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【題目】下圖為分離和純化分解甲醛細菌的實驗過程,其中LB培養基能使菌種成倍擴增。以下說法正確的是( 。

活性污泥→10ml→10ml→接種→挑取不同菌落分別接種→取樣測定甲醛濃度

①制取菌懸液②LB培養基,震蕩培養③無機液體培養基,甲醛,恒溫培養④無機固體培養基,甲醛,恒溫培養⑤無機固體培養基,甲醛,震蕩培養

A. 需要對活性污泥作滅菌處理

B. ②中LB培養基應以甲醛為唯一碳源

C. 目的菌種異化作用類型為厭氧型

D. 經⑤處理后,應選擇瓶中甲醛濃度最低的一組進一步純化培養

【答案】D

【解析】

據圖在分離和純化分解甲醛的細菌的過程中,通過①過程制取各種菌的懸濁液,②過程用完全培養基培養后,可以獲得大量微生物,從而增加目的菌的菌群數量;③中的培養基中的碳源只含有甲醛,只有可以分解甲醛的細菌能夠存活,所以通過③過程可以篩選出能分解甲醛的微生物,即培養出以甲醛為唯一碳源的細菌;④過程可以獲得單個菌落,獲得單個菌落過程中常用的接種方法是平板劃線法或者稀釋涂布平板法,為避免水滴污染培養基,在恒溫培養箱中培養時,培養皿須倒置。經過⑤過程后,取樣測定甲醛濃度,選出甲醛濃度最低的培養瓶,再分離、培養菌株。

活性污泥不需要進行滅菌處理,A錯誤;②過程用完全培養基培養后,可以獲得大量微生物,從而增加目的菌的菌群數量;③過程可以篩選出能分解甲醛的微生物,即培養出以甲醛為唯一碳源的細菌,即③中培養基應以甲醛為唯一碳源,B錯誤;實驗中為震蕩培養,說明目的菌種異化作用是需氧型,C錯誤;經⑤處理后,瓶中甲醛濃度最低的一組說明菌體分解甲醛的能力最強,故應選擇甲醛濃度最低的一組進一步純化培養,D正確。
故選D。

練習冊系列答案
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【題目】下列關于基因工程的說法正確的是

A. 天然質粒都含有標記基因和限制酶識別位點,故常作為基因工程的載體

B. 噬菌體作為基因工程載體可以將重組DNA導入到動物受體細胞而獲得轉基因動物

C. 農桿菌可將以其質粒為載體的重組質粒導入植物細胞以獲得相關轉基因植物

D. 采用乳腺細胞為目的基因的受體細胞,可獲得乳汁中含有相應的產物的轉基因動物

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A. 甲病為伴X染色體隱性遺傳病

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D. 乙病患者的一個細胞中最多可存在4個致病基因

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【題目】下列不屬于種群數量特征的是(

A.種群密度B.出生率C.年齡組成D.豐富度

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A. 蛋白A決定HIV病毒個體的進化方向,但不決定其變異的方向

B. A3G雙聚體蛋白阻止逆轉錄酶移動,使該病毒遺傳物質的復制受阻

C. 流程1中HIV病毒遺傳物質發生了改變,不影響該病毒正常的增殖

D. 流程2中以宿主細胞的核糖核苷酸為原料,合成雙鏈RNA片段

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【題目】為探究高濃度CO2對冷藏水果細胞呼吸的影響,研究人員將等量新鮮藍莓分別置于兩個密閉的冷藏箱中,一個冷藏箱中只有普通空氣(未處理組),另一個加入等量的含高濃度CO2的空氣(CO2處理組),兩組都在4℃條件下儲藏。以后每10天(d)取樣一次,測定其單位時間內CO2釋放量(mol)和O2吸收量(mol),計算二者的比值得到如下圖所示曲線(假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖);卮鹣铝袉栴}

1)實驗過程中,0-10d內藍莓細胞呼吸產生ATP最多的場所是_______________;20dCO2處理組藍莓細胞產生CO2的場所是________________________

2)檢測CO2的產生,除用澄清石灰水外,常用試劑為_________________,現象為______________。

3)實驗結果顯示,10d后未處理組藍莓的CO2/O2的值逐漸上升,出現這種結果的原因是______________________________。根據實驗結果推測,高濃度CO2處理對藍莓細胞的無氧呼吸有明顯的___________作用。

4)有氧呼吸的總反應式為____________________________________________

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【題目】生態系統的基本功能不包括(
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D.食物鏈和食物網

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【題目】圖中,曲線反映的是某種酶的催化反應速率與反應物濃度的關系。在一定的溫度和pH條件下,M點之前和之后反應速率的限制因素分別是

A.酶量和反應物濃度

B.反應物濃度和酶量

C.反應物濃度和反應物濃度

D.酶量和酶量

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