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在孟德爾豌豆兩對相對性狀獨立遺傳的實驗中,F2代里能穩定遺傳和重組型個體所占比例是(   )

A.9/16和l/2 B.1/4和3/8  C.1/8和l/4 D.1/16和3/16 

B

解析試題分析:孟德爾選用雙顯性和雙隱性個體作為親本進行雜交,F1是雙雜合個體,F2中單顯性個體之和為6/16,能穩定遺傳的個體指純合子,F2中有4種純合子,每種純合子的概率為1/16,共占1/4,故B正確。
考點:本題主要考查基因自由組定律,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系和計算的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

人類的皮膚含有黑色素,黑色素的多少由兩對獨立遺傳的基因(A/a、B/b)所控制,顯性基因A和B可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。一個基因型為AaBb的男性與一個基因型為AaBB的女性結婚,下列關于其子女皮膚色深淺的描述中錯誤的是(  )

A.可產生四種表現型
B.膚色最淺的孩子基因型是aaBb
C.與親代AaBB表現型相同的有1/4
D.與親代AaBb膚色深淺相同的有3/8

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列不屬于基因工程最基本工具的是(   )

A.限制酶B.mRNAC.DNA 連接酶D.運載體

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

美國亞得桑那沙漠上生活著一種蜥蜴,其體溫隨外界溫度的變化而變化。當體溫28℃時體色灰綠,隨著體溫逐漸升高體色逐漸變藍和鮮亮;體溫36℃時體色呈艷麗的藍色。這表明

A.這種蜥蜴的體溫控制著體色性狀 B.這種蜥蜴的體溫能夠引起體色的變異
C.表現型相同,基因型不一定相同 D.表現型是基因型與環境條件共同作用的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

格里菲思進行了肺炎雙球菌轉化實驗,下列哪一項不是格里菲思實驗的意義?(  )

A.提出了“轉化因子”的概念B.證實了DNA是遺傳物質
C.奠定了艾弗里實驗的基礎D.開辟了用微生物研究遺傳學的新途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

貓類中有一種控制毛色的基因位于X染色體上,表現型有紅色(XA一)、黑色(Xa一)、花斑色XAXa相關敘述正確的是(   )

A.黑色母貓與紅色公貓交配,所生母貓均為花斑色
B.花斑母貓與紅色或黑色公貓交配,均可生出紅色母貓
C.花斑母貓與紅色或黑色公貓交配,所生公貓一定不是黑色
D.黑色母貓生出花斑母貓和黑色公貓,小貓的父親一定不是同一只公貓

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖所示,甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律模擬實驗,甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。他們每次都將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述正確的是( )

A.乙同學的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B.實驗中每只小桶內兩種小球的數量和小球總數都必須相等
C.甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D.甲、乙重復100次實驗后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

DNA分子有不變的基本骨架,其構成是(    )

A.脫氧核糖和磷酸連結而成B.由核糖和磷酸交替連結而成
C.由堿基遵循互補配對原則形成D.由一條脫氧核苷酸鏈構成

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關細胞癌變的敘述,正確的是

A.細胞膜上的糖蛋白減少B.形態結構未改變
C.核中遺傳信息未改變D.分裂能力未改變

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