酵母菌的密度,可采用____________________法。

(3)某同學嘗試用罐頭瓶制作果酒,在培養過程中,每隔12h 左右將瓶蓋擰松一次,此后再擰緊,這樣做的主要目的______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人口腔上皮細胞中既含有DNA也含有RNA,當該細胞內的遺傳物質徹底水解后,得到的物質包括

A. 4種核糖核苷酸 B. 一種五碳糖

C. 5種含氮堿基 D. 5種化合物

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