【題目】植物在生長發育過程中,生長素起著重要的調節作用。請據圖分析思考:
(1)圖A植物向光彎曲生長的原因是,光線改變了生長素的分布,背光側分布_______,生長速度______,向光側分布_______,生長速度______。
(2)圖B高大喬木寶塔形的樹冠,可能是由于頂芽合成的生長素向下運輸,側芽部位積累的生長素濃度_______,生長受_________(促進/抑制)。這種株形有利于植物進行___________作用,說明植物生長素調節植物局部與整體統一,調節植物體與環境相適應。
(3)圖C為植物不同器官對不同濃度生長素的反應情況。圖B中最靠近頂芽的側芽中生長素與圖中字母________所對應的濃度最接近。
(4)圖C中b→c生長素濃度加大對芽生長的促進作用將逐漸________,生長素濃度繼續升高至d點時,生長素對芽生長的影響是_______。說明______________________________。d點所對應的生長素濃度對根和莖的影響分別是___________和__________。
【答案】多 快 少 慢 高 抑制 光合 d 增強 促進作用先減弱后抑制 生長素具有兩重性 抑制 促進
【解析】
生長素的化學本質是吲哚乙酸,主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發育中的種子。
生長素具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長。
(1)、圖A植物在單側光的照射下,背光側生長素濃度高,生長速度快,向光側生長素濃度低,生長速度較慢,故出現向光彎曲生長。
(2)、頂端優勢是由于頂芽合成的生長素向下運輸,側芽部位生長素濃度過高,抑制生長。頂端優勢有利于植物進行光合作用。
(3)、圖B中最靠近頂芽的側芽中生長素濃度較高,抑制生長,對應圖C中d點對應的濃度。
(4)、圖C中b→c生長素濃度加大,對芽生長的促進作用將逐漸增強,生長素濃度繼續升高至d點時,生長素對芽的促進作用減弱,濃度再增大會抑制生長。說明生長素具有兩重性。d點所對應的生長素濃度,抑制根的生長,促進莖的生長。
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【題目】圖甲是種群數量特征的概念模型,圖乙是某種初級消費者被引入某島嶼后的種群數量變化趨勢,圖丙是該種生物在某調查階段種群數量變化的λ值隨時間的變化曲線。請據圖回答下列問題:
(1)圖甲中能預測種群數量變化趨勢的是____(填數字),用性引誘劑誘殺雄性害蟲,是通過破壞____(填數字)而抑制害蟲種群數量增長的。
(2)圖乙表明,該初級消費者在1820~1860年的40年間很可能會導致其他一些草食性動物的滅絕,原因是_____________________________,1880年后該動物的數量小幅度波動,該動物在該島嶼上的環境容納量大約是_____只。
(3)據圖丙可知,該動物在調查的第15年時年齡組成是_________,20年內該動物的數量最多的年份大約是第____年。
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【題目】下列關于作物育種的敘述,正確的是
A.人工誘變可提高突變頻率,獲得新物種
B.改良缺乏某種抗病性的水稻品種可用轉基因育種
C.雜交育種的一般都需連續自交5——6代才能獲得穩定遺傳的純合子
D.單倍體育種和多倍體育種原理相同,且都需要進行植物組織培養
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【題目】如圖表示的是某動物細胞內三種細胞器生物膜結構在某過程前與后的面積變化,那么該過程產生的物質很可能是
A. 腸脂肪酶、生長激素、性激素
B. 抗體、載體、有氧呼吸酶
C. 生長激素、抗體、唾液淀粉酶
D. 抗體、胃蛋白酶、血紅蛋白
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【題目】屬于生命系統的結構層次的同一層次的是( )
A. 骨骼;軟骨組織;上肢
B. 贛江里的魚;廬山上的鳥;長江中游的白鰭豚
C. 臥龍自然保護區;鄱陽湖;三江源地區
D. 一個大腸桿菌;培養皿中的大腸桿菌菌落;培養基被污染,生長了多種細菌和真菌
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【題目】當人體感染細菌時,細菌脂多糖(LPS)作為重要的抗原分子引起免疫反應,抗原激發的體液免疫反應有兩條途徑:第一條途徑是大多數抗原必須有T細胞參與下才能完成;第二條途徑是有少數抗原單獨刺激B細胞完成。
(1)科學家為了探究細菌脂多糖(LPS)屬于哪一條途徑的免疫反應,設計實驗如下:
選擇性別、年齡、生長發育狀況一致的小鼠均分為兩組:對實驗組小鼠進行_____處理,獲得不能產生T細胞的小鼠;對照組小鼠不做相應的處理。對實驗組和對照組小鼠進行_____接種處理,一段時間后分別檢測兩組小鼠體內相應漿細胞和抗體含量。
(2)結果分析若________,則該抗原的免疫反應屬于第一條途徑。若兩組小鼠均產生相應漿細胞和相應抗體,則該抗原的免疫反應屬于第二條途徑。
(3)一般情況下,接受抗原刺激的B細胞會增殖、分化為________?茖W家先后兩次用LPS接種某小鼠,一段時間后分別檢測相應抗體的產生量,結果如圖,則該實驗結果說明LPS能夠刺激機體產生漿細胞,但是不能______。
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【題目】下圖表示光合作用過程,請據圖回答問題:
(1)光合作用分為兩個階段E、F,是在_________(填細胞器)中進行的。
(2)圖中A是_______,其功能主要是吸收__________光和________光。
(3)在E階段中物質的變化有:將水分解成B:_________和_________ ;ADP和Pi生成______ 。
(4)在F階段中,CO2被C5固定生成D:________,D最終被還原生成C5和(CH2O)。
(5)光合作用中,F階段利用的能源是______。
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