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【題目】溶液圖顯示新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結果，下列描述中正確的是（　　）

A.色素帶①的顏色為藍綠色

B.色素帶②可以吸收紅橙光

C.色素帶③的擴散速度小于②

D.色素帶④屬于葉綠素

【答案】B

【解析】

分離色素原理是各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素；溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。
根據題意和圖示分析可知：葉綠素分離實驗的結果是：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關。所以圖中①②③④依次是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素。

A、色素帶①是葉綠素b，其顏色為黃綠色，A錯誤；

B、色素帶②是葉綠素a，可以吸收紅橙光，B正確；

C、色素帶③的擴散速度大于②，C錯誤；

D、色素帶④屬于胡蘿卜素，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南方某農田棄耕后，很快就會長滿一年生的雜草，后來又出現灌木。圖中曲線b、c表示該群落中植物物種數或個體數的變化。下列說法正確的是 ( 　　)

A. 曲線a表示該群落所含能量的變化，曲線b表示植物物種數

B. 從草本階段演替到灌木階段，食物鏈基本不會發生變化

C. 在人為干擾情況下，將來不可能演替至森林階段

D. 草本階段最易遭受外來物種的入侵而使占優勢的物種發生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中 a、b、c、d 分別表示不同的變異類型，下列有關說法正確的是（　�。�

①a表示易位，b表示基因重組

②c屬于基因突變

③d屬于染色體結構變異的缺失或重復

④a至d中能夠遺傳的是c

A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關人類遺傳病的問題：假性肥大型進行性肌營養不良癥（DMD）是一種單基因遺傳病。如圖是該病的遺傳系譜圖，回答下列問題：

（1）該致病基因為_____（顯/隱）性基因。

（2）若7號父母中只有3號是該遺傳病的攜帶者，則致病基因位于_____（常/X/Y）染色體上，若8號與一個正常男性結婚生一個患病女兒的概率是_____。

（3）遺傳病嚴重危害人體的身體健康，可以采取如遺傳咨詢等措施將發病率盡可能降低，請將下列遺傳咨詢過程的基本程序用數字排序_____。

①再發風險率估計 ②病情診斷 ③提出預防措施 ④系譜分析確定遺傳方式

（4）經檢測發現，正常人體中的一種多肽鏈（由146個氨基酸組成）在患者體內為僅含45個氨基酸的異常多肽鏈。異常多肽鏈產生的根本原因是_____，由此導致正常mRNA第_____位密碼子變為終止密碼子。

（5）人類指甲﹣髕骨綜合癥是由常染色體顯性基因N引起的，該基因往往與ABO血型系統中的IA基因連鎖�，F有一對基因型為和的夫婦，他們的子女中可能會出現的情況是_____。

A．患指甲﹣髕骨綜合癥A型血的可能性大 B．患指甲﹣髕骨綜合癥O型血的可能性大

C．不患指甲﹣髕骨綜合癥A型血的可能性小 D．不患指甲﹣髕骨綜合癥O型血的可能性大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是興奮在神經元之間傳遞的示意圖，關于此圖的描述錯誤的是 ( )

A. 神經遞質是從①處釋放的 B. 興奮傳遞需要的能量主要來自④

C. 興奮可以在①和③之間雙向傳遞 D. 由①、②、③構成突觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】凝乳酶是生產干奶酪不可缺少的制劑，主要來源是未斷奶小牛的胃粘膜�，F在，運用基因工程可進行大規模生產。圖1所示獲取凝乳酶基因（N）、構建重組質粒。用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下N，并將之取代質粒zl（3.7kb）上相應的E﹣F區域（0.2kb），成為重組質粒czzl。

（1）用G酶和H酶分別切兩組重組質粒czzl樣品，G酶切后得到1.5kb和3.0kb兩個片段；H酶切后得到1.1kb和3.4kb兩個片段。根據G酶或H酶切結果，判斷重組質粒czzl和N的大小分別為_____kb，_____kb，

（2）表3示E酶和G酶的識別序列和切割部位。若將E酶切的DNA末端與G酶切的DNA末端連接，需要_____酶，連接形成部位_____。

限制酶

E

G

識別序列及切割位點

A．既能被E也能被G切開

B．能被E但不能被G切開

C．能被G但不能被E切開

D．既不能被E也不能被G切開

（3）如凝乳酶基因（N）模板鏈中的TGA序列對應一個密碼子，翻譯時識別該密碼子的tRNA上相應的堿基序列是_____

（4）早期生產凝乳酶主要采用大腸桿菌，因此需要先在LB培養基（已加入抗生素）中培養大腸桿菌。圖2中抑菌效果最明顯的菌落是_____。

（5）早期生產凝乳酶主要采用大腸桿菌，現在已被酵母菌取代。與大腸桿菌比較，酵母菌作為受體細胞的主要優勢是_____。

A．酵母菌繁殖快

B．酵母菌易培養

C．酵母菌細胞大，易操作

D．酵母菌能對蛋白質進行加工

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（一）回答有關血糖平衡及其調節的問題。

正常人空腹時，100mL血液中含葡萄糖約80~110mg。甲乙兩人體重相等，同時空腹口服100克葡萄糖，隨后測定兩人的血糖變化情況，如圖1。圖2示胰島細胞分泌激素作用于靶細胞從而調節血糖平衡。據圖分析回答。

【1】圖1中0~0.5小時內，甲乙兩人的血糖濃度快速升高，其主要生理過程是_______。

A. 葡萄糖在小腸中分解轉化為血糖

B. 葡萄糖經小腸粘膜細胞主動運輸吸收后進入血液

C. 小腸中葡萄糖快速擴散進入血液

D. 肝糖原分解和小腸吸收的葡萄糖進入血液

【2】圖1中受試者乙在0.5~ 4小時內，血糖濃度逐漸下降，此時圖2中起作用的激素H是______，其靶細胞是___________________。乙在4-5小時中血糖濃度有所上升，此時血糖來源于___________________________________________________________。

【3】圖1中可能患有糖尿病的是___________（甲/乙）。若圖2代表在激素作用下降血糖的調節過程，試據圖分析糖尿病患者血糖水平偏高可能的原因：①_____________________________________；②_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗表明：交換也可以發生在某些生物體的有絲分裂中，這種現象稱為有絲分裂交換。如圖是某高等動物一個細胞(甲)發生有絲分裂交換的示意圖，該細胞有絲分裂形成兩個子細胞(乙和丙)。在不考慮基因突變的情況下，下列相關敘述不合理的是

A.細胞甲中的等位基因(A、a)隨著絲點的分裂而分離

B.圖中細胞甲內所有同源染色體正在進行聯會

C.乙和丙細胞的基因組成可能分別是AA和aa

D.該生物個體的遺傳性狀不一定會發生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為植物體細胞雜交過程示意圖。據圖回答：

（1）步驟①目的是_______________。

（2）步驟②一般常用的化學試劑是___，目的是________。

（3）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術手段是_______，其中步驟⑤相當于____。

（4）從理論上講，雜種植株的育性為________________。若運用傳統有性雜交方法能否實現？_____，原因是_______________________。因此，這項研究對于培養作物新品種方面的重大意義在克服遠源雜交不親和的障礙。

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