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【題目】下列有關生物工程的敘述,正確的是

A. 基因工程中目的基因的運輸工具只能是質粒

B. 胚胎干細胞是在早期胚胎或原始性腺中分離出來的

C. 試管嬰兒的受精及胚胎發育過程均在試管內完成

D. 單克隆抗體由相應的T淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合后形成的雜交瘤細胞產生

【答案】B

【解析】基因工程中目的基因的運輸工具有質粒、動植物病毒、噬菌體的衍生物,A錯誤胚胎干細胞是在早期胚胎或原始性腺中分離出來的,B正確試管嬰兒的受精及早期胚胎發育的部分過程均在試管內完成,但胚胎移植后的發育過程是在生物體內進行的,C錯誤;單克隆抗體由相應的效應B細胞和骨髓瘤細胞融合后形成的雜交瘤細胞產生,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】培養基、培養皿、接種環、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌或消毒方法依次是

化學消毒灼燒滅菌干熱滅菌紫外線消毒高壓蒸汽滅菌巴氏消毒法

A⑤③②①④⑥ B①②③④⑤⑥

C⑥②③④①⑤ D③④②①⑥⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列真核細胞結構與成分,對應有誤的是

A細胞膜:脂質、蛋白質、糖類 B染色體:核糖核酸、蛋白質

C核糖體:蛋白質、核糖核酸 D細胞骨架:蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體神經細胞合成的蛋白質(或多肽)不具有的功能是(  )
A.運輸Na+進入細胞
B.結合神經遞質
C.催化淀粉的水解
D.催化ATP的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 [選修3:現代生物科技專題]

植物葉肉細胞原生質體的分離和培養的主要過程如下圖所示:

獲得原生質體后,需對其進行活力檢查,下列各實驗中,最合適的檢測實驗是________。

A.觀察原生質體的結構是否完整

B.觀察細胞質的流動

C.觀察細胞有絲分裂

D.觀察葉綠體數目的多少

從葉片的葉肉細胞到獲得胚狀體的過程中,需要經過________。

無絲分裂 減數分裂 有絲分裂

原代培養 傳代培養 植物體細胞雜交

脫分化 再分化 細胞融合

A.①④⑤⑧⑨ B. ②④⑤⑥⑧⑨ C.②⑧⑨ D.③⑦⑧

c步驟的DPD培養基與d步驟所用培養基的主要區別是 。

若為了獲得三七的細胞產物,則只需培養到_____________。若為了獲得三七的人工種子,則需要培養到___________。

如果愈傷組織是轉基因植物細胞培養產生的,在通過基因工程培育轉基因植物的過程中,微生物能起到的重要作用有 (至少答兩點)。

目的基因進入受體細胞內,并且在受體細胞內維持穩定和表達的過程,稱為 。早期的基因工程操作都用原核生物作為受體細胞是由于原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某物種遷入新環境后隨機交配,一對等位基因的基因頻率變化情況,分析這些數據能得出的結論是

A.1950-1980年間該種群始終沒有發生進化

B.1990年該生物與原物種相比已經進化成新物種

C.1960年該種群Aa基因型的頻率為48%

D.1990年,a基因的頻率大幅下降導致該物種的豐富度減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用脫落酸ABA溶液處理培養在含一定濃度蔗糖的培養基中的水稻愈傷組織,實驗數據如下圖所示。有關敘述正確的是

A在處理第1-3天ABA促進愈傷組織中淀粉酶的合成

B在處理第1-3天時ABA促進還原糖產生

C在處理笫7-14天時實驗組中較多的淀粉水解成還原糖

D植株用ABA處理更有利于光合產物的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗流程或操作中,錯誤的是

A. 挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發酵(果酒)→醋酸發酵(果醋)

B. 土壤取樣→選擇培養→梯度稀釋→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養基上→挑選產生透明圈的菌落

C. 制備MS固體培養基→外植體消毒→接種→培養→移栽→栽培

D. 胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→濃縮→過濾→胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆花的顏色受兩對基因(Aa、B、b)共同控制,兩對基因對性狀的控制關系如下圖所示。下表是兩組純合植株雜交實驗的結果:請根據以上信息分析

1)基因Aa的根本區別在于基因中 不同,這對基因的遺傳遵循 定律。

2)若實驗結果證明上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律,則雜交組合F2紫色花植株的基因型共有種,其中雜合子所占比例為。

3)為探究上述兩對基因的遺傳是否符合自由組合定律(不考慮交叉互換),某課題小組選用一株基因型為AaBb的植株進行測交,觀察、統計子代植株花的顏色和比例。

預期結果及結論:

若子代花色及比例為 ,則兩對基因的遺傳符合自由組合定律;

若子代花色及比例為 或全為白色,則兩對基因的遺傳不符合自由組合定律。

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