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【題目】識別減數第二次分裂和有絲分裂圖像時,最重要的依據是 ( )

A. 前者染色體數目是奇數,后者是偶數

B. 前者染色體數目不變,后者減半

C. 前者有聯會,后者無聯會

D. 前者不含同源染色體,后者含同源染色體

【答案】D

【解析】減數第二次分裂后期和有絲分裂后期,細胞中染色體數目均為偶數,A錯誤;前者染色體數目減半,后者不變,后期都暫時加倍,B錯誤;減數第二次分裂和有絲分裂過程中,染色體都不會聯會配對,C錯誤;減數第二次分裂過程中的細胞不含同源染色體,但有絲分裂過程中的細胞含有同源染色體,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關不同生物的敘述,正確的是

A酵母菌是兼性厭氧型生物,也能進行有絲分裂

B乳酸菌不含葉綠素,屬于分解者,有氧呼吸產物是乳酸

C藍藻含有葉綠體,體內存在DNARNA兩類核酸分子

D硝化細菌是自養型生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內質網上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中不能通過質壁分離與復原實驗加以鑒定的是

A. 成熟植物細胞的死活

B. 細胞膜上的蛋白質分子都具有流動性

C. 植物細脃能進行滲透失水和吸水

D. 原生質層和細胞壁伸縮性的大小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知氨基酸的平均相對分子質量為128。圖1為某蛋白質的肽鏈結構示意圖 (其中數字為氨基酸序號),圖2為部分肽鏈放大示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖1所示化合物由氨基酸_________形成,形成的蛋白質的相對分子質量為___。

(2)圖2中有______種R基,肽鍵是_______(填序號);該肽鏈至少有____個游離的羧基。

(3)假設有一個十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有①的氨基酸有_______個。

(4)若圖3為脫氧核苷酸鏈,則圖中①是________,④的名稱________,圖中片段徹底水解可以得到________種化合物。

(5)若圖3為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應有的堿基(中文名稱)是_____,圖中②是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關群落演替的敘述正確的是

A. 群落演替達到相對穩定后,物種組成不再發生變化

B. 從裸巖到森林的演替過程中,昆蟲首先出現在灌木階段

C. 火災后,自然恢復林的形成屬于群落的次生演替

D. 在群落演替過程中,若一種新的優勢種出現,則原有優勢種就會消失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】報春花的花色白色只含白色素和黃色含黃色錦葵色素為一對相對性狀,由兩對等位基因 A和a,B和b共同控制,其生化機制如圖所示。據此回答下列問題:

1基因A的表達過程包括 。據圖判斷,報春花的花色性狀的遺傳遵循 定律。開黃花的報春花植株的基因型可能是 。

2若基因型AaBb×AaBb的親本個體雜交,后代的表現型及比例為 。

請用豎線表示相關染色體,用點·表示相關基因位置,在下圖圓圈中畫出親本體細胞的基因型示意圖。

3將一個報春花細胞的DNA用15N標記,放入含14N的4種脫氧核苷酸培養液中,連續進行有絲分裂2次,第二次分裂中期時,每條染色體中有_____條染色單體被15N標記。

4科學工作者欲利用基因突變的原理,改良缺乏某種抗病性的報春花品種,宜采用的育種方法是 。

5若用植物體細胞雜交技術,將報春花的原生質體和水仙的原生質體融合,成功地培育出了報春花水仙雜種植株。此技術涉及的原理是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的一個體細胞有10對染色體,經有絲分裂后,形成的子細胞內含有染色體

A. 5條 B. 10條 C. 20條 D. 40條

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【題目】現代細胞生物學之父帕拉德曾利用豚鼠胰腺腺泡細胞進行實驗研究,證實了分泌蛋白的合成、運輸及分泌途徑,由此獲得了1974年諾貝爾生理學或醫學獎。請回答問題:

1)帕拉德在細胞中注射了用放射性同位素3H標記的亮氨酸,隨著時間的推移,放射性依次出現在細胞中不同結構處(如表所示),由此證明:氨基酸在結構中形成的肽鏈,需先進入[ ]________進行加工,繼而經過[ ]____________進行進一步的修飾加工,最終,囊泡與融合,分泌蛋白以胞吐的方式分泌到細胞外。

2)分泌蛋白的合成、加工、運輸及分泌過程所需能量的供給來自細胞中的[ ] _________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用燕麥幼苗做如下兩個實驗組實驗如甲圖:將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個瓊脂塊A,B緊貼在C切面上,數小時后如甲圖所示處理組實驗如乙圖,將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉器上勻速旋轉數小時后如乙圖所示處理以下說法錯誤的是

A兩天后,胚芽鞘D的生長向左,因右側生長素多,向下運輸多,右側生長快

B兩天后,胚根E的生長向右,因B側生長素濃度高,抑制根的生長

C兩天后,胚芽鞘G直立生長,因為X,Y兩側的生長素濃度相同

D兩天后,胚根E的生長向左,因B側生長素濃度低,根的生長慢

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