Question

【題目】研究性學習小組同學用下圖所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實驗開始時，打開軟管夾，將裝置放入25℃水浴中，lOmin后關閉軟管夾，隨后毎隔5min記錄一次毛細管中液滴移動的位置，結果如表所示：

（1）圖中X處所用的化學藥品是_____________；打開軟管夾10min后將軟管夾關閉，隨后液滴將__________________（填“向左”、“向右”或“不會”）移動。

（2）實驗所用毛細管橫截面積為1mm2，在20min—30min這段時間內氧的平均吸收速率為________mm3/min。

（3）利用該裝置為本實驗增設對照組的處理是：_____________________________。

（4）某同學認為：如將X換為清水，并將試管充滿N2，可以用來利定果蠅幼蟲無氧呼吸速率（短期內幼蟲能存活）。你認為他的實驗設計方案是否合理？___________并說出你的理由:_______________________________________________________________。

Answer 1

【答案】NaOH 向左 6.5 將活的果蠅換成死的果蠅，其他條件保持不變 不合理 果蠅無氧呼吸不吸收氣體，也不釋放氣體

【解析】

根據題干信息和圖形分析，該實驗的目的是測定果蠅幼蟲的呼吸速率，而果蠅有氧呼吸能吸收氧氣并釋放二氧化碳，釋放的二氧化碳可被NaOH吸收，因此圖中的X為NaOH；由于試管中氧氣被消耗，產生的二氧化碳又被NaOH吸收，導致氣壓下降，所以毛細管內的液滴向左移動，根據液滴移動的距離可以計算細胞呼吸強度。

（1）根據以上分析已知，圖中X是NaOH；由于細胞呼吸消耗氧氣釋放二氧化碳，且釋放的二氧化碳被NaOH吸收，導致試管中的氣壓下降，所以毛細管內的液滴向左移動。

（2）由表格中數據可知，在20min～30min內，液滴移動的距離是130-65=65mm，毛細管橫截面積為1mm2，則氧氣減少的體積是65mm×1mm2=65mm3，因此在20min～30min時氧氣的平均吸收速率為65mm3÷10min=6.5mm3/min。

（3）溫度等環境因素會影響液滴的移動，因此為校正環境因素引起的影響，應增加一對照實驗，即將活的果蠅換成死的果蠅，其他條件保持不變。

（4）果蠅無氧呼吸的產物是乳酸，不吸收氣體，也不會產生氣體，因此無法測定果蠅無氧呼吸速率。