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如圖所示,甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律模擬實驗,甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。他們每次都將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述正確的是( )

A.乙同學的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B.實驗中每只小桶內兩種小球的數量和小球總數都必須相等
C.甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D.甲、乙重復100次實驗后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

D

解析試題分析:根據題干可知,甲同學模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程,乙同學模擬的是基因的自由組合定律中非等位基因的自由組合過程,故AC均錯;實驗中只需保證每只桶中不同配子的數目相等即可,故B錯;根據基因分離定律,甲同學的結果為Dd占1/2,根據自由組合定律,乙同學的結果中AB占1/4,故D正確。
考點:本題考查基因分離和自由組合定律的模擬實驗,意在考查考生的審題能力、分析能力和理解能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于生物技術實踐的敘述中,不正確的是( 。

A.加酶洗衣粉中添加的酶包括纖維索酶、脂肪酶、淀粉酶和堿性蛋白酶等
B.與斐林試劑相比,用尿糖試紙檢測尿液中的葡萄糖,特異性更強、靈敏度更高
C.植物組織培養過程,不需要滅菌,不需要在培養基中加入激素
D.腐乳制作過程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

先天愚型是一種遺傳病,患者細胞中多了一條21號染色體,則該病屬于

A.X連鎖遺傳病B.Y連鎖遺傳病
C.多基因遺傳病D.染色體異常遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在孟德爾豌豆兩對相對性狀獨立遺傳的實驗中,F2代里能穩定遺傳和重組型個體所占比例是(   )

A.9/16和l/2 B.1/4和3/8  C.1/8和l/4 D.1/16和3/16 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于基因和染色體關系的敘述,錯誤的是

A.染色體是基因的主要載體
B.基因在染色體上呈線性排列
C.一條染色體上有多對等位基因
D.性染色體上的基因,并不一定都與性別的決定有關

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列四項中,能用于觀察四分體的實驗材料是(   )

A.蓖麻籽種仁B.洋蔥根尖C.菠菜幼葉D.蝗蟲的卵巢、

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

DNA具有多樣性的主要原因是(。

A.組成基因的堿基數目龐大B.空間結構千變萬化
C.堿基種類有許多種 D.堿基排列順序的千變萬化

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

生態系統各個組成部分之間不斷發生著物質交換,生物體內也在不斷地發生著物質交換,下列有關生態系統中的碳循環和人體體液中物質交換的示意圖的描述中,正確的是: (     )

A.乙圖中的D是生態系統中的主要成分
B.人體內氧氣濃度最高的是甲圖中的B
C.人體過敏反應時,甲圖中的A增加導致組織水腫
D.在因捕食關系建立的食物鏈中,能量最少的是乙圖中的B所處的營養級

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列各圖表示的生物學意義,哪一項是錯誤的(    )

A.甲圖中生物自交后代產生AaBB的生物體的概率為1/8
B.乙圖中黑色框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病
C.丙圖表示一對夫婦,如產生的后代是一個男孩,該男孩是患者的概率為1/2
D.丁圖細胞表示有絲分裂后期

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