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【題目】已知某染色體上的DNA分子在堿基G的比例為20%，那么，由此DNA克隆出來的某基因中堿基C的比例是（ ）

A．10% B．20% C．40% D．無法確定

【答案】D

【解析】

試題分析：染色體上的DNA分子中堿基G的比例為20%，根據堿基互補配對原則，該DNA分子中堿基C的比例也為20%，而基因只是有遺傳效應的DNA片段，因此不能確定該DNA上某基因中堿基C的比例,D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養可以形成愈傷組織，下列敘述錯誤的是( )

A. 該愈傷組織是細胞經過脫分化和分裂形成的

B. 該愈傷組織的細胞沒有全能性

C. 該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成的

D. 該愈傷組織可以形成具有生根發芽能力的胚狀結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列圖中有關的生物學意義的描述正確的是

A．甲圖若在c點切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮

B．乙圖人體物質交換中體內細胞與B間不能直接進行物質交換，體內細胞與A之間才能直接進行物質交換

C．丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側為B對應的生長素濃度，則莖向光側不可能為C對應的濃度

D．圖丁中靶細胞裂解與效應T細胞內的溶酶體有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為細胞與內環境進行物質交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動的方向，①②③④代表不同的體液。圖2中⑤⑥表示結構，c～f表示相應的物質，甲、乙表示相應器官；圖3是一種血糖調控模式，已知Ⅰ型糖尿病患者胰島素分泌不足。據圖分析回答問題：

（1）若圖1中②為腦細胞，則a處的O2濃度____________________b處，④滲透壓的大小主要與________________有關。

（2）人體體溫恒定是機體代謝產熱量與散熱量保持動態平衡的結果。寒冷刺激后，圖2中下丘腦的________興奮，引起⑤分泌物質c增多，則物質c是________________，最終引起e分泌增加，在此過程中e的作用是____________________。若e的含量偏高時，會抑制________（填字母）的分泌。

（3）重感冒發熱患者通常會在服藥后因大量出汗散熱而退燒，排汗的調節方式是______

__________（填“神經調節”、“體液調節”或“神經—體液調節”）。排汗導致血漿滲透壓升高，引起圖2中⑥所分泌的____________（物質f）增多，其作用于乙的______________，導致尿量減少。

（4）圖3中A表示葡萄糖，當人體饑餓時，通過途徑⑦作用于胰腺的________細胞，該細胞所分泌的激素通過途徑⑧促進____________，使血糖水平升高。Ⅰ型糖尿病患者⑨⑩過程________（填“能”或“不能”）正常進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個蘋果所屬的生命系統結構層次是

A. 個體 B. 系統 C. 器官 D. 種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸，如果兩種呼吸都分解葡萄糖產生等量的二氧化碳，則所消耗的葡萄糖之比為（ ）

A．1：2 B．2：1 C．1：3 D．3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列正確的是（ ）

A．染色體上增加了某一片段屬于染色體數目變異

B．用秋水仙素處理植物的枝條會導致本植株及后代植株染色體加倍

C．卡諾氏液的作用是固定細胞

D．低溫誘導多倍體與秋水仙素誘導多倍體原理不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①洋蔥根尖分生區細胞

②洋蔥表皮細胞

③人的口腔上皮細胞

④蛙卵細胞

⑤干種子細胞

⑥洋蔥根尖的根毛細胞

A. ①②③④ B. ②④⑤⑥ C. ①④⑤⑥ D. ①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用離體蠶豆葉的左右小葉和細胞分裂素（CTK）進行了實驗，過程及結果如圖所示。一段時間后檢測，A組左側有14C分布，B組左側沒有14C分布。

（1）本實驗的目的是____________。

（2）本實驗設計是否嚴謹？________。若不嚴謹，請補充：____________。

（3）本實驗的結論是__________________。

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