精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖表示的是種群年齡組成的三種類型.如果其它環境條件相對穩定,下列有關描述正確的是(  )

A. a類型的種群數量會越來越小

B. b類型的種群數量會越來越大

C. c類型的種群數量會在一段時間內保持穩定

D. 種群密度增長趨勢為a>b>c

【答案】D

【解析】題圖分析:圖中種群年齡組成a為增長型,預測種群出生率大于死亡率種群數量增多;b為穩定型預測種群出生率等于死亡率,種群數量穩定;c為衰退型,預測種群出生率小于死亡率種群數量減少。

a類型的種群幼年個體數量多于成年個體數量成年個體數量多于老年個體數量,出生率大于死亡率種群數量會越來越大,A錯誤;b類型的種群幼年個體數量等于成年個體數量,成年個體數量等于老年個體數量出生率等于死亡率,種群數量會維持穩定,B錯誤;c類型的種群幼年個體數量少于成年個體數量,成年個體數量少于老年個體數量出生率小于死亡率,種群數量會越來越小,C錯誤;通過ABC三個選項的分析種群密度增長趨勢為,D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是溫帶地區在初生演替過程中兩種量值的變化曲線,這兩條曲線分別表示( )

A.A表示草本植物的種類數量,B表示整個植被的生物量

B.A表示整個種群的生物量,B表示草本植物的各類數量

C.A表示土壤中腐殖質總量,B表示整個植被中的種類數量

D.A表示食肉生物的種類數量,B表示食肉生物的生物總量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,下列相關敘述錯誤的是( 。

A. 假設裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動,說明酵母菌只進行有氧呼吸

B. 假設裝置一中的液滴不動,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進行無氧呼吸

C. 假設裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

D. 假設裝置一和裝置二的液滴均不移動,說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示機體內生命活動調節的途徑。下列說法錯誤的是

A. 該圖示可以說明神經系統可調控內分泌系統的活動

B. 感受器下丘腦內分泌腺構成一個完整的反射弧

C. ①過程既有電信號的傳導又可能有化學信號的傳遞

D. 如果內分泌腺為胰島,則⑥的增加可引起③和④的減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺結核是一種最常見的呼吸道傳染。壳笆澜缧l生組織(WHO)統計表明,全世界每年有300萬人死于該病,我國是世界上結核疫情最嚴重的國家之一.

資料一:引起肺結核的結核分歧桿菌不分泌毒素,通過飛沫、塵埃等被吸入呼吸道并進入肺泡,被巨噬細胞吞噬,在巨噬細胞內繁殖,造成細胞崩潰,釋放出大量結核分歧桿菌,由此引起肺泡炎癥.

資料二:人體感染結核分歧桿菌后36星期,產生細胞免疫,病灶出現干酪樣壞死,并被上皮樣細胞、成纖維細胞、巨噬細胞、淋巴細胞包圍,形成結核結節,其中的病原菌因缺氧而處于休眠狀態.此時,約有90%以上的原發性感染形成鈣化,病人不治自愈.

1)傳染性肺結核病的傳播途徑主要是_____

A.空氣傳播 B.接觸傳播 C.媒介物傳播 D.病媒傳播

2)結核分歧桿菌不是通過分泌細菌毒素而引起感染者出現顯性感染,那么該致病菌的致病機理是_____

3)引起肺結核的結合雙歧桿菌的代謝方式屬于_____

A.自養需氧型 B.自養厭氧性 C.異養厭氧型 D.異養需氧型

4)人體主要通過細胞免疫抵抗肺結核。摲N免疫方式中針對病原菌的宿主細胞發揮作用的免疫細胞和免疫物質分別是_____

資料三:由于抗生素的發現和應用,肺結核傳染病曾受到控制.但是,由于抗生素的濫用和該種病原菌耐藥性的提高,以及艾滋病的蔓延,20世紀90年代以來結核病有卷土重來之勢.

5)你認為艾滋病的蔓延使肺結核傳染病發病率提高的原因是_____。

為探究結合雙歧桿菌的耐藥性,研究者首先對從患者體內提取的病原菌進行培養(如圖甲)

6)如圖乙是經過過程即細菌純化培養結果.據圖分析,在培養基上劃線接種時,劃線的順序依次是_____(用編號表示).研究者在圖甲過程的操作培養過程中,得到了一個經培養后菌落分布如圖丙所示的平板.該接種方法是_____;推測接種時可能的操作失誤是_____。

7)每一次實驗前實驗室需要經過嚴格的消毒滅菌創造無菌條件外,為預防接種過程中研究者本身受病原菌感染,你認為研究者還應該采取的防護措施有_____(至少寫出實驗前和實驗后各一項措施)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示某種群的數量增長曲線和種群增長速率曲線,與此相關的敘述錯誤的是

A. 甲圖中C點種群增長速率對應乙圖中的F點,AC段是“J”型增長

B. 當種群增長速率對應乙圖中的G點時,該種群數量將達到最大值

C. 漁業捕撈時,應使捕撈后的剩余量維持在C點

D. 種群呈“J”型增長時,其增長速率不能用圖乙表示

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將發芽的小麥種子“切碎→研磨”后制成勻漿樣液.在1、35號試管中分別加入2mL蒸餾水,24、6號試管中分別加入2mL發芽的小麥種子勻漿樣液,然后在14號試管中適量滴加班氏試劑,56號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻.預期觀察到的實驗現象是 (  )

①1、35號試管內都呈藍色  ②3組實驗中甲組和乙組的實驗現象相同

③4號試管內呈紅黃色,其余試管內都呈藍色  ④4號試管內呈紅黃色,6號試管內呈紫色

A.①④B.②③C.①③D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用基因型為Aa的小麥分別進行連續自交、隨機交配、連續自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體,根據各代Aa基因型的頻率繪制的曲線如圖所示,則下列分析中錯誤的是( 。

A.曲線Ⅱ的F3Aa基因型頻率為0.4

B.曲線Ⅲ的F2Aa基因型頻率為0.4

C.曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間Aa的基因頻率始終相等

D.①②③④分別對應曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞核的結構模式圖,敘述正確的是( )

A.①主要由DNA和蛋白質組成,在細胞分裂結束時高度螺旋

B.蛋白質合成越旺盛的細胞,②越多

C.③主要成分是磷酸和蛋白質

D.蛋白質和RNA通過核孔進出細胞核需要消耗能量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视