精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】圖甲是人體穩態調節的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調節機制示意圖,請根據圖回答下列問題:

(1)由圖甲可知,在機體穩態調節過程中,細胞間可通過(至少填2項)等信息分子進行信息交流.當T細胞活性下降時,會引起機體生成抗體的能力降低,其主要原因是:分泌量減少,不利于B細胞增殖分化成漿細胞..
(2)圖甲可體現激素調節具有特點.
(3)睪丸酮是在睪丸細胞的處合成的,其進入靶細胞的方式是
圖中abcd過程體現了雄性激素分泌的調節機制.
(4)下丘腦在機體穩態中的作用,除具有分泌相關激素的功能外,還具有的功能為(至少寫出兩點).

【答案】
(1)激素、神經遞質、免疫活性物質(淋巴因子);淋巴因子
(2)通過體液傳送,作用于靶器官或靶細胞
(3)內質網;自由擴散;分級、(負)反饋
(4)感受、傳導、調節
【解析】解:(1)分析圖甲可知,與細胞間進行信息交流有關的物質有激素、神經遞質、免疫活性物質(淋巴因子)等信息分子.由于淋巴因子能促進B細胞的增殖分化,因此T細胞活性降低時,淋巴因子分泌量減少,影響了(不利于)B細胞增殖分化成漿細胞,導致機體生成抗體的能力降低.(2)圖甲可體現激素調節具有通過體液傳送,作用于靶器官或靶細胞的特點.(3)睪丸酮屬于脂質,是在睪丸細胞的內質網處合成的,其進入靶細胞的方式是自由擴散.圖乙中ab過程體現了雄性激素分泌的分級調節,cd過程體現了雄性激素分泌的負反饋調節.(4)下丘腦在機體穩態中的作用,除具有分泌相關激素的功能外,還具有的功能為感受、傳導、調節.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物細胞的物質運輸中,屬于主動轉運的是

A. 血漿中的O2進入紅細胞 B. 血漿中的CO2進入紅細胞

C. 組織液中的K+進入神經元 D. 組織液中的Na+進入神經元

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能正確表示蛋白質分子由簡到繁的結構層次的一組數字是( )

①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互結合 ④肽鏈 ⑤形成一定的空間結構

A. ①③④⑤② B. ②①④③⑤ C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質轉化過程會發生在人體內的是

A. H2O中的O轉移到O2 B. CO2中的C轉移到C6H12O6

C. O2中的O轉移到H2O和CO2 D. C6H12O6中的H轉移到C2H5OH中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菌根是菌根真菌與植物根系的聯合體.菌根真菌從土壤中吸取養分和水分供給植物,植物為菌根提供糖類等有機物.在菌根形成率低的某高寒草旬試驗區進行菌根真菌接種,可提高部分牧草的菌根形成率,下圖為接種菌根真菌后試驗區內兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結果.

(1)菌根真菌與植物的種間關系是
(2)調查牧草A或B種群密度時,為避免調查者主觀因素的影響,要做到 隨機取樣,圖中種群密度數值應采用樣方調查結果的值.
(3)據圖推測,兩種牧草中菌根依賴程度更高的是 . 接種菌根真菌后,該試驗區生態系統抵抗力穩定性提高,原因是物種豐富度 . 生態系統變復雜,能力提高.
(4)為研究能量流動情況,可通過標志重捕法調查田鼠種群密度,若標記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導致種群密度估算結果 . 田鼠和鼬都是恒溫動物,同化的能量中只有少量用于 , 其余大部分能量在呼吸作用中以熱能形式散失.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為興奮在神經元之間傳遞的示意圖,圖乙表示圖甲中Na+內流引起神經元產生動作電位的機制。請回答下列問題:

(1)圖甲中,突觸前膜將神經遞質分泌到突觸間隙體現了細胞膜具有__________性;神經遞質與突觸后膜上的受體結合引起Na+內流體現了細胞膜具有__________功能。

(2)圖甲中的Na+內流是指圖乙中Na+__________(填“由A側進入B側”或“由B側進入A側)。圖乙中失活關閉狀態的Na+通道__________(填“能”或“不能)直接進入開放激活狀態。由圖乙可知,神經元的細胞膜主要通過____________________來實現動作電位的產生。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是表示某種生物個體內的三個正在進行分裂的細胞,請據圖回答下列問題

(1)甲圖表示______________分裂______期細胞,有染色體__________條。

(2)乙圖表示______________分裂,圖中有同源染色體______________對。

(3)丙圖細胞分裂形成的子細胞稱__________________________________。

(4)乙圖中染色體、染色單體、DNA之比為__________________________

(5)甲、乙、丙三圖中DNA之比是__________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示哺乳動物(或人體)激素分泌的調節過程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個過程.據圖回答:

(1)圖中過程①分泌的激素名稱是
(2)人突然進入寒冷環境后,首先加強的是過程(填序號),過程③分泌的激素使組織細胞代謝 , 增加產熱.同時皮膚血管 , 以減少機體散熱,維持體溫恒定.
(3)當過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后過程加強(填序號),這種調節作用在生理學上叫做
(4)人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,這是因為缺碘會造成分泌不足,導致過程(填序號)加強所致.
(5)垂體還能分泌與甲狀腺激素有協同作用的激素,促進人體正常的生長發育.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞結構在生命活動中不會產生小泡的是

A. 細胞核 B. 中心體 C. 內質網 D. 高爾基體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视